李淑云
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人不懈奮進(jìn)的強(qiáng)大精神支柱和根本動(dòng)力,是我們每一名共產(chǎn)黨員心中永恒的主題,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟辄h的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作。
作為基層黨員,我們可能沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,工作崗位也很平凡,但我們要做的就是各司其職、各盡其責(zé)。一名優(yōu)秀的人民教師不僅要傳授給學(xué)生文化知識(shí),更重要的是為學(xué)生把好人生的“總開(kāi)關(guān)”,幫其扣好人生的第一顆“扣子”。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),作為人民教師,要用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,這是教育成功的基礎(chǔ)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為我們每一名教師黨員指明了奮進(jìn)的目標(biāo)和方向,更為我們牢記初心辦好人民滿意的教育增添了新動(dòng)力,我們要深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教育目標(biāo),教師必須首先成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)的教育者。要通過(guò)加強(qiáng)馬克思主義理論教育傳播,讓學(xué)生形成正確的世界觀,常抓不懈地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),把政治思想工作貫穿于人才培養(yǎng)體系建設(shè)中。
習(xí)近平總書(shū)記指出,“要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”,這讓廣大教育工作者備感振奮。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò),“教師必須學(xué)而不厭,才能誨人不倦”。也有人講教師應(yīng)是個(gè)“雜家”,意思是指教師的業(yè)務(wù)知識(shí)必須全面,在當(dāng)前新形勢(shì)下建立一支知識(shí)全面的高素質(zhì)教師隊(duì)伍顯得尤為迫切。我深受革命前輩們?yōu)楣伯a(chǎn)主義奮斗終身的偉大精神的影響,被共產(chǎn)黨人為理想不惜犧牲生命的大無(wú)畏精神深深感染,早已堅(jiān)定了立志為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。如今,我們要用現(xiàn)代化手段更新教學(xué)方式方法,在繼承中勇于創(chuàng)新、不斷充電、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),通過(guò)日常的教學(xué)實(shí)踐,在不斷反思和借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索總結(jié)先進(jìn)的教育教學(xué)規(guī)律。這些都要求教師要不斷解放思想,勇于實(shí)踐,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,走在教育教學(xué)改革的前列,更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”的接班人的重任,人民教師的社會(huì)理想和信念影響甚至決定著未來(lái)接班人的發(fā)展方向。選擇做一名光榮的人民教師就是選擇了崇高的責(zé)任,三尺講臺(tái)維系著國(guó)家和民族的命運(yùn)、肩負(fù)著民族的希望。作為新時(shí)代的人民教師,要繼續(xù)秉承“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,辛勤耕耘在教學(xué)第一線,不忘初心,持之以恒,堅(jiān)守信念,從基礎(chǔ)上保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量和發(fā)展的根本方向,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展輸送更多的合格人才。同時(shí),人民教師還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值的歸屬感乃至堅(jiān)定的信仰,并積極傳播中華民族千百年來(lái)不懈追求奮進(jìn)奔向光明未來(lái)所集聚起來(lái)的正能量。無(wú)論是在課上還是日常生活中,每一名教師黨員都要以身作則、為人師表,履行為全中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
“不忘初心,方得始終”,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我為黨的教育事業(yè)不懈地追求和奉獻(xiàn)。