高中學(xué)生參與體育賽事志愿者服務(wù)的可行性及對策研究
——以南京市為例

黃力勤

高中學(xué)生參與體育賽事志愿者服務(wù)的可行性及對策研究
——以南京市為例

黃力勤

現(xiàn)如今，無論是大眾體育還是競技體育，其發(fā)展形勢都是如火如荼。相對于大眾體育來說，競技體育賽事的舉辦更具有綜合性和調(diào)配性——幕前需要更專業(yè)的運(yùn)動員和裁判員參與，幕后需要綜合素質(zhì)更高的人員面面俱到的安排和服務(wù)。競賽規(guī)程的確定、競賽期間的表演、運(yùn)動員的住宿安排等工作，都屬于賽事的幕后工作，可以說，賽事的幕后工作的好壞直接關(guān)系到比賽能否正常進(jìn)行。在體育賽事的現(xiàn)場和幕后，總能看到那么一群人——志愿者，我國現(xiàn)行賽事志愿者主要來源于在校學(xué)生，就實際狀況來說，由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)體育賽事志愿者一事，無論是對于賽事還是學(xué)生本身都是有利的。本研究以南京市在校高中生參與體育賽事志愿者工作的意愿為研究對象，試討論高中生參與體育賽事志愿者服務(wù)的可行性及對策，以更好的為當(dāng)代體育賽事志愿者工作提供建設(shè)性建議。

體育賽事；高中學(xué)生；志愿者服務(wù)；可行性及對策

無論是國家級賽事還是省級賽事，我國體育競賽的志愿者主要來源于在校學(xué)生，其中包括大學(xué)生和高中生，雖然在校高中學(xué)生所占比例較小，但也在體育賽事的運(yùn)行中起到了不可或缺的作用，于體育賽事來說，此舉擴(kuò)大了志愿者隊伍的有生力量，更利于賽事的有序進(jìn)行，并且在高中生進(jìn)入大學(xué)之后可持續(xù)運(yùn)用；于學(xué)生本身來說，通過志愿者服務(wù)的工作，不僅可以提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，還可以使學(xué)生體會勇于拼搏、不怕困難的體育精神，使學(xué)生的精神世界得到升華。所以，啟用并鼓勵高中學(xué)生參與體育賽事的志愿者工作有著巨大的意義，本文就高中學(xué)生參與體育賽事志愿者服務(wù)的情況作了極為細(xì)致的調(diào)查研究。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

南京市轄玄武、秦淮、建鄴、鼓樓等11個區(qū)，其中有中華中學(xué)、寧海中學(xué)、南大附中、玄武高中、建鄴高中等三十多所高中學(xué)校，本研究選取了中華中學(xué)、南京一中、金陵中學(xué)、南師附中和南京外校五所市直屬高中學(xué)校，以該校高中生參加體育賽事志愿者服務(wù)的情況為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本研究需要的材料，本人去圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室翻閱了社會心理學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)學(xué)等和本研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，借鑒前人研究成果，并對文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理和歸納。

1.2.2 問卷調(diào)查法

根據(jù)志愿者服務(wù)的特點(diǎn)及中學(xué)生參與志愿者服務(wù)心理特征制定調(diào)查問卷，對南京市高中學(xué)生參與體育賽事志愿者服務(wù)的情況進(jìn)行問卷抽樣調(diào)查，為本課題的研究提供依據(jù)。本研究共發(fā)放問卷1500份，各校300份，高一至高三各年級各100份，回收問卷1478份，回收率為98.53，其中有效問卷1453 份，有效率為98.31。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對本研究的相關(guān)數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)處理軟件，統(tǒng)計、分析調(diào)查所獲得的資料和數(shù)據(jù)。

1.2.4 邏輯分析法

對收集的資料和統(tǒng)計的結(jié)果運(yùn)用歸納、類比、綜合等邏輯分析方法進(jìn)行深入的分析。

2 結(jié)果與分析

從學(xué)校級體育賽事到縣級、市級、省級乃至國家級國際級體育賽事，賽事組委會都有把在校學(xué)生作為志愿者的習(xí)慣，并且高中學(xué)生有時也會參與到體育賽事的志愿者服務(wù)工作中來。對于志愿者本人來說，無論參與動機(jī)、工作狀態(tài)、賽后狀態(tài)都是多種多樣的，本研究就這幾個方面對高中學(xué)生參與體育賽事志愿者工作的情況做了調(diào)查與分析。

2.1 高中學(xué)生參與體育賽事志愿者服務(wù)經(jīng)歷調(diào)查分析

表1 高中學(xué)生參加志愿者服務(wù)經(jīng)歷統(tǒng)計表(N=1453)

由表1數(shù)據(jù)分析可知，高中生參加過體育賽事志愿者服務(wù)的人數(shù)所占比例為28.7%，未參加過的比例為71.3%，在高中學(xué)校開展體育賽事服務(wù)的工作相對較好，其中，有志愿者工作經(jīng)驗的學(xué)生主要集中在高三年級和高二年級，絕大多數(shù)高一學(xué)生沒有參加過志愿者服務(wù)工作。

表2 體育賽事級別統(tǒng)計表(N=417)

由表2可知，在參加過志愿者服務(wù)的學(xué)生之中，最高級別為校級運(yùn)動會的有307人，所占比例為73.6%，縣級賽事為62人，比例為14.9%，市級賽事為29人，比例為7%，省級和國家級賽事為15和4人，所占比例分別為3.6%和0.9%。由統(tǒng)計可以看出，絕大多數(shù)學(xué)生所參加的志愿者工作是校級的體育賽事，縣級以上的賽事則占26.4%，學(xué)校學(xué)生參與大型的體育賽事志愿者服務(wù)并不多。

2.2 高中學(xué)生參加體育賽事志愿者工作心理狀態(tài)調(diào)查分析

表3 高中學(xué)生參加志愿者工作心向調(diào)查表(N=1453)

從表3可知，如果再有體育賽事的志愿者工作，有1141人有參加的意愿，占總?cè)藬?shù)的78.5%，而不愿意參加的學(xué)生有312人，占總?cè)藬?shù)的21.5%。由此可見，大多數(shù)人對體育賽事的志愿者工作還是有很大的熱情的，極少部分人考慮到興趣和學(xué)習(xí)等種種原因，并不對體育賽事志愿者工作有太濃厚的興趣。

表4 高中生參與志愿者工作動機(jī)調(diào)查表(N=1453)

由表4可知，出于興趣愛好才參加體育賽事志愿者服務(wù)工作的有691名學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的比例為47.6%，出于社會交際的有228人，所占比例為15.7%，想要觀看比賽的有109人，所占比例為7.5%，出于提高自身這一動機(jī)的有128人，所占比例為8.8%，為了完成任務(wù)才參與體育賽事志愿者服務(wù)的有297人，占了總?cè)藬?shù)的20.4%。通過數(shù)據(jù)可以總結(jié)出：學(xué)生主要是出于興趣愛好才去參加志愿者服務(wù)，但依然存在有一部分學(xué)生是因為要完成學(xué)校分配的志愿者服務(wù)任務(wù)，是被動參與的。

2.3 高中學(xué)生志愿者服務(wù)效果調(diào)查分析

表5 高中生工作期間工作完成情況統(tǒng)計表(N=417)

表5總結(jié)出了在高中生參與體育賽事志愿者服務(wù)期間工作完成情況，由數(shù)據(jù)可知，169人可以很好地完成工作，比例為40.5%，另外211名學(xué)生基本能夠完成任務(wù)，占總?cè)藬?shù)的一半，個別工作有困難的學(xué)生有32人，所占比例為7.7%，另外還有5人很難完成任務(wù)，占總?cè)藬?shù)的1.2%。所以我們要仔細(xì)分析原因是在于組委會錯誤地估計了學(xué)生的實際能力還是在于學(xué)生自身能力水平不夠，尚待提高。

表6 高中生參與志愿者服務(wù)效果統(tǒng)計表(N=417)

從表6可以看到，認(rèn)為自己通過志愿者服務(wù)工作并沒有提高的學(xué)生有16人，比例為1.5%，認(rèn)為自己略微提高的學(xué)生有25人，比例為6%，有74人認(rèn)為自己提高了一些，占總?cè)藬?shù)的17.7%，另外還有312人認(rèn)為自己提高了很多，比例高達(dá)74.8%。由此可見，學(xué)生們通過志愿者服務(wù)基本上都有了提高，但有極個別同學(xué)認(rèn)為是沒有提高的。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

南京市高中學(xué)生參加體育賽事志愿者服務(wù)的情況較好，有志愿者服務(wù)經(jīng)歷的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的28.7%，這可能和南京體育賽事開展情況較好有關(guān)系。

南京市高中生有體育賽事志愿者服務(wù)經(jīng)歷的學(xué)生中，最高級別為校級運(yùn)動會的比例為73.6%，縣級賽事比例為14.9%，市級賽事為為7%，省級和國家級賽事的同學(xué)更少。由此可見，大部分學(xué)生參加體育賽事志愿者服務(wù)的工作僅限于自己的學(xué)校，主要是服務(wù)于本校賽事，對于校外的體育賽事，學(xué)校并沒有選派太多的學(xué)生參加。

大部分學(xué)生是愿意參加體育賽事志愿者服務(wù)的，愿意參加的學(xué)生比例高達(dá)78.5%，可見學(xué)生參與意向是比較積極的；并且學(xué)生參加體育賽事志愿者服務(wù)的動機(jī)主要是興趣愛好，社會交際和完成任務(wù)，比例分別為47.6%、15.7%和20.4%。

在志愿者服務(wù)過程中，學(xué)生的表現(xiàn)也是良好的，40.5%的學(xué)生能很好的完成志愿者工作，50.6%的學(xué)生能基本完成工作；并且在通過志愿者服務(wù)的工作，有74.8%的學(xué)生認(rèn)為自己得到了很大的提高，17.7%的學(xué)生認(rèn)為自己有提高。

3.2 建議

作為高中學(xué)校，校方應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)相關(guān)體育賽事的號召，選取學(xué)生參加體育賽事志愿者工作，并且積極鼓勵學(xué)生參與志愿者服務(wù)；作為高中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)關(guān)注國家體育事業(yè)發(fā)展，并且為體育事業(yè)做出自己可以做的奉獻(xiàn)。

學(xué)校要正確培養(yǎng)志愿者人才，經(jīng)歷過校方運(yùn)動會志愿者服務(wù)的學(xué)生可以繼續(xù)推薦給縣級甚至更高級的體育賽事中去，并且關(guān)注學(xué)生的繼續(xù)發(fā)展和提高。

樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自我提高的能力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)時刻了解學(xué)生的心理動態(tài)，牢牢把握學(xué)生的發(fā)展方向，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)偏差和問題的時候能夠及時給予干預(yù)和更正。

學(xué)生自己應(yīng)當(dāng)注重自身的提高，在志愿者服務(wù)過程中多多觀察學(xué)習(xí)，通過工作來提高解決問題的能力，以達(dá)到成長的目的，使志愿者工作更與意義。

[1] 我國體育賽事志愿服務(wù)現(xiàn)狀研究[J]. 王蕾,李爽,阿拉木斯,陳玩輝. 當(dāng)代體育科技.2013(2).

[2] 2008北京奧運(yùn)會大學(xué)生志愿者志愿動機(jī)研究[J]. 高金金,訾非,宗春山,何明華.中國健康心理學(xué)雜志.2009(12).

[3] 大型體育賽事志愿者長效服務(wù)影響因素的調(diào)查研究——以2008北京奧運(yùn)會帆船賽為例[J]. 陳平,許冠忠,朱俊英,于文兵.中國體育科技.2009(06) .

[4] 我國體育志愿者隊伍的現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 劉文霞,郭可雷.山西師大體育學(xué)院學(xué)報.2015(s1) .

[5] 西方國家培養(yǎng)體育志愿者的概況及啟示[J]. 艾俊.體育學(xué)刊.2015(02) .

ResearchontheFeasibilityandCountermeasuresofHighSchoolStudentsParticipatinginVoluntaryServiceforSportsEvents——TakeNanjingCityasAnExample

Huang Liqin

Nowadays, both mass sports and competitive sports are developing very fast. Compared with mass sport, the hold of competitive sports events are comprehensive—the involvement of professional athletes and referees in the front stage, and high quality stuffs all round arrangement and service at the back stage, whose duties are not restricted to confirmation of regulations, performance in match, and accommodation for athletes, and are closely tight to the success of the event. Volunteer is one of the back stage stuffs. Volunteers in China mainly come from students. The voluntary work benefits both events and students themselves. In this study, volunteers from Nanjing high schools for sport events are used as the research objects to discuss the feasibility and countermeasures of high school students’ involvement in voluntary work, in order to provide constructive suggestions for the volunteer work of contemporary sports events.

sport events; high school student; volunteer service; feasibility and countermeasures

G80-3

A

1005-0256(2018)01-0121-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2018.01.051

黃力勤(1990-)，男，江蘇鎮(zhèn)江人，在讀碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。

南京體育學(xué)院，江蘇 南京 212001

Nanjing Institute of Physical Education and Sports，Nanjing 212001，Jiangsu，China.