論新形勢(shì)下如何提高入黨積極分子和黨員理想信念教育實(shí)效性

謝亞京+王明貴

【摘 要】黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“在日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境中，加強(qiáng)理想信念教育比以往任何時(shí)期都更為艱巨繁重”。而有效提高大學(xué)生入黨積極分子和黨員理想信念教育的實(shí)效性，促進(jìn)高校入黨積極分子和黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性，更是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校黨組織和黨務(wù)工作者的主要任務(wù)和重要課題。

【Abstract】The Eighteenth National Congress of the CPC report stressed that "In the increasingly complex environment at home and abroad， strengthening the education of ideals and beliefs is more arduous than ever before”. And effectively improving the effectiveness of ideal and belief education of college students party members and activists to join the party， promoting the advancement and purity of party activists and party members are the important topic and main task of college party organizations and party workers in the current and future periods.

【關(guān)鍵詞】入黨積極分子；理想信念；教育實(shí)效性

【Keywords】 activists to join the party； ideal and faith； effectiveness of Education

【中圖分類(lèi)號(hào)】D267.6 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1673-1069（2017）12-0085-02

1 新形勢(shì)下高校大學(xué)生入黨積極分子和黨員理想信念的現(xiàn)狀分析

歷年來(lái)我們黨一貫重視高校大學(xué)生入黨積極分子和黨員的理想信念教育，始終把理想信念牢固地建立在馬克思主義科學(xué)基礎(chǔ)上，以扎實(shí)的理想信念教育促進(jìn)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，收到顯著成果。但是，當(dāng)前個(gè)別大學(xué)生在思想上仍存在困惑，甚至出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖，這不能不引起我們深思。出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因主要有以下幾點(diǎn)。

1.1 在理論認(rèn)識(shí)上不能深入

個(gè)別大學(xué)生入黨積極分子和黨員在理想信念上動(dòng)搖，是由于沒(méi)有真正在把理想信念建立在科學(xué)的理論基礎(chǔ)上，不能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法科學(xué)分析一些基礎(chǔ)理論問(wèn)題，對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定中一些重大實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)度不夠深入，普遍表現(xiàn)出一種“了解但不理解，認(rèn)同但不關(guān)注”的漠然情緒現(xiàn)象。

1.2 理想信念教育滯后于國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境的復(fù)雜變化

在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化時(shí)代背景下，各種思想文化相互激蕩，既有敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們滲透、顛覆、破壞，又有社會(huì)思潮多種繁雜噪音帶來(lái)的干擾。在這樣情況下，入黨積極分子和黨員理想信念教育面臨的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代內(nèi)容出現(xiàn)了新的變化，傳統(tǒng)的理想信念教育的內(nèi)容、方法迫切需要轉(zhuǎn)變，然而我們的教育工作都沒(méi)能夠盡快地適應(yīng)新情況變化。在提高理想信念教育過(guò)程中，仍存在講原則、概念東西多，具體深層次分析少；流于形式多，解決思想實(shí)際問(wèn)題少；教育培訓(xùn)覆蓋仍沒(méi)能覆蓋到每一個(gè)入黨積極分子和黨員，沒(méi)有滿足入黨積極分子和黨員個(gè)性化差異化的內(nèi)在需求。

1.3現(xiàn)實(shí)與實(shí)際一些問(wèn)題的直接影響

在現(xiàn)實(shí)生活中各種矛盾和問(wèn)題，導(dǎo)致個(gè)別大學(xué)生入黨積極分子和黨員產(chǎn)生失落感，使得懷疑社會(huì)主義，崇拜資本主義的情緒有滋生蔓延的土壤，決定現(xiàn)階段理想信念教育面臨有利條件與不利因素并存，成效明顯與問(wèn)題突出并存的復(fù)雜局勢(shì)等。

2 有效提高大學(xué)生入黨積極分子和黨員對(duì)理想信念巨大作用的認(rèn)識(shí)

理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，是人們政治信仰和世界觀的根本體現(xiàn)，它對(duì)人們思想純潔有極大地促進(jìn)作用。因此，要充分發(fā)揮高校黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，促使大學(xué)生入黨積極分子和黨員對(duì)理想信念巨大作用的認(rèn)識(shí)和提高。

①要通過(guò)參觀紅色景區(qū)、觀看黨建紀(jì)錄片等具體思想載體來(lái)認(rèn)識(shí)理想信念的精神支柱作用。實(shí)踐表明，能夠支撐一個(gè)人沿著理想和目標(biāo)前進(jìn)的，無(wú)疑是看到光明前途和勝利信念，就像燈塔永遠(yuǎn)高照指引黑暗中航船前進(jìn)方向。毛主席說(shuō)：“人總是要有一點(diǎn)精神的”。如果離開(kāi)精神支柱，遇到有阻礙時(shí)就可能消極頹廢，甚至選擇放棄。通過(guò)具體載體感受先烈的理想信念，切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子和黨員對(duì)理想信念精神支柱作用的認(rèn)識(shí)。②要認(rèn)識(shí)理想信念是一種強(qiáng)烈責(zé)任的作用。任何理想信念都不是對(duì)某種理論、主義、學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的認(rèn)同，而是要把這種認(rèn)同當(dāng)作責(zé)任來(lái)履行，這將會(huì)促進(jìn)他在內(nèi)心的意念化為自覺(jué)的行動(dòng)。理想信念一旦形成，就會(huì)指引人們積極主動(dòng)自覺(jué)地為目標(biāo)而努力奮斗，這種內(nèi)生動(dòng)力能使人們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)而藐視并戰(zhàn)勝生活中的艱難困苦，即使有生命危險(xiǎn)，也義無(wú)反顧?！袄硐朐趰徫簧?，信念在行動(dòng)中”，在平凡現(xiàn)實(shí)工作生活中許多英雄模范人物豪言壯語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋理想信念的無(wú)窮威力和正能量。③要通過(guò)組織立足校園、社會(huì)的服務(wù)活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)理想信念是一種忠誠(chéng)服務(wù)的作用。歷史證實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這是共產(chǎn)主義理想信念服務(wù)人民功能的最根本體現(xiàn)。時(shí)代的發(fā)展改變不了共產(chǎn)黨員服務(wù)人民的宗旨和本質(zhì)，始終堅(jiān)定理想信念，保持為人民服務(wù)的無(wú)窮魅力。在參與服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，入黨積極分子和黨員將忠誠(chéng)服務(wù)內(nèi)化于心，將理想信念內(nèi)化于心。

3 提高高校入黨積極分子和黨員隊(duì)伍理想信念教育實(shí)效性

3.1 開(kāi)展多樣化學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念endprint

①翻轉(zhuǎn)課堂。支部安排每周學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生黨員通過(guò)線上自學(xué)，線下查閱資料完成學(xué)習(xí)，周六開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)，討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，存在的疑惑，最后由支部書(shū)記對(duì)本周學(xué)習(xí)做總結(jié)。②五分鐘小講堂。為了切實(shí)帶動(dòng)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的積極性，支部建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)QQ群，安排每名黨員定期在群里講黨課。五分鐘的QQ視頻直播，不僅將傳統(tǒng)的被動(dòng)式教育向主動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生黨員們的學(xué)習(xí)熱情。在支部書(shū)記的積極引導(dǎo)下，學(xué)生黨員們相互交流授課經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)習(xí)方法，無(wú)形中深化了對(duì)理論的學(xué)習(xí)。③“1+1+1”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員+積極分子+共青團(tuán)員，形成以學(xué)生黨員為核心的學(xué)習(xí)小組，不僅堅(jiān)實(shí)了學(xué)生黨員的理論基礎(chǔ)、加強(qiáng)了學(xué)生黨員責(zé)任感、使命感，更培養(yǎng)了一批理論扎實(shí)，理想堅(jiān)定的黨的后備軍。

3.2 知史明理，在牢記國(guó)情歷史中加強(qiáng)入黨積極分子和黨員理想信念教育

以生動(dòng)多樣的教育形式積極引導(dǎo)大學(xué)生入黨積極分子和黨員通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史，從中國(guó)人民血與淚的屈辱、血與火的抗?fàn)幹校瑥奈尹h領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)實(shí)踐中，更加深刻領(lǐng)悟到只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)，只有社會(huì)主義能夠發(fā)展中國(guó)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

3.3 道德示范，在深化德育建設(shè)中加強(qiáng)入黨積極分子和黨員理想信念教育

面對(duì)改革攻堅(jiān)和發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，必須以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，教育學(xué)生入黨積極分子和黨員做社會(huì)主義道德的示范者，充分發(fā)揮高校各級(jí)黨組織的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)，加強(qiáng)“四德”教育，加強(qiáng)典型引領(lǐng)，要以革命英雄烈士故事鼓舞人，以先進(jìn)模范事跡鞭策人，不斷提高大學(xué)生入黨積極分子和黨員思想覺(jué)悟和素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯大學(xué)生入黨積極分子和黨員的人格力量和先鋒模范作用[1]。

3.4 要建章立制，在健全和完善長(zhǎng)效機(jī)制中加強(qiáng)理想信念教育

科學(xué)制度體系是加強(qiáng)入黨積極分子和黨員理想信念教育的根本保障，是保證高校理想信念教育工作規(guī)范化、常態(tài)化的前提。重點(diǎn)要建立健全黨的理想信念教育長(zhǎng)效機(jī)制，管理和監(jiān)督機(jī)制，入黨積極分子和黨員個(gè)人自我修養(yǎng)機(jī)制，獎(jiǎng)懲和考核機(jī)制[2]。進(jìn)一步提高理想信念教育的有效性，從而激發(fā)大學(xué)生入黨積極分子和黨員強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心、奉獻(xiàn)心，發(fā)揮典型示范作用，實(shí)現(xiàn)靠制度和機(jī)制創(chuàng)新高校大學(xué)生理想信念教育的新舉措。

3.5 要提高培訓(xùn)，在提升黨務(wù)工作者水平中加強(qiáng)理想信念教育

理想信念教育工作的特殊性要求教育者必須具有綜合的高素質(zhì)。據(jù)調(diào)查情況表明，現(xiàn)從事于高校黨務(wù)工作隊(duì)伍，特別是基層黨務(wù)工作者中，大多為兼職人員，在實(shí)施理想信念教育中時(shí)常捉襟見(jiàn)肘，疲于應(yīng)付。因此必須采取措施加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提升各級(jí)高校黨務(wù)工作者自身素質(zhì)和能力，以自己高尚的思想品德和崇高的人格風(fēng)范作為影響、感染、號(hào)召受教育者強(qiáng)大活力和動(dòng)力。為黨務(wù)工作者創(chuàng)造條件組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)高超的教育和引領(lǐng)技巧，為努力做好高校大學(xué)生入黨積極分子和黨員理想信念教育工作，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，認(rèn)真履行使命職責(zé)，為持續(xù)提高理想信念教育科學(xué)化水平做出新貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

【1】劉敏.加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育的路徑探討[J].山西青年，2017（4）：158.

【2】尚曉萍.新形勢(shì)下如何加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的理想信念教育[J].新農(nóng)村，2012（04）：67.endprint