中職英語課堂教學模式改革探索

喬麗娟 滕永勝

【摘要】中職英語教學是為社會培養(yǎng)英語技能型人才。在教學過程中相關(guān)英語教師要以全新的視角去定位英語課堂教學模式，并通過各種先進、科學的教學資源和教學方式，促使中職英語課堂教學模式的有效改革。分析當前中職英語課堂教學現(xiàn)狀，提出充分利用好各種教學工具和方法，有效提高英語教學效率，并進一步促進教學模式改革。

【關(guān)鍵詞】中職英語教學模式改革英語課程作為中職教育中十分重要的學科，在一定程度上也促進學生今后生活與職業(yè)生涯中的語言應用能力。但就目前來看，我國中職英語課堂教學中還存在著一系列的問題，如學生英語基礎(chǔ)差、缺乏英語學習興趣等，這些問題也嚴重影響著中職英語教學的發(fā)展。相關(guān)中職院校想要改變這種教學現(xiàn)狀，就一定要針對英語課堂教學的實際情況進行改革，首先要從如何激發(fā)學生的學習興趣方面入手，并通過合理應用各種科學、有效的教學模式，從而有效促進英語課堂教學的良好發(fā)展。

一、中職英語課堂教學模式的改革策略

1.合理應用信息媒體教學技術(shù)

在如今知識信息時代，各種技術(shù)以及資源在不斷擴增，這些信息技術(shù)以及資源也給中職英語教學帶來了許多便利。中職英語課堂教學運用計算機、網(wǎng)絡等技術(shù)可以為傳統(tǒng)課堂教學提供更加豐富的教學資源，與此同時，一些移動教學設(shè)備以及多媒體設(shè)備也為英語課堂教學提供更直觀、生動的教學方式。在實際教學過程中英語教師可以利用各種媒體設(shè)備圖文并茂的功能創(chuàng)設(shè)出交互式的教學環(huán)境，通過這種生動、形象的教學模式能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，從而充分調(diào)動學生的主觀能動性。例如，在教學英語新單元時往往會涉及許多新單詞，由于中職學生的英語基礎(chǔ)普遍偏低，所以在面對如”Halloween、Interview、Career”等詞匯時，他們很理解其中的意思，這時英語教師則可以利用所設(shè)計的PPT來向?qū)W生們展示相關(guān)的圖片，并通過猜測詞義的方式來幫助學生更好地理解相關(guān)詞匯。通過這種教學方式不僅可以加深學生對新詞匯的理解和記憶，與此同時，也能有效激發(fā)學生的學習興趣。另外，在教學《He decided to have a big Christmas party》這一章節(jié)的內(nèi)容時，英語教師也可以根據(jù)實際教學情況合理地引用美劇《The Big Bang Theory》中的片段作為教學導入部分，將影視劇中準備過圣誕節(jié)的情節(jié)作為教學導入，這樣新穎的教學方式具有明確的主題，與此同時也能更好抓住學生的注意力，學生在感受相關(guān)節(jié)日的氛圍的同時也能快速地進入學習狀態(tài)中。比如，教師可以教學過程中提問學生“哪些東西可以表達圣誕節(jié)呀？”這時，學生們就會快速地說出“blinking lights、decorate Christmas tree”等詞匯，這種教學方式遠遠比單純地以課本內(nèi)容為素材的教學方式要更吸引學生，同時學生也會帶著熱情進入正式學習中。

2.注重教學實踐

我國教育改革中明確提出，在實際教學中教師要將教學任務作為導向，并注重提高學生的知識運用能力。因此，中職英語課堂教學中相關(guān)教師應該注重給學生多多提供實踐機會。英語教師可以根據(jù)英語教材中的相關(guān)話題來組織一些活動，如超市購物、舉辦生日聚會、問路等，通過創(chuàng)設(shè)真實的教學情景，并讓學生在相應的場景中運用自身的英語知識進行交流、解決問題。學生在實踐學習過程中不僅能鞏固自身的知識基礎(chǔ)，同時也能大大提升自身的語言應用能力。英語教師要引導學生在相應的場景中運用所學習英語知識來獲取信息、交流感情，與此同時也要提高學生的合作意識。在教學活動組織過程中英語教師可以引導學生進行小組合作學習，并在組織過程中明確每位學生的任務，通過鼓勵更多的學習參與進來，從而促使所有學生的英語水平都能有所提高。另外，中職學生相比于普通高中學生而言，其教學更注重于實踐，所以在實際教學過程中英語教師應該要通過組織各種課內(nèi)外活動來提高學生的英語實踐能力。

3.不斷創(chuàng)新教學理念，并突出英語教學的實用性

中職英語教學過程中想要有效改革教學模式，就一定要不斷創(chuàng)新教學理念。實際教學過程中英語教師應該要及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念，并積極思考能夠有效激發(fā)學生的學習興趣以及潛能的教學方式，與此同時也要注重在課堂教學中增加英語教學的趣味性以及實踐性，從而讓學生在輕松愉悅的狀態(tài)中享受英語學習。另外，中職英語教學模式改革也要注重教學內(nèi)容的實用性，相關(guān)中職英語教師在實際教學中應該要選用一些目的性以及針對性較強的內(nèi)容，如旅游服務專業(yè)的英語教學就可以選擇一些旅游景點介紹等方面的教學內(nèi)容。通過提高英語教學的實用性，從而有效提高中職英語教學效率。

二、結(jié)束語

中職英語課堂教學模式改革是當下社會經(jīng)濟以及教育改革快速發(fā)展的必然趨勢，相關(guān)中職院校以及英語教師應該要積極思考提高教學效率的方式，通過充分利用好各種信息媒體教學資源，并加強英語教學的實踐應用，從而促進英語教學模式的有效改革。

參考文獻：

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