“天價(jià)暑假”誰之過

今年暑假剛開始，一篇名為《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章在自媒體上熱傳，文章中的女兒過一個(gè)暑假要35000元。其中，去美國游學(xué)，10天20000元；請阿姨照顧，5000元；再加上鋼琴課、游泳班、英語、奧數(shù)、作文培訓(xùn)費(fèi)，這位在廣州企業(yè)當(dāng)高管、月薪三萬出頭的媽媽，一月收入竟負(fù)擔(dān)不起女兒的暑假，引起熱議。

如今，暑假已過去大半，各種旅行團(tuán)、夏令營、暑期班還在繼續(xù)，關(guān)于“暑假你給孩子花了多少錢”成為牽動(dòng)社會(huì)神經(jīng)最多的熱門話題。

月薪3萬撐不起孩子的暑假？

“北京2000萬人假裝在生活”的余溫還未散去，

隨后，南方都市報(bào)記者隨機(jī)調(diào)查了朋友圈里的20名家長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，超過七成的家長今年暑假在孩子身上開銷都超過萬元，有四位家長開銷超過2萬元，還有一位家長開銷超過3萬元。大部分家長都表示，一個(gè)暑假花銷超萬元是標(biāo)配。

“現(xiàn)在生活水平好，物價(jià)也一年比一年高，什么東西都貴，萬元開銷應(yīng)該是比較普遍的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

暑假是學(xué)生一年中休息時(shí)間最長的假期，學(xué)生經(jīng)過暑假的休整，可以在新學(xué)期以更飽滿的精神狀態(tài)投入新階段的學(xué)習(xí)。然而，現(xiàn)在暑假卻成為了很多學(xué)生的“第三學(xué)期”，家長花費(fèi)大量金錢為孩子報(bào)各種各樣的興趣班和輔導(dǎo)班，成為十分普遍的現(xiàn)象。家長的出發(fā)點(diǎn)雖好，但是這樣做法反映出一系列的社會(huì)問題，值得深思。

專家分析認(rèn)為，家長盲目給孩子們大量報(bào)讀培訓(xùn)班，將會(huì)帶來很多負(fù)面影響：增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、擠占孩子假期、引發(fā)家長焦慮等等，究其原因主要是孩子無人看管、家長心理焦慮、公共教育資源匱乏等因素造成的。那么，如何可以避免家長在暑假期間變相給孩子們“增負(fù)”，還孩子們一個(gè)快樂、自由的暑假呢？

政府要加大社區(qū)服務(wù)的投入，發(fā)揮社區(qū)在家庭服務(wù)方面的優(yōu)勢。正面宣傳教育，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，堅(jiān)持科學(xué)育人。增加公共教育資源的輸出，滿足社會(huì)的期望。通過上述努力，孩子們將能獲得更好的學(xué)習(xí)資源、更加公平的起跑線和更加快樂、自由的暑假。

“天價(jià)暑假”是教育炫富

《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》引發(fā)媒體熱議論，一些媒體指出這是教育炫富行為。一個(gè)在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽，月薪三萬出頭無法撐起孩子暑假，只能說這個(gè)媽媽太有錢了，至少比很多家庭有錢得多。不知道她是想抱怨暑假孩子開支大，還是想炫耀自己很富有，又要送子去美國游學(xué)，還要專門請一個(gè)阿姨照顧女兒。談?wù)摵⒆邮罴匍_支的問題，要是換著一個(gè)有上億資產(chǎn)的母親感慨“坐擁上億資產(chǎn)，還撐不起孩子一個(gè)暑假”，孩子一個(gè)暑假要聘請三個(gè)私人教練練習(xí)馬術(shù)、高爾夫、網(wǎng)球，要去美國、英國、日本各一次，這會(huì)讓人“共鳴”呢，還是覺得這是在炫耀，故意“拉仇恨”呢？

孩子假期補(bǔ)課多，既讓孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，又讓家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，這是需要綜合治理的教育問題和社會(huì)問題。一些普通的家庭，為送孩子去補(bǔ)習(xí)班，日子過得很緊張，這是可以理解的，因?yàn)樗麄兠媾R無法排解掉的焦慮——?jiǎng)e人孩子都在補(bǔ)課，自己的孩子不補(bǔ)擔(dān)心掉隊(duì)。但是，家長之間的盲目攀比、不理性消費(fèi)，也推高了教育消費(fèi)，月薪三萬撐不起孩子的暑假，其中很多支出是有錢人的“任性”，并非是對孩子必不可少的，而且也是一廂情愿認(rèn)為對孩子好的。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的家庭經(jīng)濟(jì)情況和孩子的個(gè)體情況，選擇適合孩子的假期生活，超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，把孩子過怎樣的假期生活作為攀比內(nèi)容，會(huì)令每個(gè)家庭不堪重負(fù)。

有一些假期補(bǔ)課，是大家都無奈感慨難以輕松對待的，即學(xué)科補(bǔ)課。調(diào)查顯示，子女教育支出成為很多家庭的最大支出，對其他家庭消費(fèi)產(chǎn)生擠出效應(yīng)，然而，讓孩子一個(gè)假期上五六個(gè)培訓(xùn)班，而且強(qiáng)調(diào)高端、大氣，什么班價(jià)格高報(bào)什么班，送孩子海外游學(xué)，等等，這些就屬于家庭自找的了。孩子自己愿意去上這些培訓(xùn)班嗎？上了這些培訓(xùn)班，他們有自主支配時(shí)間嗎？培訓(xùn)班要看實(shí)質(zhì)還是看外在噱頭？父母是不是以為花了錢給孩子報(bào)了那么多班，就可以給孩子組合出一個(gè)有意義的假期了呢？

出國游學(xué)現(xiàn)今變?yōu)闀r(shí)髦，可這也要結(jié)合家庭實(shí)際和孩子實(shí)際，現(xiàn)在家長似乎覺得不送孩子出國游學(xué)沒面子似的。有家長根本不關(guān)心游學(xué)究竟有什么收獲，只是想著可在朋友圈炫孩子去美國游學(xué)了，這種心態(tài)直接制造了游學(xué)的亂象，游而不學(xué)普遍存在。因?yàn)橛螌W(xué)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)了家長的這種心態(tài)，就搞一些游學(xué)的噱頭，說是名校游學(xué)，其實(shí)只是到名校校園里兜一圈。有家長報(bào)怨游學(xué)價(jià)是天價(jià)，收獲不大，要求有關(guān)部門管管，可就是有關(guān)部門管，也不可能管社會(huì)機(jī)構(gòu)搞的游學(xué)的價(jià)格，因?yàn)檫@是市場定價(jià)。國外游學(xué)有其價(jià)值，可以開拓視野，感受國外學(xué)習(xí)，但是，不游學(xué)也不會(huì)讓學(xué)生就差了什么。有條件的家庭可以送孩子，沒有條件的家長不送，也不要覺得這就虧了孩子。

不要認(rèn)為舍得對孩子的教育投入就是好事，也不要以花錢多少來衡量教育效果。家長應(yīng)該重視對孩子的教育投入，但要用對地方、保持適度，尤其要注意的是，不能在教育支出、消費(fèi)上搞盲目攀比。對于政府應(yīng)該保障的公共基礎(chǔ)教育，由于不均衡而導(dǎo)致家長的擇校、暗中使勁，并由此帶來的家庭教育支出增加，這需要政府部門解決；但對于月薪三萬還不能支撐孩子過暑假這樣的問題，那需要家長自身多思考——這樣的支出是否合適？

誰之過，誰之傷？

8月12日，游客冒雨在清華大學(xué)校門外排隊(duì)等候入校參觀。暑假以來，不少游客帶著子女蜂擁至北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校，一睹中國最高學(xué)府的風(fēng)采。

家住上海的朱女士剛剛帶兩個(gè)女兒從英國參加完夏令營回來。14天，22000元人民幣，加上來回機(jī)票、住宿，超過14萬。習(xí)慣了住大別墅、出門住五星級酒店的孩子第一次嘗試跟別人合住一個(gè)十幾平米的宿舍，心理肯定有落差，但后來孩子適應(yīng)得不錯(cuò)。這種“接地氣”的“吃苦”鍛煉讓朱女士覺得還算有收獲。

朱女士說，孩子所在的國際學(xué)校，每到假期孩子們都會(huì)去某個(gè)國家旅行。通過旅行一方面增長孩子見聞，也能密切和同學(xué)的聯(lián)系，如果什么都不參與，孩子難免有被排斥之感。

這股風(fēng)氣也逐漸蔓延到大城市公立學(xué)校，開學(xué)后“你都去哪些國家玩了”成為同學(xué)間的熱門話題，這讓只在國內(nèi)旅行的同學(xué)都不好意思。于是有的家長咬咬牙也要讓孩子出國開開眼界。

像朱女士家這種實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的家庭在中國并不是多數(shù)。她基本每年都會(huì)讓孩子出國兩三次，二三十萬的費(fèi)用在她看來“很平?！?。而對大多數(shù)中國家庭來說，日益增加的寒暑假開銷，越來越成為不能承受之重。

在某自媒體一項(xiàng)《你家孩子暑期消費(fèi)總額是多少？》的調(diào)查中，選擇5000元到10000元占52%，10000元到20000元占25%，20000元到30000元占9%，30000元以上占13%。

雖然一半以上的家長選擇了5000元到10000元這一“最低檔”，但更多人表示懷疑，那些月收入不到5000元、10000元的家庭怎么辦？面對價(jià)格不菲的暑假，很多“80后”、“90后”懷念自己吃著冰棍、在家看著《西游記》、出門瘋玩的童年。

除了出國游學(xué)這個(gè)大頭，報(bào)班也成了暑假花銷的另一大開支。除體育、藝術(shù)特長等各類興趣班外，英語、數(shù)學(xué)、語文等各類補(bǔ)習(xí)班在學(xué)齡兒童中持續(xù)火熱。家住北京的梁女士給孩子暑假報(bào)了八個(gè)班，除了語、數(shù)、外，還有跆拳道、羽毛球、繪畫、鋼琴、小提琴。她說家里沒人照看孩子，只好讓孩子在各個(gè)班里呆著，也許還能有所收獲，但相應(yīng)付出的各類支出就是過萬元。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，補(bǔ)習(xí)班的熱銷與家長“彎道超車”的心理直接相關(guān)，很多家長把孩子暑假安排得滿滿的，希望孩子利用假期多學(xué)一點(diǎn)，走在其他孩子前面，這其實(shí)是教育的功利心理，但在中國當(dāng)前環(huán)境下一時(shí)很難改變。

其他五花八門的暑期班還有領(lǐng)袖氣質(zhì)培訓(xùn)班、皇家馬術(shù)、兒童高爾夫、名師教國學(xué)、名校夏令營等，當(dāng)然價(jià)格都以上萬計(jì)。這與富裕起來的一部分中產(chǎn)階級想提煉孩子的修養(yǎng)有關(guān)，但是否能有相應(yīng)收獲，則因人而異。

儲(chǔ)朝暉表示，其實(shí)，每年夏天幾乎都能見到海外游學(xué)、各種主題的天價(jià)夏令營、暑期班的報(bào)道，這其中固然有媒體周期性新聞熱點(diǎn)，也不乏相關(guān)營銷機(jī)構(gòu)等幕后推手。家長應(yīng)對此理性看待，對于選擇多少錢的出游、報(bào)班，則應(yīng)量力而行。對孩子來說，家長的愛和時(shí)間上的付出比金錢的付出更重要。

“‘讀萬卷書，行萬里路是好事，但讓孩子過一個(gè)有意義的暑假，決不等于花了多少錢。”儲(chǔ)朝暉說，真正有意義的暑假是讓孩子能自己支配時(shí)間去做自己喜歡的事情。而現(xiàn)在的孩子選擇的余地越來越小，這值得深思。