加強(qiáng)防雷科普宣傳 全面提高防雷減災(zāi)水平

詹宇寧，彭康尚，黃燕娣，吳偉清

（吳川市氣象局，廣東吳川524500）

近年來，全球氣候變暖加劇，雷電災(zāi)害發(fā)生頻繁，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。同時(shí)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及高新技術(shù)推廣應(yīng)用，大型建筑物迅速增多和高新技術(shù)裝備、微電子器件等大量應(yīng)用，使得雷擊危害和損失增多。針對(duì)雷電天氣多發(fā)及防雷減災(zāi)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，各級(jí)氣象部門必須高度重視防雷減災(zāi)工作，積極深入群眾中開展氣象科普知識(shí)宣傳工作，增強(qiáng)社會(huì)公眾防雷意識(shí)，使其熟練掌握防雷科普知識(shí)，提升防雷減災(zāi)能力，降低災(zāi)害損失，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、和諧與穩(wěn)定發(fā)展。

1 氣象防雷科普知識(shí)宣傳中存在的不足

1.1 氣象防雷科普宣傳覆蓋面較小

由于經(jīng)費(fèi)及人力等資源制約，氣象部門防雷科普知識(shí)宣傳對(duì)象大都為城市及發(fā)達(dá)區(qū)域群眾，而相對(duì)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村區(qū)域科普宣傳較少，覆蓋面較小，致使防雷科普知識(shí)宣傳覆蓋不到位，其對(duì)于氣象預(yù)警信息獲取及防雷減災(zāi)能力均相對(duì)缺乏，不能有效發(fā)揮氣象防雷科普宣傳的實(shí)際作用。

1.2 氣象防雷科普知識(shí)宣傳重點(diǎn)不明確

我國(guó)地域遼闊，各地區(qū)地形地貌、氣候環(huán)境均有所差異，每個(gè)區(qū)域雷電天氣發(fā)生規(guī)律也不同，各級(jí)氣象部門要根據(jù)地方區(qū)域?qū)嶋H情況及群眾需求，開展重點(diǎn)性及針對(duì)性防雷科普知識(shí)宣傳。當(dāng)前，我國(guó)大多數(shù)氣象部門的氣象防雷科普知識(shí)宣傳工作重點(diǎn)還不夠明確，許多方面亟待完善。

1.3 氣象防雷科普宣傳模式單一

當(dāng)前，氣象部門多利用世界氣象日、防災(zāi)減災(zāi)日等重要日子進(jìn)行氣象防雷科普知識(shí)集中宣傳，或借助氣象臺(tái)站科普教育基地宣傳。這些氣象防雷科普知識(shí)宣傳措施均缺乏宣傳長(zhǎng)效機(jī)制及創(chuàng)新性，太過單一，跟不上社會(huì)發(fā)展潮流，防雷知識(shí)宣傳效果不理想，無法較好地引起廣大群眾的高度關(guān)注，氣象部門還要認(rèn)真思考并不斷探索宣傳新方式。

1.4 氣象防雷科普宣傳人才不足

現(xiàn)階段，氣象防雷科普知識(shí)宣傳工作中主要依靠氣象學(xué)專家，氣象專家在精力和時(shí)間有限，氣象部門專業(yè)防雷宣傳人才缺乏，抑制了氣象科普知識(shí)宣傳業(yè)務(wù)的深入開展，影響了氣象科研工作的順利開展。迫切需要培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)強(qiáng)、防雷知識(shí)豐富的氣象防雷科普知識(shí)的宣傳隊(duì)伍。

2 氣象防雷科普知識(shí)宣傳的建議

2.1 建立防雷科普知識(shí)宣傳長(zhǎng)效機(jī)制

應(yīng)該將氣象防雷科普知識(shí)宣傳教育納入國(guó)民教育體系。構(gòu)建可操作防雷科普宣傳效果評(píng)價(jià)機(jī)制，借助各類宣傳方式，深入宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)及氣象應(yīng)急法律法規(guī)，提高群眾防雷減災(zāi)科普知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)公眾科學(xué)使用氣象知識(shí)合理避險(xiǎn)及自救互救能力。政府需要在防雷減災(zāi)宣傳上投入相應(yīng)物力、人力及財(cái)力，加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，積極做好有關(guān)雷電災(zāi)害科學(xué)解釋。憑借新聞媒體積極開展突發(fā)雷電災(zāi)害事件預(yù)防與應(yīng)急、自救及互救知識(shí)公益宣傳。將氣象科普知識(shí)宣傳范圍逐步向偏遠(yuǎn)農(nóng)村、落后區(qū)域轉(zhuǎn)移，深入學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村等地區(qū)，重點(diǎn)關(guān)注雷電常發(fā)區(qū)域，結(jié)合實(shí)際雷電災(zāi)害案例講解及播放相關(guān)視頻，讓廣大群眾真正認(rèn)識(shí)到雷電災(zāi)害的危害性，提升廣大群眾災(zāi)害自救及互救能力，減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。

2.2 緊抓防雷科普知識(shí)宣傳的側(cè)重點(diǎn)

充分發(fā)揮氣象、教育、民政、農(nóng)業(yè)、新聞媒體及社會(huì)團(tuán)體等各部門科普宣傳優(yōu)勢(shì)，建立氣象防雷科普知識(shí)宣傳教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化氣象科普宣傳，建立健全氣象科普教育基地，依據(jù)各類人群的不同需求，對(duì)防雷科普宣傳內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，如偏遠(yuǎn)相對(duì)落后區(qū)域，因?yàn)橥ㄐ啪W(wǎng)絡(luò)覆蓋面還不廣泛，有些線路還不夠規(guī)范，大多數(shù)電視信號(hào)接收器均在室外裸露布設(shè)。一旦發(fā)生雷雨天氣，易引雷入室，對(duì)群眾人身安全與財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，所以進(jìn)行氣象防雷科普知識(shí)宣傳時(shí)，可針對(duì)此問題著重宣傳，并向廣大群眾提出加設(shè)避雷針、防雷接地等相關(guān)避雷裝置指導(dǎo)建議，切實(shí)起到有效防雷減災(zāi)的作用。

2.3 豐富氣象防雷科普知識(shí)宣傳內(nèi)容

隨著社會(huì)發(fā)展，氣象防雷科普知識(shí)的宣傳工作開展也需要跟上時(shí)代發(fā)展潮流，宣傳內(nèi)容要具備實(shí)用性與針對(duì)性，宣傳方式應(yīng)盡量采取廣大群眾感興趣的方式，科普宣傳內(nèi)容盡可能貼近生活，注重直觀性、形象性及科學(xué)性，提升宣傳內(nèi)容的精細(xì)化，確保宣傳效果良好。

2.4 培養(yǎng)與建設(shè)氣象防雷科普知識(shí)宣傳人才隊(duì)伍

氣象部門要定期安排氣象宣傳員參加專家講座或深入雷電災(zāi)害頻發(fā)區(qū)域?qū)嵉卣{(diào)查研究，詳細(xì)掌握各區(qū)域?qū)嶋H防雷需求，充分了解及掌握雷電災(zāi)害發(fā)生規(guī)律、防御技巧，還要加強(qiáng)雷電災(zāi)害應(yīng)急處理能力、氣象網(wǎng)站使用及維護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，提升氣象防雷科普宣傳人員綜合素質(zhì)，推動(dòng)地方氣象防雷科普宣傳高效開展，最終達(dá)到防雷減災(zāi)目的。

3 結(jié)語

氣象防雷科普知識(shí)宣傳作為防雷減災(zāi)的重要手段，在減輕及防御雷電災(zāi)害方面起到關(guān)鍵作用。氣象部門要結(jié)合各區(qū)域?qū)嶋H情況，建立防雷科普知識(shí)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，緊抓防雷科普知識(shí)宣傳重點(diǎn)，豐富氣象防雷科普知識(shí)宣傳內(nèi)容，培養(yǎng)氣象防雷科普知識(shí)宣傳人才隊(duì)伍，全面提高社會(huì)整體防雷減災(zāi)水平。

[1]原廷澤.淺談對(duì)氣象防雷科普宣傳的幾點(diǎn)思考[J].河南科技,2013,(22).

[2]鄭凌琳,任艷玲,陳建萍.淺談對(duì)氣象防雷科普宣傳的思考[J].民營(yíng)科技,2013,(05).