我想成為太陽 照亮自己照亮學(xué)生

陶麗梅

我畢業(yè)于云南師范大學(xué)教育學(xué)系，從2013年9月至今就職于西雙版納州勐臘縣勐伴九年一貫制學(xué)校。工作以來，先后擔(dān)任班主任、學(xué)校團(tuán)支部書記、校舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)?，F(xiàn)在從事八年級(jí)語文教學(xué)工作，兼任八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。曾獲得第三十一屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽教師研究論文一等獎(jiǎng)，勐臘縣教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、白板教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、初中語文組作文競(jìng)賽優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)、“師德師風(fēng)”演講比賽一等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀班主任”“模范班主任”“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我是一名班主任，我始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的帶班原則。我班里52名學(xué)生有49名來自于各個(gè)村寨，大部分家庭比較貧困，其中還有1個(gè)學(xué)生父母雙亡。因班里情況特殊，我常通過網(wǎng)絡(luò)募捐集資，并將物資分發(fā)給班里需要的學(xué)生。2014年下半年，班里有一名學(xué)生因車禍造成肝、膽、脾多處破裂急需手術(shù)，而這筆手術(shù)費(fèi)對(duì)于他的家庭來說是一筆巨款，于是我在微信、QQ、微博上發(fā)起了愛心募捐，得到了社會(huì)各界愛心人士的幫助，最終籌集到了92 340元。這筆款項(xiàng)全部用于該生的治療。該生康復(fù)返校后，越來越努力，各方面都有很大的進(jìn)步，他曾給我寫過一句令我印象深刻的話：“除非死去，否則永遠(yuǎn)感恩，愿我的陶老師一生康健。” 我的學(xué)生沒有一個(gè)中途輟學(xué)。至今，我的愛心募捐仍在繼續(xù)，只是我?guī)椭膶?duì)象不僅僅是班里的學(xué)生了，組建了愛心團(tuán)隊(duì)。

我是一名語文教師，有一次我在講詩詞的時(shí)候，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”；講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；講到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻譯成“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年”，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個(gè)時(shí)候，班里有一位調(diào)皮且學(xué)習(xí)有困難的女生直接質(zhì)問我說：“老師你講這個(gè)東西有什么用啊？你覺得學(xué)這些有用嗎？”我自認(rèn)也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對(duì)。

后來反思過后我告訴他們，我們之所以要多讀書多受教育，就是因?yàn)楫?dāng)看到湖面上有一群鳥飛過的時(shí)候，我們能吟誦出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜慰吹教柭渖街畷r(shí)，心中默念著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，而讀書、接受教育不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，也不僅僅是為吟誦詩句，更是要提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)我們對(duì)生命、自然和社會(huì)的感受力，從而更好地認(rèn)知自己并且不斷地提升自己。慢慢地，學(xué)生開始問我一些跟學(xué)習(xí)不直接相關(guān)的問題，我也不斷向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們請(qǐng)教，時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了如何幫他們解惑，幫他們釋疑，引導(dǎo)他們作出正確的價(jià)值選擇、價(jià)值判斷和價(jià)值塑造。

那年中考，在各位任課教師的共同努力下，我們學(xué)校取得了相對(duì)理想的成績(jī)，我所帶的畢業(yè)班中，有27人上了高中，其中有4名分別被西雙版納州第二中學(xué)、民族中學(xué)、第四中學(xué)錄取，16人上了職中，還有9人上了技校。后來很多家長(zhǎng)說是我改變了孩子們的想法和心態(tài)，現(xiàn)在的孩子很努力，進(jìn)步也很快。每每聽到這些我都感到很自豪很欣慰！覺得自己所有的付出都是值得的！

我心里的忐忑是自己從免費(fèi)師范生畢業(yè)走向教學(xué)工作崗位剛剛4年，要學(xué)習(xí)充實(shí)的知識(shí)還很多?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我將不斷追求更高目標(biāo)，不斷努力，使自己成為太陽，照亮自己，也照亮學(xué)生。