應(yīng)用型本科高校學(xué)報(bào)品牌建設(shè)的途徑探析

韋承燕

摘 要 應(yīng)用型本科高校學(xué)報(bào)想要在期刊林立的出版行業(yè)中占據(jù)一席之地，品牌建設(shè)是其重要的路徑之一。通過準(zhǔn)確定位，拓寬稿源，整合資源，培育作者群，加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)等方式，創(chuàng)建自身的品牌與特色，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

關(guān)鍵詞 應(yīng)用型本科；高校學(xué)報(bào)；品牌建設(shè)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）225-0176-02

高校學(xué)報(bào)是傳播高校教育科研成功的窗口，是學(xué)術(shù)性質(zhì)的期刊，生成和成長在傳統(tǒng)的行政體制下，受到行政化的保護(hù)，幾乎不參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，因此，長期以來高校學(xué)報(bào)缺乏市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)壓力，編輯部存在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，品牌意識(shí)薄弱等問題，導(dǎo)致學(xué)報(bào)出現(xiàn)千篇一面等現(xiàn)象。而加強(qiáng)編輯部的品牌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)報(bào)的品牌建設(shè)，對(duì)學(xué)報(bào)的長遠(yuǎn)發(fā)展和名刊名欄的建設(shè)具有重要的意義。

應(yīng)用型本科高校學(xué)報(bào)在眾多的學(xué)報(bào)中，在種類繁多的出版物中要占有一席之地，進(jìn)行品牌建設(shè)是一個(gè)非常有效的途徑。品牌是學(xué)報(bào)的無形資產(chǎn)，具有巨大的價(jià)值，利用好這一無形資產(chǎn)，還能創(chuàng)造價(jià)值，為學(xué)報(bào)帶來巨大收益。但品牌的建設(shè)不是一朝之功，需要學(xué)報(bào)編輯部持之以恒，從不同角度入手，逐步建設(shè)適合刊物發(fā)展的品牌，讓讀者在眾多的刊物中能眼睛一亮，尋求到能滿足自身需要的“好書”。

1 準(zhǔn)確定位

定位是指讓產(chǎn)品在消費(fèi)者腦海中占據(jù)一個(gè)位置。而學(xué)報(bào)的品牌定位，指確立學(xué)報(bào)發(fā)展的、與眾不同的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及其在深灰公眾心目中的獨(dú)特地位，以此使社會(huì)公眾理解和正確識(shí)別某學(xué)報(bào)有別于其他學(xué)報(bào)的特征[ 1 ]。目前，很多學(xué)報(bào)在品牌定位方面存在“模糊性”定位、“跟風(fēng)型”定位、“任期型”定位等錯(cuò)誤定位。模糊定位是指一些學(xué)報(bào)缺乏文化底蘊(yùn)，沒有形成品牌意識(shí)，辦刊只是跟著感覺走，沒有形成自身的辦刊特色與品牌；跟風(fēng)定位則是有些學(xué)報(bào)沒有自己的特色欄目和品牌，只是看到別人的欄目辦得好，就盲目跟風(fēng)，見風(fēng)使舵，開設(shè)類似的欄目；任期型定位主要是由于現(xiàn)在很多院校的學(xué)報(bào)的主編都是由校長兼任的，而學(xué)報(bào)品牌定位容易受到主編的思想、價(jià)值觀、教育理念等的影響，這樣就會(huì)出現(xiàn)更換一次主編，學(xué)報(bào)就更換一次定位的現(xiàn)象。這些錯(cuò)誤的定位，都給學(xué)報(bào)造成很大的發(fā)展困境，沒有明確而長期堅(jiān)持的品牌定位，學(xué)報(bào)很難短時(shí)間內(nèi)得到很好的發(fā)展。準(zhǔn)確的定位能夠讓給學(xué)報(bào)指明道路，有利于學(xué)報(bào)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

目前，不管是學(xué)報(bào)界自身還是社會(huì)上的劃分，我國眾多高校所創(chuàng)辦的學(xué)報(bào)基本劃分為三個(gè)層次，第一種是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)報(bào)，重點(diǎn)大學(xué)在國內(nèi)具有超強(qiáng)地位，培養(yǎng)的是頂尖的高端人才，教師與學(xué)生都具有較高的科研能力與水平，因此此類大學(xué)的學(xué)報(bào)刊發(fā)的大多也是國內(nèi)學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域的領(lǐng)先成果，具有屹立學(xué)術(shù)期刊之林的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二種是一般的本科院校，主要培養(yǎng)的是高級(jí)應(yīng)用型人才，側(cè)重于應(yīng)用型和技術(shù)性，因此所辦學(xué)報(bào)也主要由應(yīng)用型的成果組成。第三種是大專院校和高職院校學(xué)報(bào)，比較注重的是操作技術(shù)和方法類的成果[ 2 ]。

應(yīng)用型高校屬于第二類，學(xué)報(bào)編輯部應(yīng)該清楚自己的位置和類型，在進(jìn)行自身優(yōu)勢(shì)分析、市場(chǎng)分析、讀者需求和閱讀期望分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用定位策略，有陣地性地設(shè)計(jì)自身的品牌，尋求合適的征稿對(duì)象，在同水平和同類型的期刊中辦出自己的特色，辦出自己的風(fēng)采。

2 拓寬稿源，加強(qiáng)組稿

稿源是學(xué)報(bào)賴以生存的基礎(chǔ)，如果缺乏稿源，必然會(huì)導(dǎo)致“巧婦難為無米之炊”，嚴(yán)重影響學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量。學(xué)報(bào)的稿件一般分為自由來稿和編輯主動(dòng)約稿兩種。很多作者在投稿時(shí)缺乏對(duì)學(xué)報(bào)的具體了解，不知道自己的稿件是否符合編輯部的要求，因此投稿具有很大的盲目性。編輯在眾多的稿件中進(jìn)行沙中淘金，挑選符合自身要求的稿件，這樣難免出現(xiàn)采用率低的情況。

因此，學(xué)報(bào)要發(fā)展自身的品牌，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)稿源和拓展組稿渠道就必不可少。編輯主動(dòng)約稿是其社交能力、辨別稿件的能力和專業(yè)水平的一種體現(xiàn)，是編輯業(yè)務(wù)成熟的標(biāo)志。因此，編輯在進(jìn)行組稿時(shí)，不僅要關(guān)注本校的學(xué)科熱點(diǎn)，關(guān)注時(shí)下的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，更要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，能夠發(fā)現(xiàn)今后幾年乃至很長時(shí)間的學(xué)術(shù)發(fā)展變化，預(yù)見未來的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，提出有針對(duì)性的、系統(tǒng)性的約稿，與期刊特色欄目的行業(yè)專家、學(xué)者進(jìn)行密切聯(lián)系溝通，為自身的品牌建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的稿源基礎(chǔ)。

3 進(jìn)行品牌外包裝設(shè)計(jì)

認(rèn)可度是學(xué)報(bào)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。讀者和作者的認(rèn)可是高校學(xué)報(bào)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要條件。這種認(rèn)可度與學(xué)報(bào)的內(nèi)容質(zhì)量到學(xué)報(bào)的外在設(shè)計(jì)息息相關(guān)。一本學(xué)報(bào)，它的內(nèi)涵與外貌都符合作者和讀者的實(shí)際需求和心理需要，才能更容易獲取他們的認(rèn)可。因此，高校學(xué)報(bào)在提高稿件質(zhì)量和編排質(zhì)量的基礎(chǔ)上，也要注重學(xué)報(bào)的品牌形象設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)報(bào)的“內(nèi)外兼修”從外部設(shè)計(jì)推動(dòng)學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展。

4 整合資源

目前，很多應(yīng)用型高校學(xué)報(bào)都存在一校一刊，文理綜合的辦刊模式，容易造成“大而全”、欄目雷同、稿件質(zhì)量不高、缺乏特色等局面，在優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中很難站住腳跟，容易被淘汰。從刊物的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，應(yīng)用型高校學(xué)報(bào)如果能夠聯(lián)合起來，進(jìn)行資源整合，互相補(bǔ)充、互通有無，根據(jù)不同學(xué)校的學(xué)科特色和辦學(xué)特色，聯(lián)合辦刊，綜合資源辦好刊物中的一個(gè)或幾個(gè)欄目，就比較容易在較短的時(shí)間內(nèi)形成學(xué)報(bào)的特色欄目，吸引更多的讀者，產(chǎn)生更大的影響，贏得一定的市場(chǎng)占有率。

5 培育作者群

中國目前具有高校3 000多所，基本上每一所高校都創(chuàng)辦了一到兩種刊物，而在眾多的學(xué)報(bào)中爭(zhēng)取大量、優(yōu)質(zhì)的稿源成為了學(xué)報(bào)發(fā)展的頭等大事。優(yōu)質(zhì)稿源是學(xué)報(bào)發(fā)展的生命源泉，穩(wěn)定的作者群成為了學(xué)報(bào)解決稿源不足的重要途徑。應(yīng)用型高校學(xué)報(bào)側(cè)重于應(yīng)用性與技術(shù)性的學(xué)術(shù)研究與發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)水平與應(yīng)用水平就成為了學(xué)報(bào)生命力所在的質(zhì)量的保證。

然而，同一類型的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)與使用不可能非常集中在某一所高校，而是展現(xiàn)出百花盛開的局面，因此，如何團(tuán)建某一學(xué)科專家學(xué)者、年輕作者，將他們吸引到專欄，是一項(xiàng)及其龐大和復(fù)雜的工作，需要編委會(huì)、編輯部、編輯付出大量的艱辛勞動(dòng)。在這個(gè)過程中，培育起一群基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)術(shù)科研水平過硬的作者群，為學(xué)報(bào)的發(fā)展獲取充足而高質(zhì)量的稿源，是促進(jìn)學(xué)報(bào)發(fā)展的助推器。

6 加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)

編輯的刊物的靈魂，一支業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)過硬的編輯隊(duì)伍，是學(xué)報(bào)發(fā)展的根本保障，也是學(xué)報(bào)創(chuàng)建和發(fā)展品牌的基礎(chǔ)。應(yīng)用型本科高校的學(xué)報(bào)因?yàn)榘l(fā)展歷史和地域性的限制，編輯的組稿能力和稿件帥選、編輯、修改完善等的業(yè)務(wù)水平對(duì)提高刊物質(zhì)量更顯得尤為重要。因此，應(yīng)用型本科高校學(xué)報(bào)編輯部應(yīng)該在編輯人才的挑選、培養(yǎng)和選拔方面下大工夫，建立起業(yè)務(wù)水平高、技術(shù)嫻熟適應(yīng)新時(shí)代要求的編輯隊(duì)伍。

7 加強(qiáng)宣傳，進(jìn)行品牌推廣

隨著時(shí)代的發(fā)展，“酒香不怕巷子深”的宣傳策略顯得不能滿足信息快速傳播的需求，“吸粉”成為一種有效的傳播渠道。高校學(xué)報(bào)在品牌建設(shè)的過程中也不能局限于原有的以紙質(zhì)媒介傳播為主要途徑的單一傳播方式，而是應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行學(xué)報(bào)的數(shù)字化、媒體化采用多種策略與渠道，進(jìn)行品牌推廣活動(dòng)。如創(chuàng)建公眾號(hào)等，大量“吸粉”，擴(kuò)大學(xué)報(bào)的傳播力與影響力，吸引更多的專家學(xué)者及讀者的關(guān)注，引起他們的肯定，進(jìn)而獲取他們的支持，如此良性循環(huán)，這樣才能獲得更好的稿源，有利于特色欄目的建設(shè)，形成刊物特色，塑造良好的學(xué)報(bào)形象。

就目前來看，很多高校的學(xué)報(bào)在品牌推廣方面還處于被動(dòng)局面。主要原因是在很多人的觀念里，認(rèn)為學(xué)報(bào)是非盈利性質(zhì)的，與以盈利為目的的商業(yè)期刊有很大的不同，不需要參與市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，不需要進(jìn)行品牌的推廣。然而，學(xué)報(bào)作為文化產(chǎn)業(yè)的一部分，即使與盈利性的期刊有所不同，但也要面臨市場(chǎng)的篩選，尤其需要面對(duì)同行之間的競(jìng)爭(zhēng)。由此可見，學(xué)報(bào)品牌建設(shè)對(duì)學(xué)報(bào)的持續(xù)發(fā)展意義重大。

8 結(jié)論

總之，應(yīng)用型高校學(xué)報(bào)想要建立品牌，在對(duì)學(xué)報(bào)進(jìn)行品牌策劃時(shí)，首先要有正確的定位，進(jìn)而整合資源，拓寬稿源，提高學(xué)報(bào)的內(nèi)涵與外在形象，提高學(xué)報(bào)的傳播力與影響力，促進(jìn)學(xué)報(bào)健康可持續(xù)發(fā)展[ 3 ]。但是，品牌的創(chuàng)立不是一朝之功，也并不能一勞永逸，而是一個(gè)持續(xù)長久的系統(tǒng)工程，需要各高校學(xué)報(bào)的編委會(huì)、編輯部等的傾力投入和精心打造，持之以恒構(gòu)建。

參考文獻(xiàn)

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