包含介詞結(jié)構(gòu)的英語長難句分析

梁永德

摘 要：英語句子具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點，長難句的結(jié)構(gòu)則更加難以解讀。在理解英語長難句時，注意從句子成分層面進行分析，那么解讀的句子的難度將會大大降低。文章從長難句中的介詞結(jié)構(gòu)分析入手，探討準(zhǔn)確解讀英語長難句的一些方法。

一、引言

在高中英語中，分析句子、理解句子是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)過程。通過對一些經(jīng)典句子的解讀，能夠很好地提升學(xué)生的閱讀能力，同時又幫助學(xué)生積累寫作能力，可以說是一舉兩得。介詞是一個句子中相對來講特征顯著的一個成分，本文從介詞短語、介詞作賓補、介詞從句和介詞作狀語四個方面展開，分析準(zhǔn)確解讀英語長難句的一些方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)長難句。

二、介詞短語，化為整體

說到介詞，就不得不提到介詞短語，在很多時候介詞并不是單獨存在的，而是和一些其他詞語共同組成一個短語，形成某種特定的含義。介詞本身有自己的含義，但是在組成介詞短語時，介詞的含義要相對弱化，此時需要將介詞短語當(dāng)作一個整體來理解。

對學(xué)生來說，介詞這一詞性比較熟悉，也比較常用，像in、on、with等介詞，幾乎每個句子中都有他們的身影。隨著知識的積累，學(xué)生漸漸會了解到一些介詞的含義，例如“on”代表“在……之上”，“in”代表“在……內(nèi)部”。在揣測句子意義時，學(xué)生會根據(jù)介詞本身的含義來估計句子中的含義，比如“in debt”，理解為“在債務(wù)之中”，也就是“負債”的意思。有些介詞短語可以按照介詞本身的含義來揣測，但是有些介詞短語有著固定的含義，需要當(dāng)成一個整體來理解。例如下面這個句子“I will finish my project task in a few weeks time.”在這個句子中就出現(xiàn)了介詞“in”和介詞短語“in a few weekstime”，按照“in”的含義，“in a few weekstime”應(yīng)該理解為“在幾周的時間內(nèi)”，然而這個短語并非如此，而是應(yīng)當(dāng)理解為“在幾周時間后”，此時“in”的意義被弱化，而是需要強調(diào)整個短語的含義。

棋局中有“棄車保帥”，英語中有“注意整體”，這二者的共同點就是要顧全大局。在理解英語長難句時，所謂的大局就是整個句子的真實含義，而介詞作為其中的一個句子成分，有時需要“犧牲”小含義，顧全大含義，從整體出發(fā)。

三、介詞賓補，聯(lián)系前后

介詞的作用有很多，在句子當(dāng)中可以充當(dāng)很多種句子成分。在這些句子成分中，有一種是比較特殊，也是比較隱蔽的，那就是賓語補足語。所謂的賓語補足語，聽起來十分拗口，但卻是一種比較常見的用法。在識別介詞作賓補時，需要瞻前顧后，聯(lián)系語境。

觀察一個句子?！癏e stepped in， with his hands in his pockets.（他雙手放在口袋里，踱了進來。）”在這個句子中，出現(xiàn)了介詞短語“in his pockets”，這就是一個簡單的短語，放在句尾充當(dāng)狀語，普普通通。這樣的想法是不正確的，在介詞作狀語的情況下，介詞短語是相對獨立的，但是在這個句子中卻不是這樣。仔細觀察這個句子，我們會發(fā)現(xiàn)在“in his pockets”之前還有一個介詞“with”，后面緊跟著名詞，此時句子的結(jié)構(gòu)才漸漸明晰，“in his pockets”是作為“hands”的補足語，“手在口袋里”。延伸來看，這是一個固定的用法，with后接賓語再接賓語補足語，形成一個習(xí)慣用法。兩個介詞“with”和“in”都是圍繞賓語展開的，因此，在解讀這類句型時需要聯(lián)系前后文。

賓語補足語在句子成分中經(jīng)常是被忽視的，或者說學(xué)生根本不明確這一定義，只是模棱兩可地去理解句子。雖然在沒有識別賓補的情況下也能理解長難句，但是明確好句子成分，對理解句意有很大的幫助。

四、介詞從句，注意類型

從句是復(fù)合句型中的一個部分，在很多從句中，都會有介詞的身影。在解讀長難句時，學(xué)生需要注意其中的從句類型，判別介詞在從句中的作用，這樣句子的整體含義就能很好地把握了。

介詞與從句結(jié)合最緊密的當(dāng)屬定語從句了，在解讀長難句時，注意定語從句這種類型是很關(guān)鍵的。定語從句是一種修飾名詞的從句，在寫作、閱讀時比較常見。以一個含有定語從句的長句為例，“Tomorrow I will bring here a magazine about football match in Brazil for which you asked.”這個句子當(dāng)中的介詞短語很多，在解讀句意時，我們要注意到它的句子類型，屬于帶有定語從句的符合句。我們要抓住關(guān)鍵，“for which you asked”就是一個定語從句，修飾的名詞是“magazine”，“你要的那本雜志”。從類型出發(fā)，我們很容易地將定語從句與被修飾名詞連接起來，捋順了句意。

帶有介詞的從句可能有不同的類型，或許是定語從句，或許是狀語從句，這些識別過程是需要保證最先進行的。不同類型的從句具有不同的功能，識別出介詞從句的類型，對解讀句意有著很大的幫助。

五、介詞狀語，理解句意

介詞在句中出現(xiàn)的最簡單的形式，就是狀語了，這也是介詞原本的“使命”。在解讀長難句的過程中，看到介詞短語就要首先注意，當(dāng)它被判斷為介詞狀語時，就需要明確狀語持續(xù)的范圍，劃歸意群，加速理解。

介詞作狀語是一個直接的使用方法，如“I live in Beijing.（我住在北京）”，“in Beijing”就是一個地點狀語，非常簡單。當(dāng)然，這是最簡單的例子，當(dāng)我們遇到一些長句子時，需要面對很多的句子成分，這時候識別狀語就很關(guān)鍵了?？聪旅娴囊粋€句子，“It wasnt unusual to hear a man say that he didnt know that his friends marriage was in serious trouble until he appeared one night asking if he could sleep on the sofa（聽到一個男人說，直到他的朋友在一天晚上問他是否可以在家里的沙發(fā)上借宿一晚的時候，才知道朋友的婚姻狀況很糟糕了，這是很平常的）”。在這個句子中句子成分很多，我們可以發(fā)現(xiàn)句子的后半部分相對比較獨立，這顯然就是一個狀語從句，其中介詞“until”表明了這是一個時間狀語，那么這一從句就需要作為一個意群單獨理解。在這個時間狀語從句中還套有小從句，后續(xù)的理解就可以層層進行了。

介詞短語在一些情況下，本身就可以充當(dāng)句子中的狀語來使用，在這種情形之下，雖然句子的一部分成分變得簡單了，但是學(xué)生在解讀中還需要注意區(qū)分狀語與其他部分的界限，準(zhǔn)確理解句意。

六、結(jié)語

總之，介詞在英語句子中的作用舉足輕重，教師在教學(xué)長難句時，介詞部分需要作為一個重點的單元來進行講解。從介詞入手，可以有效地將英語長難句進行分解，從而達到有序解讀長難句的效果。

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