(重慶市萬(wàn)州區(qū)中醫(yī)院 重慶 404000)
冉建英 張霞(通訊作者)
創(chuàng)新思維是指在認(rèn)識(shí)某一新事物、解決某一新問(wèn)題時(shí),沒(méi)有現(xiàn)成的知識(shí)、規(guī)律和方法,需要自己在現(xiàn)有的知識(shí)或成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)一般科學(xué)的規(guī)律,通過(guò)積極的思維活動(dòng),調(diào)集、重組原有的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)、規(guī)律和方法,創(chuàng)造出新的思路、辦法、概念、形象、觀點(diǎn)、理論等[1]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)要求我們要以患者為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,深化專業(yè)內(nèi)涵,全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,是護(hù)理體制和結(jié)構(gòu)的深刻變革,需要不斷推進(jìn)創(chuàng)新思維才能提高管理成效[2]。因此,我科根據(jù)自己的特點(diǎn),在實(shí)踐中不斷探索,制定了“以創(chuàng)新管理為手段,以專科護(hù)理為目標(biāo),以質(zhì)量管理為保障”的工作思路和目標(biāo),使科室的護(hù)理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)報(bào)告如下。
我科護(hù)士總數(shù)21人,共有6個(gè)護(hù)理責(zé)任組,護(hù)理管理人員2人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)比率:本科23.8%、大專76.2%。職稱結(jié)構(gòu)比率:副主任護(hù)師4.76%、主管護(hù)師9.52%、護(hù)師19.05%、護(hù)士66.67%。自2015年開(kāi)始,以創(chuàng)新思維推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作深入開(kāi)展,取得了較好的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.2.1 調(diào)整思路,更新觀念 觀念創(chuàng)新是創(chuàng)新的源泉,是一切創(chuàng)新的先導(dǎo),是每個(gè)管理者都應(yīng)具備的[3]。護(hù)士長(zhǎng)的理念在實(shí)際工作中具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中,首先護(hù)士長(zhǎng)運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和創(chuàng)新思維不斷調(diào)整思路,對(duì)各種護(hù)理問(wèn)題做出正確的判斷和審視,對(duì)執(zhí)行不力或效果不佳的護(hù)理決策,根據(jù)科室的實(shí)際情況與科室護(hù)理骨干進(jìn)行探討,不斷修訂,并對(duì)護(hù)士們提出的合理化建議予以肯定和采納。當(dāng)臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),先反思自己在管理上是否存有缺陷,勇于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)上級(jí)布置的工作任務(wù)根據(jù)科室實(shí)際提出建設(shè)性意見(jiàn),方便臨床護(hù)士執(zhí)行,形成創(chuàng)新文化。
1.2.2 創(chuàng)新方式,加強(qiáng)溝通 在我院無(wú)先進(jìn)的護(hù)理管理辦公系統(tǒng)的條件下,自己想辦法,建立QQ群、微信群,將護(hù)士長(zhǎng)的計(jì)劃、總結(jié)、質(zhì)量控制等各種檢查反饋記錄和會(huì)議、講座、微課等各類通知信息及時(shí)傳送至網(wǎng)上,使全員知曉,和每一名護(hù)理人員做到零距離溝通,增加了護(hù)理重大事件的透明度。護(hù)士站下移,責(zé)任護(hù)士工作場(chǎng)所在病房,為責(zé)任護(hù)士配置對(duì)講機(jī),有效減少了護(hù)士來(lái)回跑動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間,又能有效地進(jìn)行信息的傳遞,確保病人能得到及時(shí)的治療及護(hù)理。
1.2.3 改進(jìn)理念,保障安全。
1.2.3.1 進(jìn)行有效的護(hù)理人力資源管理 把護(hù)士分成N0、N1、N2、N3、N4五級(jí)進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)和使用。實(shí)行責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗,根據(jù)病人滿意度、理論和操作成績(jī)、護(hù)理缺陷次數(shù)等指標(biāo),結(jié)合個(gè)人述職、群眾評(píng)議進(jìn)行選拔,使業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的護(hù)士擔(dān)任責(zé)任組長(zhǎng),成為業(yè)務(wù)骨干。進(jìn)行APN排班,實(shí)行夜班準(zhǔn)入制度,排班時(shí)強(qiáng)弱搭配,落實(shí)責(zé)任包干制和床邊工作制。實(shí)行責(zé)任護(hù)士、責(zé)任組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理三級(jí)查房。建立醫(yī)護(hù)合作團(tuán)隊(duì)工作模式,規(guī)定每周五為“危重病人查房日”,落實(shí)醫(yī)護(hù)聯(lián)合查房。
1.2.3.2 修正質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及改進(jìn)質(zhì)控方法 新形勢(shì)下的護(hù)理質(zhì)量管理最終目的是滿足病人需求,提高護(hù)理質(zhì)量。管理者的檢查方法和力度在整體護(hù)理的實(shí)踐中具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用[4]。我們注重為病人服務(wù)的實(shí)效,把護(hù)理的重點(diǎn)放在病人最關(guān)心和迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題上。在病人需求與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)沖突時(shí),我們尊重病人的合理需求,重新審視質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),處理好滿足病人需求與規(guī)范病人就醫(yī)行為的關(guān)系,從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量,把病人的滿意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)。鼓勵(lì)護(hù)士全員參與質(zhì)控管理,實(shí)現(xiàn)責(zé)任護(hù)士的自控、責(zé)任組長(zhǎng)的他控和護(hù)士長(zhǎng)的全面管控,把質(zhì)控中的“應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救”行為,變成護(hù)士的自覺(jué)行為,真正做到制度到位、護(hù)理到位、評(píng)價(jià)到位,使護(hù)理質(zhì)量管理真正達(dá)到讓病人受益的效果。
1.2.3.3 運(yùn)用管理工具,創(chuàng)新性進(jìn)行質(zhì)量管理 將現(xiàn)代質(zhì)量管理工具運(yùn)用到護(hù)理管理中。摒棄傳統(tǒng)以經(jīng)驗(yàn)和主觀進(jìn)行管理的方式,一切以數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)說(shuō)話,進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)、分析、改進(jìn),實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的科學(xué)管理。根因分析法用于護(hù)理差錯(cuò)事件的管理,PDCA循環(huán)應(yīng)用于常規(guī)的護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),品管圈用于臨床一些疑難問(wèn)題的解決,運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法實(shí)現(xiàn)智力的互激,開(kāi)發(fā)每個(gè)護(hù)士的創(chuàng)造力。
1.2.4 改進(jìn)流程,溫馨服務(wù) 建立了科室規(guī)范的新病人入院流程和出院流程,讓每一個(gè)護(hù)士接受充分的培訓(xùn),按照規(guī)范步驟接待新病人和為出院病人進(jìn)行出院護(hù)理,每一個(gè)病人享受到同質(zhì)化的服務(wù)。開(kāi)展“護(hù)理溫馨提示語(yǔ)和安全警言”征集活動(dòng),將一些提示標(biāo)語(yǔ)制作成標(biāo)牌,放在護(hù)士站或病床邊,使病人感受到人性化服務(wù)的溫馨和安全,打造人性化的住院環(huán)境,手術(shù)部位的標(biāo)識(shí)由“+”變?yōu)槊嫦蚧颊叩囊粋€(gè)的笑臉,讓患者一看見(jiàn)面向自己的笑臉心情變得愉悅。給關(guān)節(jié)置換病人穿改良的手術(shù)褲,既保護(hù)病人隱私,又利于醫(yī)生手術(shù)操作和病人康復(fù)鍛煉。
1.2.5 建立激勵(lì)機(jī)制 護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理的領(lǐng)頭人,對(duì)護(hù)士所做的成績(jī)和付出的勞動(dòng)要給予肯定和獎(jiǎng)賞,善于發(fā)現(xiàn)護(hù)士的“亮點(diǎn)”,多獎(jiǎng)少罰,加大對(duì)論文、科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓舞護(hù)士的創(chuàng)新意識(shí)。每季度評(píng)選科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)明星,產(chǎn)生潛移默化的榜樣功能。制定科室護(hù)理績(jī)效考核方案,根據(jù)護(hù)士的層級(jí)、所擔(dān)任的班次種類、工作量多少、質(zhì)控任務(wù)、帶教任務(wù)及效果、滿意度等進(jìn)行綜合考核,實(shí)行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。結(jié)合醫(yī)院對(duì)招聘護(hù)士的考核管理方案,公開(kāi)透明的推薦科室工作優(yōu)秀的招聘護(hù)士與醫(yī)院簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,提高招聘護(hù)理人員的歸屬感。為使護(hù)理人員專業(yè)服務(wù)能力持續(xù)提升,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)、??谱o(hù)理建設(shè)與護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)結(jié)合。選送護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)和進(jìn)修,目前已培養(yǎng)了5名??谱o(hù)士;先后成立了靜脈治療、壓瘡護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、危重病人護(hù)理、糖尿病護(hù)理五個(gè)??谱o(hù)理小組,讓每個(gè)護(hù)士都能選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)取進(jìn)行專研,施展才華,增強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)價(jià)值感和成就感。
1.2.6 創(chuàng)新健康教育形式 由于每位護(hù)士掌握知識(shí)的程度不同,健康教育的內(nèi)容不一樣,給病人帶來(lái)不少的困擾,將科室常見(jiàn)病的健康教育、功能鍛煉、出院指導(dǎo)的知識(shí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),將其裝到平板里面,方便每位護(hù)士做指導(dǎo)時(shí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),避免了說(shuō)法不一的現(xiàn)象。將圍手術(shù)期宣教及術(shù)后康復(fù)鍛煉內(nèi)容由醫(yī)護(hù)人員自編、自導(dǎo)、自演,制成多媒體宣教錄像,將自制的宣教錄像通過(guò)病房電視對(duì)關(guān)節(jié)置換術(shù)患者進(jìn)行集體、循環(huán)的宣教,宣教電視錄像具有直觀性、趣味性,片中的場(chǎng)景是患者熟悉的環(huán)境,人物是患者熟悉的面孔,使患者愿意看,容易記,并能聯(lián)系自己的病情進(jìn)行鍛煉,有效提高了患者術(shù)后功能鍛煉的依從性。既縮短了患者住院時(shí)間,提升了患者滿意度,還大大減少護(hù)士的工作量,提高護(hù)士的工作效率。同時(shí)還建立了科室的微信平臺(tái),將科室的信息放在平臺(tái)上,病人及家屬只要掃微信關(guān)注就可以了解疾病相關(guān)知識(shí)。患者出院時(shí),還發(fā)放紙質(zhì)健康教育單和愛(ài)心聯(lián)系卡,出院后進(jìn)行電話隨訪了解病人的情況,實(shí)現(xiàn)對(duì)病人的延續(xù)護(hù)理。
項(xiàng)目實(shí)施一年后,根據(jù)科室每月質(zhì)控結(jié)果綜合護(hù)理部每季度護(hù)理質(zhì)量考評(píng)得分顯示,2015年6月—2016年5月我科創(chuàng)新方法89次,患者服務(wù)滿意度為99.2%,患者技術(shù)滿意度為96.80%,患者健康教育滿意度為97.32%,病區(qū)綜合質(zhì)量得分98.16%;2014年6月—2015年5月我科創(chuàng)新方法53次,患者服務(wù)滿意度為90.12%,患者技術(shù)滿意度為86.78%,患者健康教育滿意度為79.35%,病區(qū)綜合質(zhì)量得分90.13%。兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
創(chuàng)新是護(hù)理事業(yè)進(jìn)步的靈魂[5]。創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚,是醫(yī)院發(fā)展的必然,雖然我國(guó)的醫(yī)療技術(shù)水平近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,但優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)任然是需要不斷探索的領(lǐng)域。我們將創(chuàng)新思維運(yùn)用于骨科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中,建立健全了制度職責(zé)、優(yōu)化了工作流程、優(yōu)化了排班模式、建立了護(hù)理績(jī)效考核方案、手術(shù)部位標(biāo)識(shí)的創(chuàng)新、健康宣教形式的多樣性、手術(shù)褲的應(yīng)用等等,護(hù)理創(chuàng)新層出不窮,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,病人得到了優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù),護(hù)理滿意度得到提高,真正做到了政府滿意、社會(huì)滿意、患者滿意、護(hù)士滿意。
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