提高運(yùn)用新媒體技術(shù)推進(jìn)高職院校全面從嚴(yán)治黨研究

魏玉書

摘要：本文以運(yùn)用新媒體及技術(shù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨為主題，從提高運(yùn)用新媒體技術(shù)推進(jìn)高職院校全面從嚴(yán)治黨必要性、途徑等兩方面進(jìn)行了論述，并對(duì)新媒體及技術(shù)在強(qiáng)化思想政治建設(shè)、強(qiáng)化基層組織建設(shè)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部管理、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作、強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)等黨建工作中的運(yùn)用作了重點(diǎn)闡述。

關(guān)鍵詞：新媒體高職院校全面從嚴(yán)治黨研究

2016年4月，習(xí)近平總書記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上發(fā)表講話指出，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，信息是國家治理的重要依據(jù)，要發(fā)揮其在這個(gè)進(jìn)程中的重要作用。要以信息化推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。因此，信息化特別是新媒體技術(shù)運(yùn)用是新時(shí)期推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要途徑。

一、提高運(yùn)用新媒體技術(shù)推進(jìn)高職院校全面從嚴(yán)治黨的必要性

當(dāng)今，融合數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體等多項(xiàng)技術(shù)在內(nèi)的新媒體迅速發(fā)展并廣泛應(yīng)用，對(duì)社會(huì)和民眾及各領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也讓黨建工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新時(shí)期新形勢(shì)新情況下，科學(xué)運(yùn)用新媒體技術(shù)加強(qiáng)黨的建設(shè)成為迫切要求。運(yùn)用新媒體技術(shù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，提升基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能發(fā)揮，確保黨建工作在新媒體技術(shù)加入的嶄新平臺(tái)上持續(xù)進(jìn)步迫在眉睫。

二、提高運(yùn)用新媒體技術(shù)推進(jìn)高職院校全面從嚴(yán)治黨的主要途徑

（一）強(qiáng)化思想政治建設(shè)

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，而思想政治建設(shè)的重點(diǎn)是理論武裝。高職院校校區(qū)分散，黨員包括教職工、學(xué)生等多類人員，組織開展學(xué)習(xí)教育難度大。因此，高職院校可結(jié)合實(shí)際，開發(fā)并應(yīng)用基于Web的學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育即網(wǎng)下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上組織開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

在開發(fā)基于Web的學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件方面，高職院?？山⒒贗nternet/Intranet標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議的三層瀏覽器/服務(wù)器（B/S）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。在關(guān)鍵開發(fā)技術(shù)上可選擇SSH框架結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、MysQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Apache Web服務(wù)器，搭建基于新媒體技術(shù)的、適合高職院校的黨員學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式上，結(jié)合高職院校實(shí)際可以采用：一是講授型模式，主講人網(wǎng)上授課，分為同步式和異步式兩種，包括基于網(wǎng)絡(luò)的同步集中、實(shí)時(shí)交互兩類遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。二是個(gè)別輔導(dǎo)模式，通過Internet的在線交談（IRC）等方式進(jìn)行異步非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，多采用網(wǎng)絡(luò)CAl課件資源庫、自制CAI課件和網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。三是討論學(xué)習(xí)模式，主要包括：通過QQ、微信等即時(shí)通訊軟件或通過自主開發(fā)的討論系統(tǒng)進(jìn)行，主講者在站點(diǎn)建立主題討論組并進(jìn)行監(jiān)控，學(xué)習(xí)者在自選主題區(qū)內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)。四是探索學(xué)習(xí)模式，主要包括問題、資料、提示和反饋等四個(gè)基本要素，以收集問題、發(fā)布問題、解答問題、指導(dǎo)完成等步驟組成，它使學(xué)習(xí)者成為主體、處在主動(dòng)地位。五是協(xié)作學(xué)習(xí)模式，由多個(gè)學(xué)習(xí)者針對(duì)同一學(xué)習(xí)內(nèi)容彼此交互和合作，包括競爭、協(xié)同、伙伴與角色扮演等四種基本協(xié)作模式，利于學(xué)習(xí)者高級(jí)認(rèn)知能力的發(fā)展，受到普遍關(guān)注。六是建設(shè)在線考試系統(tǒng)，可包括生成試卷（考試內(nèi)容）、考試考程監(jiān)控（考試管理）等兩部分，進(jìn)行學(xué)習(xí)成效考核等。

作為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的補(bǔ)充，基于多媒體的學(xué)習(xí)模式，可以滿足黨員干部異地異時(shí)開展學(xué)習(xí)、隨時(shí)隨地交流研討的需要，參與學(xué)習(xí)人數(shù)多、覆蓋面廣、實(shí)用便捷，有力提高黨員學(xué)習(xí)教育成效。

（二）強(qiáng)化基層組織建設(shè)

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，要求基層黨組織必須全面進(jìn)步全面過硬?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育使基層黨組織建設(shè)水平得到顯著提升。建立基于新媒體技術(shù)的基層黨組織和黨員干部管理系統(tǒng)，并將其作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要技術(shù)保障勢(shì)在必行。管理系統(tǒng)的開發(fā)，可基于校園局域網(wǎng)進(jìn)行，可選用PHP、JSP、H5等計(jì)算機(jī)語言，建立包括模塊層、控制層、視圖層等在內(nèi)的、可在計(jì)算機(jī)、手機(jī)等終端運(yùn)行和操作的多類型多客戶端管理系統(tǒng)，構(gòu)成校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”基層黨組織和黨員管理模式。管理系統(tǒng)應(yīng)具備輔助完成基層黨組織和黨員干部管理功能，如在信息管理方面，應(yīng)具有明確基層黨組織層級(jí)結(jié)構(gòu)和組織架構(gòu)的組織樹，基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員等分類信息庫，記錄黨內(nèi)政治生活和黨員民主評(píng)議結(jié)果、黨費(fèi)收繳等在內(nèi)的組織運(yùn)行記錄；在系統(tǒng)維護(hù)方面，應(yīng)具有信息自我備份恢復(fù)、在基層黨組織間轉(zhuǎn)遞共享等功能，以直接或手動(dòng)方式對(duì)系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并形成標(biāo)準(zhǔn)格式報(bào)表功能，進(jìn)行信息發(fā)布及與黨員干部交流、黨務(wù)辦公、非涉秘事項(xiàng)公開等等。通過建立多媒體技術(shù)支持的管理系統(tǒng)，進(jìn)一步清晰明確單位基層黨組織和黨員臺(tái)賬、運(yùn)行情況、政治功能和服務(wù)功能發(fā)揮情況，大力推進(jìn)基層黨組織從嚴(yán)管理、規(guī)范化建設(shè)，做到組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊全、作用突出。

（三）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部管理

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。從嚴(yán)治吏，要重點(diǎn)把控領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)培養(yǎng)、選拔任用、監(jiān)督考核等環(huán)節(jié)。新媒體及技術(shù)使大數(shù)據(jù)、信息共享成為可能，也使個(gè)人信息聯(lián)網(wǎng)集中查詢成為可能，這為領(lǐng)導(dǎo)干部管理提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持和信息保證。在培訓(xùn)培養(yǎng)方面，學(xué)習(xí)型黨組織需要學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。在原學(xué)習(xí)制度基礎(chǔ)上，可通過校內(nèi)黨員干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)或校外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，全面開展網(wǎng)上、網(wǎng)下相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)研討。在選拔任用方面，要運(yùn)用新媒體及技術(shù)，提前進(jìn)行相關(guān)信息精準(zhǔn)查詢，做好考察，堅(jiān)決杜絕“帶病提拔”。在日常管理中，可運(yùn)用新媒體建立全校干部電子檔案，建成干部及梯隊(duì)人員信息庫，做到信息定期或?qū)崟r(shí)更新、動(dòng)態(tài)管理、隨時(shí)查詢、即時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，為干部管理提供參考。在監(jiān)督考核方面，可以運(yùn)用新媒體廣開民主監(jiān)督渠道，進(jìn)行網(wǎng)上干部任免公示，開通網(wǎng)上電子意見箱、舉報(bào)箱等，知情面廣為覆蓋，暢通問題提出渠道，不斷提升對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的組織監(jiān)管力度，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行力提升的思想自覺、行動(dòng)自覺。同時(shí)，可以通過新媒體強(qiáng)大的存儲(chǔ)、智能統(tǒng)計(jì)分析功能，全面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理、進(jìn)行記實(shí)積分、開展績效考核，提高干部考核的針對(duì)性、客觀性、成效性，努力鍛造素質(zhì)過硬、行動(dòng)力強(qiáng)、成效顯著的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，為高職學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。endprint

（四）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，要求切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容是意識(shí)形態(tài)傳播。新媒體的出現(xiàn)和裂變式發(fā)展，使意識(shí)形態(tài)“單向傳播”的傳統(tǒng)模式面臨“互動(dòng)傳播”的挑戰(zhàn)，點(diǎn)對(duì)面的線性傳播轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)狀傳播。這種“自媒體化”特征使傳播人員眾多、內(nèi)容海量、性質(zhì)復(fù)雜，增加了聚集正確意識(shí)形態(tài)注意力的難度。因此，對(duì)以上問題必須妥善應(yīng)對(duì)，認(rèn)真化解。在高職院校中，青年學(xué)生比重大，他們正處在“三觀”形成階段，好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)、求知欲強(qiáng)，但明辨事非能力不強(qiáng)，因此做好意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。高職院校應(yīng)充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)特別是計(jì)算機(jī)、新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力掌握非對(duì)稱的、新媒體前沿技術(shù)，確保新媒體使用科學(xué)、安全，并運(yùn)用新媒體強(qiáng)交互性等特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，建立穩(wěn)固的意識(shí)形態(tài)工作陣地。通過建設(shè)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、QQ群、微信群等和加快校園內(nèi)多媒體融合配合，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)，把握信息傳播主動(dòng)權(quán)。要“讓互聯(lián)網(wǎng)成為了解群眾、貼近群眾、為群眾排憂解難的新途徑，成為發(fā)揚(yáng)人民民主、接受人民監(jiān)督的新渠道”。要加強(qiáng)黨委對(duì)新媒體的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，提高傳播控制力，提高受眾注意力，提高運(yùn)用新媒體及技術(shù)水平和能力，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，積極維護(hù)并建設(shè)清朗的新媒體空間，扎實(shí)做好高校意識(shí)形態(tài)工作。

（五）強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，要加強(qiáng)新形勢(shì)下人才隊(duì)伍建設(shè)。隨著高職院校的發(fā)展，高職院校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)建設(shè)中起著越來越重要的作用。高職教育的發(fā)展，人才是重要因素。因此，高職院校應(yīng)利用新媒體的特點(diǎn)，有效加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為人才作用發(fā)揮做好支持和服務(wù)。根據(jù)人才隊(duì)伍建設(shè)需要，可通過運(yùn)用新媒體及技術(shù)，在黨組織和黨員管理系統(tǒng)中添加“人才管理”模塊，打造人才信息庫和成果信息庫兩個(gè)主體模塊，搭建人才建設(shè)“兩個(gè)平臺(tái)”：一是校地兩用“人才雙選平臺(tái)”。高校是知識(shí)分子聚集地，也是專業(yè)知識(shí)技能集中的地方，這些資源是高職院校的，也是地方和行業(yè)的。因此，建立雙選平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)人才與地方或行業(yè)企業(yè)需求對(duì)接，由新媒體的信息共享打造人才的校地共享。二是校地兩用“成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)”。建立以新媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的高職院?？蒲谐晒畔欤⒋藥旆敲匦畔⒕W(wǎng)上公布公開，同時(shí)地方所需成果也在平臺(tái)公布公開，實(shí)現(xiàn)科研成果與地方或行業(yè)企業(yè)需要的雙向選擇，由新媒體的信息共享打造成果的校地共享。以上應(yīng)用，均須依托新媒體及技術(shù)，進(jìn)行信息存儲(chǔ)共享、動(dòng)態(tài)管理處理、網(wǎng)上交流協(xié)議等。兩個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，是高校人才隊(duì)伍建設(shè)和科研成果轉(zhuǎn)化的有效途徑，正在高校發(fā)揮作用，并將在新媒體運(yùn)用水平提升基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮更大作用，為“三個(gè)推進(jìn)”工作、遼寧振興提供智力支持。

新媒體技術(shù)的高速發(fā)展，要求高職院校黨務(wù)工作者，必須以創(chuàng)新的精神深入學(xué)習(xí)調(diào)研、勇于實(shí)踐探索。在黨建工作中充分運(yùn)用新媒體技術(shù)，以真管真嚴(yán)、能管能嚴(yán)、長管長嚴(yán)鑄成“嚴(yán)”字，以真做真治、能管能治、長管長治鑄成“治”字，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織，為建設(shè)人民滿意的高職院校提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。endprint