• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    從幾個(gè)實(shí)際的案例淺議修改超范圍

    2018-01-15 09:52:06柴春玲
    智富時(shí)代 2018年11期
    關(guān)鍵詞:緊密聯(lián)系

    柴春玲

    【摘 要】通過幾個(gè)具體的案例分析在實(shí)質(zhì)審查過程中遇到的幾類典型超范圍的問題,一要站在本領(lǐng)域技術(shù)人員的角度;二是針對(duì)數(shù)值范圍的修改,要判斷數(shù)值范圍特征之間是否緊密關(guān)聯(lián);三是實(shí)施例中的一個(gè)特征嫁接到另一實(shí)施例中形成新的權(quán)利要求,如何判斷是否修改超范圍。

    【關(guān)鍵詞】修改超范圍,本領(lǐng)域技術(shù)人員,緊密聯(lián)系

    一、前言

    在專利申請(qǐng)的審查過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)修改超范圍的問題,為維護(hù)對(duì)原始申請(qǐng)文件有所依賴的公眾利益,專利法第三十三條中規(guī)定:申請(qǐng)人可以對(duì)其專利申請(qǐng)文件進(jìn)行修改,但是,對(duì)發(fā)明和實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的修改不得超出原說明書和權(quán)利要求書記載的范圍,對(duì)外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)文件的修改不得超出原圖片或照片表示的范圍。

    專利法第三十三條是修改超范圍的判斷原則,對(duì)該法條的解讀,應(yīng)從二方面考慮,首先修改不得超出原說明書和權(quán)利要求書文字記載的內(nèi)容;其次,根據(jù)原說明書和權(quán)利要求書文字記載的內(nèi)容以及說明書附圖能直接地、毫無疑義地確定的內(nèi)容。對(duì)于是否屬于“文字記載的內(nèi)容”易于理解和判斷,但是對(duì)于是否屬于“直接地、毫無疑義地確定的內(nèi)容”,審查員在實(shí)踐中難以把握合適的尺度,同時(shí),也是申請(qǐng)人與審查員之間,審查部門之間爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。本文將通過幾個(gè)實(shí)際的案例來解讀“直接地、毫無疑義地確定的內(nèi)容”,判斷是否修改超范圍。

    二、案例

    案例1

    原權(quán)利要求1:基于聚偏氟乙烯和石墨烯的復(fù)合介質(zhì)薄膜材料的制備方法,包括以下步驟:

    步驟1:配制質(zhì)量百分比濃度不超過5%的聚偏氟乙烯粉末的有機(jī)溶液,記為體系A(chǔ);

    步驟2:往體系A(chǔ)中加入石墨烯粉末,超聲分散均勻,得到的混合體系記為體系B;其中體系B中石墨烯粉末的質(zhì)量百分比含量為體系B中聚偏氟乙烯和石墨烯粉末質(zhì)量和的0.5%到3%。

    步驟3:采用超聲霧化工藝,將步驟2所得體系B超聲霧化處理后噴涂于襯底表面;

    步驟4:對(duì)沉積于襯底表面的體系B進(jìn)行烘干處理,去除有機(jī)溶劑,得到基于聚偏氟乙烯和石墨烯的復(fù)合介質(zhì)薄膜材料。

    修改后的權(quán)利要求1:基于聚偏氟乙烯和石墨烯的復(fù)合介質(zhì)薄膜材料的制備方法,包括以下步驟:

    步驟1:配制質(zhì)量百分比濃度不超過5%的聚偏氟乙烯粉末的有機(jī)溶液,記為體系A(chǔ);

    步驟2:往體系A(chǔ)中加入石墨烯粉末,超聲分散均勻,得到的混合體系記為體系B;其中體系B中石墨烯粉末的質(zhì)量百分比含量為體系B中聚偏氟乙烯和石墨烯粉末質(zhì)量和的0.5%到3%。

    步驟3:采用超聲霧化工藝,將步驟2所得體系B超聲霧化處理后沉積于襯底表面;

    步驟4:對(duì)沉積于襯底表面的體系B進(jìn)行烘干處理,去除有機(jī)溶劑,得到基于聚偏氟乙烯和石墨烯的復(fù)合介質(zhì)薄膜材料。

    申請(qǐng)人的修改依據(jù):為了技術(shù)方案的表達(dá)準(zhǔn)確,將“噴涂”修改為“沉積”,表達(dá)的是同一個(gè)含義,在襯底表面形成了一層薄膜。

    對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,“噴涂”通常需要借助于壓縮空氣獲得較高的壓力,在較高的壓力下才能“噴”,而“沉積”不需要借助較高壓力。因此,申請(qǐng)人將步驟3中“采用超聲霧化工藝,將步驟2所得體系B噴涂于襯底表面”修改為“采用超聲霧化工藝,將步驟2所得體系B沉積于襯底表面”,修改超范圍。但是,若申請(qǐng)人將其修改為“采用超聲霧化工藝,將步驟2所得體系B噴涂沉積于襯底表面”,站在本領(lǐng)域技術(shù)人員的角度上,“噴涂”和“噴涂沉積”具有相同的含義,即修改不超范圍。

    案例2:

    原權(quán)利要求1:一種將樹脂片材熱成形為有底筒狀容器的裝置,其特征在于,由具有芯棒(10、10a)的上模(C、C)、以及具有陰模(16、16a)和底襯套(17、17a)的下模(D、D)構(gòu)成,所述陰模(16、16a)具有形成容器圓筒壁(2、31)的模型面(18、19、20、40),底襯套(17、17a)具有壓力流體吹入孔(27),由具有芯棒(10)的上模(C)、以及具有陰模(16)和底襯套(17)的下模(D)構(gòu)成,所述陰模(16)形成有吸引孔(25),所述陰模(16)具有形成容器圓筒壁(2)的模型面(18)、形成容器底周壁(5)的模型面(19)、以及形成支腳4外壁(7a)的模型面(20),所述底襯套(17)具有壓力流體吹入孔(27)。

    修改后的權(quán)利要求1:一種將樹脂片材熱成形為有底筒狀容器的裝置,其特征在于,由具有芯棒(10、10a)的上模(C、C)、以及下模(D、D)構(gòu)成,所述下模(D、D)由模型座(15、15a)、該模型座(15、15a)上的陰模(16、16a)、配設(shè)在所述模型座(15、15a)內(nèi)部的底襯套(17、17a)構(gòu)成,所述陰模(16、16a)具有形成容器圓筒壁(2、31)的模型面(18、19、20、40),所述陰模(16、16a)的下面與模型座(15、15a)之間設(shè)置有間隙(21、21a),陰模(16、16a)的下面與模型座(15、15a)之間設(shè)置有環(huán)狀吸引槽(22、22a),與所述間隙(21、21a)連通,底襯套(17、17a)具有壓力流體吹入孔(27),且在所述陰模(16、16a)上形成吸引孔(25)。

    原權(quán)利要求1的技術(shù)方案所要保護(hù)的范圍包括圖1中技術(shù)特征,然而,修改后的權(quán)利要求添加進(jìn)圖2中的技術(shù)特征。從圖2中可以看出,陰模(16a)上并沒有形成吸引孔(25),申請(qǐng)人將兩個(gè)實(shí)施例中一個(gè)實(shí)施例中的技術(shù)特征,嫁接到另一個(gè)實(shí)施例中,形成新的權(quán)利要求。在實(shí)際審查過程中,若多個(gè)實(shí)施例公開了相關(guān)的內(nèi)容,第一類實(shí)施例對(duì)某特征進(jìn)行了限定,第二類實(shí)施例未提及該特征,那么除非在原始申請(qǐng)文件中明示兩類實(shí)施例可以組合,或者從技術(shù)上認(rèn)定即使沒有提及該特征,該特征也是隱含或必然存在的,否則認(rèn)為第二類實(shí)施例的技術(shù)方案中不存在該特征或者第二類實(shí)施例的技術(shù)方案與該特征無關(guān)。因此,新修改的權(quán)利要求1中的技術(shù)特征“且在所述陰模(16、16a)上形成吸引孔(25)”并不屬于直接地、毫無疑義地確定的內(nèi)容,因此修改超范圍。

    三、案例總結(jié)

    通過以上兩個(gè)典型案例的分析,我們可以看出要站在本領(lǐng)域技術(shù)人員的角度,分析修改前后的技術(shù)特征所要表達(dá)的具體含義,比較修改后的權(quán)利要求與原權(quán)利要求所要保護(hù)的范圍,判斷是否修改超范圍,而不能僅僅看字面上的不同就認(rèn)定修改超范圍。

    【參考文獻(xiàn)】

    [1] 田芳等,關(guān)于修改超范圍的思考,審查實(shí)踐與研究,2012,12(8):92-98

    [2] 王守彥等,專利申請(qǐng)文件修改超范圍的判斷,審查業(yè)務(wù)通訊,2006,12(8):1-10

    猜你喜歡
    緊密聯(lián)系
    淺談戲曲與中國(guó)舞蹈的緊密聯(lián)系
    石油化工檢修項(xiàng)目中施工方案的描述與工程造價(jià)的緊密聯(lián)系
    課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系
    祖國(guó)(2018年4期)2018-04-21 04:53:00
    探究油田企業(yè)中市場(chǎng)開發(fā)與銷售的緊密聯(lián)系
    淺談初中化學(xué)教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系
    贏未來(2017年4期)2017-09-05 18:43:21
    關(guān)于《物理化學(xué)》與醫(yī)藥學(xué)緊密聯(lián)系的探討
    初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
    大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)教育與時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性的緊密聯(lián)系
    宜春地區(qū)旅游資源開發(fā)中民間禪宗音樂的作用初探
    戲劇之家(2017年1期)2017-02-05 12:45:34
    家長(zhǎng)參與班級(jí)管理初探
    临安市| 田林县| 沂源县| 永靖县| 湘阴县| 宝兴县| 漳平市| 新乐市| 通海县| 贡山| 永德县| 芷江| 蕉岭县| 庄浪县| 蕲春县| 聂荣县| 田阳县| 通榆县| 肃宁县| 桑日县| 博野县| 九江县| 阿尔山市| 巴东县| 蓬安县| 新密市| 五河县| 息烽县| 永州市| 英山县| 全椒县| 宜兰县| 思茅市| 溧水县| 连南| 丹凤县| 彭州市| 柏乡县| 博白县| 东阳市| 固始县|