王金娣
【文題展示】
人生的美好不在于富貴,生命的意義不在于長(zhǎng)短。
抓住每一個(gè)美麗的瞬間,銘記生命里的每一次遇見(jiàn),珍惜幸??鞓?lè)的每一天。
結(jié)合上述文字,請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為話題,寫一篇作文。要求:(1)題目自擬,角度自選,立意自定;(2)表達(dá)出自己的真情實(shí)感;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【思路點(diǎn)撥】
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,這是觸動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的”,這是賈寶玉與林黛玉初見(jiàn)時(shí)歡喜的遇見(jiàn);“遇見(jiàn)你之前,我從沒(méi)想過(guò)結(jié)婚,遇見(jiàn)你之后,我結(jié)婚沒(méi)想過(guò)和別的人”,這是錢鐘書給楊絳的決定一生的遇見(jiàn)……從某種意義上來(lái)講,世間的一切,都是遇見(jiàn)。美好的遇見(jiàn)常常使你魂?duì)繅?mèng)縈、輾轉(zhuǎn)反側(cè)。同學(xué)們要想將“遇見(jiàn)”這一話題寫出新意,實(shí)屬不易。因?yàn)榇嗣}雖然簡(jiǎn)約且開(kāi)放有度,但對(duì)思維深度有較高的要求。下筆前,同學(xué)們應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
選好材。這個(gè)題目可寫的內(nèi)容有很多。在確定寫作對(duì)象前,大家不妨采用追問(wèn)的方式幫助選材布局。從“遇見(jiàn)”的對(duì)象來(lái)看,如果寫人,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是歷史人物、名著人物等。如果寫物或景,則特別要強(qiáng)調(diào)一種緣分或一種結(jié)果,如陶淵明遇見(jiàn)菊花,梵高遇到向日葵,牛頓遇到落地的蘋果等,都可入題。當(dāng)然,遇見(jiàn)的可以是具體可感的人、物、景,還可以是“某種感受”“某種領(lǐng)悟”,如“遇見(jiàn)幸?!薄坝鲆?jiàn)青春”等,這要求同學(xué)們對(duì)生活要有自己的思考和認(rèn)識(shí),能夠表達(dá)出獨(dú)特的感悟或情懷。
定文體。雖說(shuō)除詩(shī)歌外,文體不限,但同學(xué)們一定要分清各種文體的特點(diǎn)。如這道題目就比較適合寫成敘述性散文或議論性散文,圍繞“遇見(jiàn)”這一主題展開(kāi)敘述,寫清楚“遇見(jiàn)什么”及“遇見(jiàn)所帶來(lái)的感受”。這里,細(xì)節(jié)刻畫顯得尤其重要。即要在細(xì)致的敘述或描寫的基礎(chǔ)上,表達(dá)出自己深刻的人生感悟。