最近《三生三世十里桃花》很火,老師看了之后,給我們提出了幾點(diǎn)建議:
一、按時(shí)出勤,不要人間仙界來(lái)回穿梭,更不要四海八荒到處溜達(dá);
二、上課要帶著元神來(lái),不能只來(lái)個(gè)仙體;
三、老師會(huì)把幾十年的修為毫無(wú)保留地渡給你,幫你渡劫;
四、自己要努力,爭(zhēng)取順利飛升上神,最起碼也要上仙,千萬(wàn)不要應(yīng)劫(掛科);
五、學(xué)好這門(mén)課,受用三生三世,收獲自己的十里桃林。
和一哥們兒聊四級(jí),他說(shuō)聽(tīng)力他全都沒(méi)有聽(tīng)。
我:“那你怎么做的題?全部蒙的?”
他:“我后面的人做題寫(xiě)字聲音大,我聽(tīng)他的聲音了!”
我:“那你知道ABCD選哪個(gè)?”
他:“A是三畫(huà),C是一畫(huà),B和D是兩畫(huà),可是D畫(huà)得速度快!”
我暈,這才是真正的聽(tīng)力啊!
上學(xué)時(shí)和一個(gè)同學(xué)翻墻去網(wǎng)吧,被門(mén)衛(wèi)大爺抓住了,要記下名字通知班主任,我膽顫心驚地寫(xiě)了聶風(fēng),同學(xué)居然寫(xiě)了步驚云……
我絕望地看了看大爺,他愣了愣,說(shuō):
“聶風(fēng)回去,步驚云留下!我活了大半輩子,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)姓步的,想騙我???”
晚上在食堂吃飯。旁邊打掃衛(wèi)生的阿姨擦桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)有張學(xué)生證,她伸出手掌摸了摸桌子上的剩湯湯碗,表情凝重,緩緩說(shuō)道:“湯還是熱的,失主一定還未走遠(yuǎn)!”
然后抓起學(xué)生證,一邊叫著失主名字一邊朝食堂門(mén)口沖去。
讀小學(xué)的時(shí)候,老師讓買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我爸買(mǎi)回了《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》。
帶去學(xué)校,別人的書(shū)上都是“天空為什么是藍(lán)色的”“下雨前鳥(niǎo)兒為什么飛得低”……
我的書(shū)上是“廚房著火怎么辦”“家里漏電怎么辦”“孩子不聽(tīng)話怎么辦”……
同桌是個(gè)武俠迷。昨天我過(guò)生日,他說(shuō):“祝你生日快樂(lè)?!?/p>
我笑他:“謝了,不過(guò),咱能不能有點(diǎn)創(chuàng)意???”
這家伙低頭沉思了半天:“祝教主洪福齊天,壽與天齊。”
今天和幾個(gè)同學(xué)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)“五行理發(fā)店”,正好頭發(fā)也該理理了,好奇之下就走了進(jìn)去。
進(jìn)去也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不同,一直好奇為什么叫五行。后來(lái)發(fā)現(xiàn):理發(fā)師手中的剪刀不就是金嗎,木梳子不就是木嗎,洗頭不就是水嗎,吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)不就是火嗎,可是土我一直想不明白……
直到理完發(fā)后,這幫同學(xué)都說(shuō)我:這發(fā)型好土?。?/p>
2017年度災(zāi)難大片《期末考試》即將上映
類(lèi)型:國(guó)產(chǎn)、驚悚、懸疑
導(dǎo)演:教育局
編劇執(zhí)行:各任課老師
主演:學(xué)霸
客串演出:學(xué)渣
武術(shù)指導(dǎo):親爹親娘
期末最重要的三件事:
第一、看娃試卷要沉得住氣,切記娃是你親生的,她不會(huì),是因?yàn)檫z傳了你!
第二、考完試別問(wèn)考得好不好,先給娃一個(gè)大擁抱,再請(qǐng)娃好好吃一頓,畢竟她也辛苦一學(xué)期了!
第三、出成績(jī)時(shí)切記要淡定,控制好體內(nèi)的洪荒之力!
這個(gè)世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是考試范圍,比考試范圍更寬廣的是看到娃成績(jī)時(shí)家長(zhǎng)的胸懷。
每次我學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間都仿佛靜止了。以為自己學(xué)了兩小時(shí),一看表才過(guò)去五分鐘。我在想,如果我一直拼命學(xué)習(xí),我可能會(huì)長(zhǎng)生不老。
小明上學(xué)路上摔溝里了,老師問(wèn)他哪里受傷了?他說(shuō)人沒(méi)什么事,就是完成的作業(yè)全掉溝里找不到了……
老師說(shuō):孩子啊,你套路比溝還深吶!
班主任氣憤地在講臺(tái)上吼:這次考試,你們簡(jiǎn)直是一敗涂地!
全班頓時(shí)一片寂靜,沒(méi)人敢說(shuō)話……
隔了一會(huì)兒,教室后排的一哥們兒悠悠地來(lái)了一句:二拜高堂?
全班爆笑。endprint