馬嘉聰
摘 要:建設(shè)優(yōu)良的高校公寓學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀要求。公寓作為學(xué)生們進(jìn)行主要日常活動(dòng)以及學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,推進(jìn)公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行。本文主要解釋了大學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,分析了現(xiàn)有的難題,并提出了相關(guān)的解決方案。
關(guān)鍵詞:公寓管理 學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是學(xué)生教育過(guò)程中一個(gè)值得重視的永恒的話題。與中學(xué)階段的教育相比較,大學(xué)的教育更加的具有開(kāi)放性,以及更加的注重學(xué)生的自由性。在這個(gè)大背景下,學(xué)生公寓成為了大學(xué)生們最重要的學(xué)習(xí)以及生活的活動(dòng)根據(jù)地。因此,如何加強(qiáng)大學(xué)生公寓的學(xué)風(fēng)建設(shè)成為了一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎己吞骄康恼n題。[1]
一、加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解
大學(xué)生活中的宿舍生活占據(jù)了及其重要的一面。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)與宿舍中朝夕相對(duì)的室友之間是最容易培養(yǎng)出深厚的兼顧的感情的。如果能在宿舍中培養(yǎng)起一種競(jìng)爭(zhēng)與合作的良好關(guān)系,不但能夠加深宿舍舍友之間的感情,還能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向以及培養(yǎng)大學(xué)生們高尚的情操。從另一方面來(lái)看,在學(xué)習(xí)中有感情良好的室友陪伴,也能夠增加大學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)氛圍。正如古話說(shuō)的一般“近朱者赤,近墨者黑?!蔽覀儜?yīng)該發(fā)揮優(yōu)秀的學(xué)生,例如班級(jí)、學(xué)生會(huì)里的骨干學(xué)生的帶動(dòng)作用,讓他們能夠帶動(dòng)同寢室的室友進(jìn)行學(xué)習(xí),感染那些對(duì)學(xué)習(xí)積極性低的學(xué)生。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。這樣才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生們的積極性。[2]
所謂”倡學(xué)成風(fēng),相輔相成“,在我看來(lái),學(xué)風(fēng)主要涵蓋了兩個(gè)方面的內(nèi)容,分別為:學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)是單個(gè)學(xué)生的事情,即要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。而風(fēng)氣的養(yǎng)成則是一整個(gè)集體的事情。風(fēng)氣的養(yǎng)成不單依賴于一個(gè)人的努力,而是要一整個(gè)集體都付出努力,都能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么,我們要如何才能夠充分的發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在一個(gè)宿舍中,一個(gè)集體中形成呢?這就需要有優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)風(fēng)氣進(jìn)行引導(dǎo)。我認(rèn)為,學(xué)生黨員、學(xué)生干部等優(yōu)秀學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成起著關(guān)鍵的作用。學(xué)生往往更能夠聽(tīng)從同齡人的意見(jiàn),更加容易從同齡人身上學(xué)到東西。因此,身為輔導(dǎo)員,為了能在宿舍方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用,并且鼓勵(lì)和支持學(xué)生們積極參與進(jìn)學(xué)院舉辦的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),例如說(shuō):知識(shí)講座、學(xué)術(shù)課題、社會(huì)實(shí)踐等大學(xué)生課余活動(dòng)。這樣才是讓大學(xué)生們將大學(xué)生生活過(guò)得更加的有意義以及豐富多彩。
二、大學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的難題
現(xiàn)階段,隨著國(guó)家對(duì)教育的重視,在資金方面加大對(duì)各大院校的扶持力度,各個(gè)院校的學(xué)生公寓的軟硬件設(shè)施都得到了極大的改善,寢室的整體環(huán)境以及基礎(chǔ)的設(shè)備都有了顯著的提高,為大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)以及生活的日常活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)較為舒適的環(huán)境。公寓式的管理也呈現(xiàn)開(kāi)放化,不在如中學(xué)時(shí)期一般被人時(shí)刻限制著上網(wǎng)娛樂(lè)等活動(dòng),作息時(shí)間也不再被強(qiáng)制安排妥當(dāng)。大學(xué)生能夠自由的在宿舍上網(wǎng),極大程度的便利了大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是過(guò)度的自由化卻讓一些自制力較差的大學(xué)生不能夠很好的控制自己,科學(xué)合理的對(duì)自己的作息時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃。許多大學(xué)生都出現(xiàn)了通宵熬夜玩網(wǎng)絡(luò)游戲,第二天上課無(wú)精打采的現(xiàn)象。這也給大學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了挑戰(zhàn)。
1.大學(xué)生公寓管理出現(xiàn)了“兩張皮”
我國(guó)許多院校為了更好的對(duì)大學(xué)生的宿舍生活進(jìn)行管理,已經(jīng)成立了類(lèi)似”學(xué)生公寓管理中心“等機(jī)構(gòu),并且將其劃進(jìn)了后勤服務(wù)部的管理范圍。根據(jù)機(jī)構(gòu)實(shí)踐的實(shí)際情況來(lái)看,這樣的管理方式顯然是有利于提高大學(xué)生公寓的硬件設(shè)施建設(shè)的,便利了硬件設(shè)施的管理。但是,現(xiàn)有的后勤服務(wù)部并不能很好的對(duì)大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文化建設(shè)起到作用。這在一定程度上造成了后勤服務(wù)部的”軟硬件”管理不一致不協(xié)調(diào),大學(xué)生的思想教育工作與后勤服務(wù)部的管理工作脫軌。另一方面,一些高校也錯(cuò)誤的將公寓健在了學(xué)校之外,雖然可能是為了給學(xué)生提供更好的公寓環(huán)境,但是,卻讓部分意志力不堅(jiān)定的大學(xué)生受到了社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義等不良風(fēng)氣的影響。[3]
2.大學(xué)生公寓管理部門(mén)缺少與學(xué)生之間的互動(dòng)溝通
大學(xué)生剛從中學(xué)的嚴(yán)格式看管中解放出來(lái),自然不樂(lè)意再有人對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)指手畫(huà)腳,因此,對(duì)于管理部門(mén)的工作許多大學(xué)生雖然不反對(duì)卻也不會(huì)積極主動(dòng)的支持,及時(shí)有效的反應(yīng)自己的個(gè)人想法。因此,學(xué)校的公寓管理部門(mén)很難與學(xué)生進(jìn)行溝通。而在另一方面,管理部門(mén)的工作人員也往往很難了解大學(xué)生的想法,以及大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,這就導(dǎo)致了部門(mén)管理規(guī)定的制定與大學(xué)生的需求相悖,不能很好的對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行管理。
三、如何加強(qiáng)大學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)
本人從事相關(guān)工作已經(jīng)有了幾年的時(shí)間,根據(jù)本人在管理汽車(chē)學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作和公寓管理工作中的經(jīng)驗(yàn),提出了以下意見(jiàn)。
1.加強(qiáng)日常學(xué)生公寓的學(xué)風(fēng)督查
在對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行日常的管理時(shí)。應(yīng)該經(jīng)常對(duì)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)進(jìn)行督查,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作息,對(duì)于在宿舍內(nèi)通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、使用違章電器的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育,并完善相關(guān)的懲罰制度,保障學(xué)生們?cè)诠?nèi)的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)認(rèn)真制定制度落實(shí)制度
制度是為了更好的管理學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想以及自己的判斷力,若是制度的制定脫離了大學(xué)生的實(shí)際情況、實(shí)際需求,制度勢(shì)必會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生抵觸排斥的心理,那么制度也就無(wú)法很好的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行管理。因此,在制定制度的時(shí)候不妨多聽(tīng)取大學(xué)生們的意見(jiàn),吸取好的意見(jiàn),制定出一套科學(xué)合理的制度,才能夠更好的管理大學(xué)生們,也為大學(xué)生們提供一個(gè)適宜的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。
結(jié)語(yǔ)
加強(qiáng)高校學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)是建設(shè)大學(xué)生學(xué)風(fēng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),才能夠幫助大學(xué)生們更好的學(xué)習(xí),成為社會(huì)的人才。因此,高校必須要積極主動(dòng)的建設(shè)良好的公寓學(xué)風(fēng)。
參考文獻(xiàn)
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