綜合護(hù)理用于小兒功能性消化不良的效果觀察

黃菊

（江蘇省海門(mén)市人民醫(yī)院 江蘇 南通 226100）

功能性消化不良屬于一種功能性胃部疾病，在兒童群體中比較多發(fā)，近年來(lái)，功能性消化不良的發(fā)病率正在逐漸上升[1]?；颊邥?huì)出現(xiàn)厭食、持續(xù)性腹痛腹脹的臨床癥狀，部分患兒也會(huì)出現(xiàn)嘔吐、惡心的癥狀，患兒也會(huì)因此出現(xiàn)焦慮和抑郁的情緒。嚴(yán)重影響到患兒的健康成長(zhǎng)和發(fā)育。本文對(duì)綜合性護(hù)理應(yīng)用于功能性消化不良的效果進(jìn)行觀察和分析，詳細(xì)報(bào)道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

將我院在2015年1月至2016年12月期間接受治療的50例功能性消化不良患兒選取作為此次的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，所有的患兒均符合臨床上功能性消化不良的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)，將患有其他腸胃疾病的患兒予以排除。將所有的患者隨機(jī)分為兩組，分別為研究組和對(duì)照組各25例。研究組患兒中有16例男，9例女，年齡在1～11歲，平均年齡為（5.0±1.6）歲，平均病程為（0.5±0.3）年；對(duì)照組患兒中有13例男，12例女，年齡在1～12歲，平均年齡為（5.4±1.7）歲，平均病程為（0.6±0.4）年；兩組患兒在年齡以及性別等方面的基礎(chǔ)資料相比較，無(wú)明顯的差異（P＞0.05）。具有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組患兒實(shí)施常規(guī)護(hù)理，研究組患兒給予綜合性護(hù)理干預(yù)，首先對(duì)患兒家屬以及患兒進(jìn)行健康知識(shí)宣教，將小兒功能性消化不良的相關(guān)疾病知識(shí)、治療過(guò)程以及相關(guān)的注意事項(xiàng)等向患兒以及家屬進(jìn)行詳細(xì)講解；對(duì)患兒的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，與患兒家屬一同協(xié)助對(duì)患兒進(jìn)行心理方面的引導(dǎo)，針對(duì)患兒出現(xiàn)的抑郁和焦慮、恐懼情緒等進(jìn)行疏導(dǎo)，緩解其不良情緒。在飲食方面結(jié)合患兒的具體情況，為其制定合理的飲食計(jì)劃，避免食用辛辣以及生冷食物，保持生活規(guī)律。指導(dǎo)患兒進(jìn)行一些放松訓(xùn)練，以便提高患兒的胃腸道消化功能。在用藥方面，指導(dǎo)患兒要按時(shí)合理的用藥，并在患兒用藥過(guò)程中密切觀察其出現(xiàn)的不良反應(yīng)情況。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

將得到的所有數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)其進(jìn)行分析研究，計(jì)量資料、組間的比較和計(jì)數(shù)資料將分別選用t與χ2來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料用率（百分比）的方式來(lái)表達(dá)，主要臨床癥狀的評(píng)分采用（±s）的形式來(lái)表示，P＜0.05表示其差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義。

1.4 觀察指標(biāo)

對(duì)兩組患兒的抑郁、焦慮、早飽、食欲缺乏以及腹脹等癥狀進(jìn)行觀察，并對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)分。

2.結(jié)果

研究組患兒的食欲缺乏、早飽、腹脹、抑郁、焦慮評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組，組間相比存在顯著的差異（P＜0.05）。見(jiàn)表1。

表1 兩組患兒的各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分比較（±s）

表1 兩組患兒的各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分比較（±s）

焦慮評(píng)分（分）研究組 25 1.45±0.131.13±0.151.32±0.1437.4±4.5 36.9±4.0對(duì)照組 25 1.67±0.381.79±0.211.90±0.2362.3±5.4 58.9±5.6組別 例數(shù)（分）食欲缺乏（分）早飽（分）腹脹（分）抑郁評(píng)分（分）

3.討論

小兒功能性消化不良屬于一種較為常見(jiàn)的消化道綜合征，該疾病具有一定的反復(fù)性，在治療方面具有一定的難度，在兒童群體中相當(dāng)常見(jiàn)，患兒往往會(huì)出現(xiàn)噯氣、腹脹以及食欲缺乏等癥狀[2]，對(duì)患兒的健康發(fā)育造成嚴(yán)重的影響。臨床上一般認(rèn)為引起功能性消化道疾病的發(fā)生主要是因?yàn)槲竸?dòng)力不足與感染等因素。但是也要相關(guān)資料提出，患兒的心理狀態(tài)和精神因素也是引起小兒功能性消化不良的主要因素[3]。因此在治療時(shí)還需要注意對(duì)患兒的心理與精神等方面進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。由于小兒功能性消化不良的病程相對(duì)較長(zhǎng)，病情反復(fù)，患兒在接受長(zhǎng)期治療的是過(guò)程中逐漸出現(xiàn)焦慮和抑郁等不良的情緒，不利于患兒的病情康復(fù)。

綜合護(hù)理模式屬于一種新型理念的護(hù)理模式，通過(guò)對(duì)患兒實(shí)施心理、運(yùn)動(dòng)、飲食、用藥、健康教育等方面的全面護(hù)理，來(lái)提升患兒的治療效果，對(duì)患兒的心理進(jìn)行疏導(dǎo)護(hù)理，能夠使患兒治療的依從性一定程度上得到提高；飲食方面的護(hù)理能夠使患兒的生活規(guī)律化，養(yǎng)成良好的生活和飲食習(xí)慣；運(yùn)動(dòng)方面的護(hù)理訓(xùn)練，能夠加強(qiáng)患兒的功能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力；用藥方面的護(hù)理通過(guò)對(duì)患兒在用藥之后的各項(xiàng)體征進(jìn)行密切觀察，避免在用藥之后出現(xiàn)各種不良反應(yīng)，或者在出現(xiàn)不良反應(yīng)癥狀時(shí)能夠進(jìn)行及時(shí)的處理，監(jiān)督患兒按時(shí)用藥，提高用藥的延續(xù)性。健康教育宣教也具有重要的意義，提高患兒以及家屬對(duì)小兒功能性消化不良疾病的認(rèn)識(shí)。

本次研究通過(guò)對(duì)患兒實(shí)施綜合性的護(hù)理之后，研究組患兒的焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分、腹脹、食欲缺乏以及早飽等評(píng)分均顯著的低于實(shí)施常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組患兒，組間相比有明顯的差異（P＜0.05）。這表明實(shí)施綜合性護(hù)理干預(yù)能夠有效的緩解患兒的臨床癥狀表現(xiàn)，患兒的焦慮與抑郁的情緒均得到了明顯的改善。

綜上所述，對(duì)功能性消化不良的患者實(shí)施綜合性護(hù)理可以有效的改善患者的臨床癥狀，使患者的不良情緒得到有效緩解，應(yīng)用價(jià)值較高。

[1]吳瑕,王圣廣.三聯(lián)療法治療小兒功能性消化不良并幽門(mén)螺桿菌感染陽(yáng)性的療效觀察[J].中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué),2017,(01):55-57.

[2]諶順麗,劉佳,于曉莉.綜合護(hù)理對(duì)功能性消化不良患兒的效果研究[J].臨床醫(yī)學(xué)工程,2016,(12):1695-1696.

[3]黎霽虹.聯(lián)合用藥治療小兒功能性消化不良的效果觀察[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,2016,(11):1464-1465.