以高校青馬工程為載體推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)

摘要：高校青馬工程建設(shè)與大學(xué)文化育人有著深刻的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。高校青馬工程的培養(yǎng)目標(biāo)使馬克思主義思想在廣大青年學(xué)生群體中內(nèi)化于心、外化于形。大學(xué)文化的育人過(guò)程同樣有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育過(guò)程。基于此，以大學(xué)文化建設(shè)為載體推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，不僅能夠有效推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)進(jìn)程，同時(shí)也能夠提升大學(xué)文化育人實(shí)效。

關(guān)鍵詞：青馬工程；大學(xué)文化；載體

高校青馬工程作為大學(xué)文化建設(shè)載體的可行性

文化在中國(guó)語(yǔ)言系統(tǒng)中始終于人的修養(yǎng)密切相關(guān)，如“人文化成”、“以文教化”、“文治教化”等?？梢钥闯觯幕囊粋€(gè)重要功能就是育人，但“文化育人不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞和情感熏陶，而是一種‘人化和‘化人的唯物、辯證統(tǒng)一的過(guò)程?！盵1]習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大中指出：“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”高校青馬工程以培養(yǎng)堅(jiān)定的馬克思主義者為基本目標(biāo)，提升廣大青年思想道德水平，促進(jìn)廣大青年全面發(fā)展為最終追求。即要通過(guò)高校青馬工程培養(yǎng)“高度的理論自覺(jué)、鮮明的實(shí)踐品格、深厚的群眾根基、奮進(jìn)的創(chuàng)新精神?！盵2]

“文化承載價(jià)值觀念，價(jià)值從來(lái)都不是脫離文化而獨(dú)立存在的抽象精神，一定的價(jià)值觀要以一定的文化為載體?！盵3]大學(xué)文化建設(shè)也要依靠一定的教育載體得以生存。高校青馬工程作為馬克思主義專(zhuān)業(yè)教育的有益補(bǔ)充，對(duì)提升大學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)具有隱性教育作用。同樣的，大學(xué)文化也是通過(guò)“潤(rùn)物無(wú)聲”的隱性教育影響和改變著大學(xué)生的思想道德水平?？梢哉f(shuō)，高校青馬工程和大學(xué)文化建設(shè)在育人實(shí)效上發(fā)揮著異曲同工的效果。

高校青馬工程建設(shè)與大學(xué)文化育人的內(nèi)在關(guān)系

“高校青馬工程的價(jià)值追求是高遠(yuǎn)的，但其具體目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程又是具體的，細(xì)小的?！盵4]高校青馬工程從最初開(kāi)始實(shí)施的“何以可能”到目前建設(shè)階段的“何以可行”，是從理論研究到實(shí)戰(zhàn)探索的發(fā)展和進(jìn)步。從最開(kāi)始的“何以可行”，高校青馬工程更多是從政治角度出發(fā)，探索如何培養(yǎng)高校青年馬克思主義者，如何培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，這無(wú)疑是最關(guān)鍵的存在維度。但在這個(gè)過(guò)程中馬克思主義固有的文化維度往往容易被人們忽視?！八^文化維度，是把作為文化形態(tài)的馬克思主義與文化的其他形態(tài)如知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗等聯(lián)系起來(lái)考察，探討其大眾化的可行性?！盵5]從馬克思主義產(chǎn)生的根源來(lái)看，人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果、社會(huì)進(jìn)步積淀的文化思想等一系列精神財(cái)富同樣是馬克思、恩格斯思想研究的重要視角?！拔幕?，人類(lèi)心能所開(kāi)釋出來(lái)之有價(jià)值的共業(yè)也?！盵6]基于文化維度上的馬克思主義則存在了其可以影響其它文化發(fā)展的可能性。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，高校青馬工程的建設(shè)有著深厚的文化根基。

具備文化屬性的高校青馬工程可以通過(guò)與大學(xué)文化的溝通、融合和再生重新被廣大青年學(xué)生接受、認(rèn)同和理解。同樣的，大學(xué)文化建設(shè)也對(duì)高校青馬工程提出了現(xiàn)實(shí)的要求。目前我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的基本形態(tài)主要由主流文化、精英文化和大眾文化三部分組成。其中主流文化以其本身所屬的政治性成為文化格局中的首要內(nèi)容，精英文化以其敏銳的判斷力和前沿性吸引著高校中的精英群體，大眾文化則其普遍性占領(lǐng)了絕大多數(shù)高校青年群體?；诖?，多樣的文化形態(tài)共生于高校這個(gè)陣地中，如何以高校青馬工程為載體構(gòu)建多樣文化發(fā)展、促進(jìn)多樣文化融合、增強(qiáng)文化自信則成為高校青馬工程建設(shè)的重大文化使命。

高校青馬工程在培養(yǎng)大學(xué)文化建設(shè)中的作用

增強(qiáng)文化自信，提升國(guó)家軟實(shí)力已經(jīng)成為黨和國(guó)家的重要發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十九大強(qiáng)調(diào)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”這表明時(shí)代發(fā)展已然對(duì)文化建設(shè)提出了新的要求和指向。因此，大學(xué)文化建設(shè)則需要對(duì)新的時(shí)代要求有著自覺(jué)的認(rèn)知和洞悉。從這個(gè)維度來(lái)看，以高校青馬工程為載體推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)則具備更深遠(yuǎn)的價(jià)值。

高校青馬工程對(duì)大學(xué)文化的推動(dòng)作用一方面表現(xiàn)在增強(qiáng)了社會(huì)主義先進(jìn)文化的主導(dǎo)性?！敖y(tǒng)治階級(jí)的思想在每一個(gè)時(shí)代都是占統(tǒng)治地位的思想?！盵7]大學(xué)文化建設(shè)的首要任務(wù)是保證社會(huì)主義性質(zhì)和方向，在此基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)多種文化交匯而不迷失方向。在高校，要通過(guò)高校青馬工程建設(shè)從意識(shí)形態(tài)方面使社會(huì)主義先進(jìn)文化成為大學(xué)文化建設(shè)的一部分，并日?；?、生活化。高校青馬工程對(duì)大學(xué)文化的推動(dòng)作用另一方面表現(xiàn)在增強(qiáng)文化建設(shè)的凝聚力。文化的凝聚力是大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)在支撐，是推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。由于社會(huì)發(fā)展的不斷變化，當(dāng)代青年學(xué)生的價(jià)值觀念日益呈現(xiàn)出中西雜糅，新舊交替的局面。如何通過(guò)青馬工程建設(shè)整合廣大青年學(xué)生的精神紐帶則顯得格外迫切。推進(jìn)高校青馬工程建設(shè)，形成廣大青年學(xué)生對(duì)大學(xué)文化的自覺(jué)認(rèn)同和踐行，從而增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)在凝聚力，是高校青馬工程和大學(xué)文化建設(shè)共同的價(jià)值追求。

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（作者單位：長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)生工作部）