淺談戲劇演員的創(chuàng)作意識(shí)

劉圣++戴巧玲

【摘 要】戲劇演員在戲劇演出過(guò)程中，相較于導(dǎo)演、編劇、燈光師以及旁白，他與觀眾有著更為緊密的連接，并將導(dǎo)演、編劇想要表達(dá)的思想具象化，將其直觀地展現(xiàn)在觀眾眼中，從而完成戲劇舞臺(tái)的任務(wù)。而想要將戲劇故事本身所承載的思想具象化給觀眾，就需要戲劇演員對(duì)劇本進(jìn)行“二次創(chuàng)作”，這十分考驗(yàn)戲劇演員的創(chuàng)作意識(shí)。本文主要對(duì)戲劇演員的創(chuàng)作意識(shí)進(jìn)行探究，并對(duì)其進(jìn)行深入分析，希望能夠幫助戲劇演員提高自身的創(chuàng)作意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】戲劇；演員；創(chuàng)作意識(shí)

中圖分類(lèi)號(hào)：J812.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）24-0034-01

戲劇是一種綜合藝術(shù)，在戲劇演出中，編劇負(fù)責(zé)創(chuàng)造人物形象，導(dǎo)演負(fù)責(zé)人物的藝術(shù)表現(xiàn)手段，而演員則負(fù)責(zé)將戲劇表現(xiàn)在觀眾眼中?？偠灾?，戲劇是由編劇、導(dǎo)演和演員共同構(gòu)成的。戲劇演員作為舞臺(tái)事件的主要核心，能夠讓觀眾更為直觀地看到戲劇本身所承載的思想，從而對(duì)戲劇藝術(shù)產(chǎn)生認(rèn)同感，而演員作為戲劇演出中與觀眾聯(lián)系之間的紐帶，演員的創(chuàng)作意識(shí)顯得十分重要。一名優(yōu)秀的戲劇演員，他在戲劇演出之前，必然會(huì)認(rèn)真閱讀劇本，將劇本人物情感代入到自身情感中，做到與戲劇人物感同身受，而在戲劇表演的過(guò)程中，演員的創(chuàng)作意識(shí)則體現(xiàn)在心理暗示與自我調(diào)節(jié)中，通過(guò)演員自身的心理暗示與自我調(diào)節(jié)，演員在舞臺(tái)上創(chuàng)作出一個(gè)獨(dú)特的戲劇人物。

一、戲劇劇本的審讀

在戲劇藝術(shù)當(dāng)中，戲劇演員是直接在舞臺(tái)上將戲劇事件展示在觀眾眼前，在展示的過(guò)程中，演員無(wú)法在舞臺(tái)上重新第二遍再演。而且，由于戲劇演出受到舞臺(tái)、時(shí)間等條件的限制，戲劇演員需要在這短短的時(shí)間內(nèi)，將戲劇中的故事展現(xiàn)在觀眾眼中。因此，戲劇演員需要在演出前對(duì)戲劇劇本深入審讀，這種審讀并不是說(shuō)記住臺(tái)詞就可以了，而是要切實(shí)地體會(huì)劇中人物情感，并將其情感引入到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，與自身的情感相結(jié)合[1]。例如，在小劇場(chǎng)話劇《瘋狂解壓房》當(dāng)中，劇中出現(xiàn)了很多情感豐富、個(gè)性鮮明的角色，有懦弱的文藝青年、被逼無(wú)奈的業(yè)務(wù)經(jīng)理以及見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的警察，在這場(chǎng)戲劇表演當(dāng)中，無(wú)論是文藝青年，還是業(yè)務(wù)經(jīng)理和警察，都有著鮮明的個(gè)性，戲劇演員想要將人物完美地塑造在觀眾眼前，需要對(duì)劇中人物有深入了解。另外，戲劇演員在劇本審讀中，僅僅只是依靠劇本來(lái)理解劇中人物是不夠的，演員還需要將現(xiàn)實(shí)中的人物特色與劇本人物特色相結(jié)合，這樣才可以成功地對(duì)角色進(jìn)行二次創(chuàng)作，成功塑造出一個(gè)個(gè)性鮮明的戲劇角色。

二、心理暗示和自我調(diào)節(jié)

戲劇演員在舞臺(tái)上對(duì)角色進(jìn)行二次創(chuàng)作的過(guò)程，就是對(duì)角色進(jìn)行自我塑造的過(guò)程，而由于戲劇無(wú)法重新第二遍再演。因此，演員在演出的過(guò)程中，難免會(huì)存在著緊張等情緒，著名演員郭達(dá)老師也講過(guò)，在其做演員的四十年中，每次要演出前和演出過(guò)程中，他都會(huì)被緊張的情緒所“折磨”[2]。在戲劇表演中，演員存在緊張情緒是在所難免的，而緊張情緒在戲劇演出中也并不是件壞事，緊張情緒其實(shí)是由演員的自我危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)作意識(shí)所造成的，在戲劇演出舞臺(tái)上，適度的緊張可以讓?xiě)騽⊙莩龅墓?jié)奏更為緊湊，也可以激發(fā)出演員的自我創(chuàng)作能力。然而，如果演員出現(xiàn)了過(guò)度緊張的現(xiàn)象，那么對(duì)于人物的塑造則十分不利，演員會(huì)不自覺(jué)地將這種緊張代入到角色當(dāng)中，導(dǎo)致戲劇人物無(wú)法被成功塑造。因此，演員在演出前，需要對(duì)自身進(jìn)行心理暗示以及自我調(diào)節(jié)，將緊張情緒控制在自身能夠駕馭的程度。

三、戲劇演員加強(qiáng)創(chuàng)作意識(shí)的方法

（一）松弛與控制訓(xùn)練。在舞臺(tái)演出時(shí)，戲劇演員有著緊張和畏懼的心理，想要戰(zhàn)勝并駕馭這種心理，就必須要對(duì)自身進(jìn)行心理暗示和自我調(diào)節(jié)，而加強(qiáng)松弛與控制的訓(xùn)練，則能夠在演出前對(duì)演員自我調(diào)節(jié)有很好的幫助。但是，松弛并不等于是松懈，松弛是在演員的創(chuàng)作時(shí)，演員能夠按照戲劇人物特色以及故事發(fā)展情節(jié)去進(jìn)行創(chuàng)作，并將自身心理和生理全都處于松弛狀態(tài)下，能夠自然地表現(xiàn)出人物特色。

（二）加強(qiáng)戲劇演員的注意力。戲劇演員的注意力是其創(chuàng)作意識(shí)中不可或缺的一部分，演員在審閱劇本、彩排、演出的過(guò)程中，要加強(qiáng)自身的注意力，對(duì)舞臺(tái)中其它人物、燈光、音樂(lè)等有著極強(qiáng)注意力。在舞臺(tái)表演時(shí)，演員的注意力主要為真聽(tīng)、真看、真感覺(jué)，演員只有做到真聽(tīng)、真看、真感覺(jué)[3]，才能夠成功地將人物塑造在觀眾眼中。

（三）想象力訓(xùn)練。演員在審讀劇本時(shí)，需要具備極強(qiáng)的想象力，將戲劇事件展開(kāi)在自身腦海當(dāng)中，幻想自身正處在舞臺(tái)中演出，幻想自身已經(jīng)是劇中人物。而演員想要有極強(qiáng)的想象力，這需要演員加強(qiáng)自我的生活素養(yǎng)和文藝素養(yǎng)，演員將戲劇中的人物和故事情節(jié)與自身相結(jié)合，在腦海中做到感同身受。

四、總結(jié)

戲劇藝術(shù)是一門(mén)綜合藝術(shù)，演員在創(chuàng)作的過(guò)程中，需要對(duì)戲劇事件人物進(jìn)行深入挖掘，讓觀眾感覺(jué)這個(gè)角色就應(yīng)該是這個(gè)模樣。而想要做到這一點(diǎn)，需要演員不斷地加強(qiáng)自身創(chuàng)作意識(shí)和文藝素養(yǎng)，只有這樣，才能夠結(jié)合自身創(chuàng)作意識(shí)，塑造出一個(gè)讓觀眾認(rèn)可的人物形象。

參考文獻(xiàn)：

[1]詹恒.舞蹈演員對(duì)二度創(chuàng)作的探索[D].北京舞蹈學(xué)院，2015.

[2]吳熔秀.戲曲演員的創(chuàng)作思維[D].中國(guó)戲曲學(xué)院，2014.

[3]申拓.演員話劇表演創(chuàng)作中的節(jié)奏研究[D].云南藝術(shù)學(xué)院，2013.