寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)

倪興俠 岳敏

2016年，我們有幸參加了在福州舉行的第八屆高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動(dòng).在福州感受南方城市初冬那種溫潤(rùn)的氣候，感受南方城市風(fēng)景如畫的美景同時(shí)，更感受了一場(chǎng)視覺和聽覺的知識(shí)大宴.不僅觀摩了數(shù)十位教師精彩的現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課和錄像課展示，還聽到了來(lái)自前沿的數(shù)學(xué)專家的細(xì)致剖析和精彩點(diǎn)評(píng)，在領(lǐng)略參賽教師和專家風(fēng)采的同時(shí)，更多的是帶來(lái)了一場(chǎng)頭腦的風(fēng)暴，震撼之余收獲與感受頗多.對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀青年教師所要具備的素養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)和感受.

本次大賽在舉辦方的精心準(zhǔn)備下，順利進(jìn)行，由于參賽選手較多，共分了幾個(gè)會(huì)場(chǎng)來(lái)舉行，每個(gè)會(huì)場(chǎng)又分了好多的分會(huì)場(chǎng)，與會(huì)教師根據(jù)報(bào)道時(shí)拿到的會(huì)場(chǎng)門票固定聽課.兩天時(shí)間一共聽了十幾節(jié)課，各位教師上課節(jié)奏清晰、明快，整個(gè)課堂駕馭能力非常強(qiáng)，整個(gè)課堂有張有弛，學(xué)生始終處在高度興奮、高度思考運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài).總結(jié)歸納了這些優(yōu)秀選手的共同特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面.

一、堪比主持人的語(yǔ)言與氣質(zhì)

縱觀所有的參賽選手，任何一個(gè)都可以和主持人相媲美，滔滔不絕的演說(shuō)，抑揚(yáng)頓挫，清脆悅耳的聲音，豐富的面部表情，聲情并茂，不僅吸引了與會(huì)的教師和專家，對(duì)于他們的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種莫大的幸福吧.每位選手站在臺(tái)上舉手投足之間都很自信、沉穩(wěn)、大方，內(nèi)斂，精干的職業(yè)裝更是襯托出他們不俗的氣質(zhì).或許聲音是他們先天的優(yōu)勢(shì)，那么語(yǔ)言的修煉和氣場(chǎng)的修煉就是他們后天不懈的努力的回報(bào)吧.梅花香自苦寒來(lái)，沒有平白無(wú)故的喝彩，有的只是選手背后一遍又一遍的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持，成功總是青睞那些有準(zhǔn)備的人！

二、尊重學(xué)生，體現(xiàn)民主教風(fēng)

觀看參賽教師的錄像課無(wú)不體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的充分尊重，在這樣的課堂上學(xué)生找回了自信，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的成功與快樂.教師在課堂上極具親和力的語(yǔ)言，為學(xué)生營(yíng)造了寬松、民主、和諧的教與學(xué)的氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到人性化的培養(yǎng).而這樣的課堂，正是讓學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，個(gè)性得以張揚(yáng)的重要前提.將課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，給學(xué)生充足的思考時(shí)間和回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，從學(xué)生自信的表述中可以看出教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是決不放松的.給我一方舞臺(tái)，還你無(wú)限精彩，四川省瀘縣二中的“分層抽樣”課例和秦安西川中學(xué)的“隨機(jī)抽樣的實(shí)踐與總結(jié)”課例無(wú)不彰顯了教師對(duì)學(xué)生的充分信任與教師過(guò)人的課堂組織與調(diào)控能力.

三、注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)

與上一屆優(yōu)質(zhì)課展示觀摩課例相比，翻轉(zhuǎn)課堂微視頻在本次大賽中已不見蹤跡，都已成過(guò)往，而合作學(xué)習(xí)仍然是一種比較熱的課堂組織與學(xué)習(xí)形式.而大部分的選手提供的錄像課例中都因合理的緊湊適宜的合作學(xué)習(xí)而使整節(jié)課錦上添花而顯得不平凡.四川成都西北中學(xué)的“用樣本的數(shù)據(jù)特征估計(jì)總體的數(shù)據(jù)特征”課例充分地利用學(xué)生的合作學(xué)習(xí)贏得了與會(huì)教師和專家的好評(píng).“智慧的火花是在思維碰撞中產(chǎn)生的”，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)討論，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，這時(shí)學(xué)生得到的知識(shí)是深刻的.他會(huì)有種成功感，愉悅感.學(xué)生小組成員間討論，通過(guò)學(xué)生的對(duì)話進(jìn)一步加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與內(nèi)化.合作學(xué)習(xí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，是一種很好的培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)方式.

四、合理運(yùn)用多媒體教學(xué)

此次活動(dòng)，教師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍.利用電腦課件、錄音機(jī)等多媒體，創(chuàng)編一些游戲和活動(dòng)，使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué).這次主要聽了幾節(jié)統(tǒng)計(jì)課的同課異構(gòu)，在教學(xué)中教師充分運(yùn)用多媒體技術(shù)，教師幫助學(xué)生定選題，學(xué)生分組進(jìn)行完成調(diào)查報(bào)告，活動(dòng)視頻的拍攝，數(shù)據(jù)的分析，并在電腦上完成柱狀圖的制作，匯報(bào)用的PPT等都是學(xué)生獨(dú)立完成，加上學(xué)生課堂上精彩的匯報(bào)，無(wú)不彰顯了學(xué)生的自主能力.教師不只自己使用多媒體還要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己使用計(jì)算機(jī)，對(duì)學(xué)生能力的要求和培養(yǎng)達(dá)到了極致.這才是信息技術(shù)真正與學(xué)科教學(xué)的融合，才是信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的強(qiáng)大的支撐.

五、深入挖掘教材，精心備課，創(chuàng)造性地使用教材

同課異構(gòu)最大的特點(diǎn)就是授課內(nèi)容是指定的，四個(gè)人做同一節(jié)課，在這樣的形式下，選手的素養(yǎng)和才能得到了充分的發(fā)揮和展示.在此次比賽中每位參賽選手教學(xué)設(shè)計(jì)立足點(diǎn)高，目標(biāo)把握明確，整堂課重在文本，然又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，合理開發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)展開去.每個(gè)人的教學(xué)內(nèi)容雖然是一樣的，但處理教材的方式不同，設(shè)計(jì)不同，課堂教學(xué)的組織形式不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不同，獲得新知的手段也不盡相同，真正看到了每位優(yōu)秀選手的精心與用心以及他們獨(dú)居匠心的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì).對(duì)于參賽選手來(lái)說(shuō)這一節(jié)課可能經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的研磨與打造，聽了太多的意見與建議，而更多的通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐總結(jié)出來(lái)，走出來(lái)一條適合自己的路.創(chuàng)造性地使用教材應(yīng)該是對(duì)每一位教師的要求，需要在教學(xué)的間隙不斷地充實(shí)自己，汲取來(lái)自書籍的養(yǎng)分，來(lái)自專業(yè)雜志的指引.很好地使用教材，做適合學(xué)生的設(shè)計(jì)，尋適合學(xué)生的方法，使學(xué)生有效地從學(xué)數(shù)學(xué)水到渠成的轉(zhuǎn)變成用數(shù)學(xué).教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，切實(shí)讓學(xué)生活用數(shù)學(xué)，用活數(shù)學(xué).

在此次觀摩中，除了感受各地優(yōu)秀選手的個(gè)人風(fēng)采，還可以感受到情境教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、合作探究性教學(xué)等教學(xué)理念.還聆聽了前沿專家懇切的點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)的高深見解，使我們對(duì)讓這些新的教學(xué)理論在實(shí)踐中的合理應(yīng)用有了進(jìn)一步的體會(huì)與理解.教學(xué)真的是用心、用腦的大膽實(shí)踐過(guò)程.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，每一個(gè)成功者的背后都灑下了無(wú)盡的汗水，讓我們以這些優(yōu)秀選手為榜樣，繼續(xù)我們的教育理想，站好三尺講臺(tái)，成就最好的自己.endprint