淺析思想政治教育方法選擇的前瞻性與時(shí)效性

摘要：我們已經(jīng)進(jìn)入全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，正確、及時(shí)、有效的開(kāi)展思想政治教育工作，確保改革發(fā)展穩(wěn)步深入進(jìn)行意義非凡。本文就思想政治教育過(guò)程中的方法選擇要求的前瞻性與時(shí)效性進(jìn)行簡(jiǎn)單探討，以期我們的思想政治教育取得事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 方法 前瞻性 時(shí)效性

隨著我國(guó)全面深化改革的一系列措施的不斷推進(jìn)，我們與世界各國(guó)的交流日益頻繁和深入，特別是與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的關(guān)系從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等全方位的深入交流，在此過(guò)程中各種摩擦和沖突層出不窮，尤其是西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)人民意識(shí)形態(tài)的滲透更為突出。同時(shí)伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入高度信息化社會(huì)。智能手機(jī)的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端的發(fā)展更是把我們帶入了自媒體時(shí)代，而基于移動(dòng)通訊技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)延伸出來(lái)的自媒體已經(jīng)成為影響全民思想和行為的強(qiáng)大力量。

思想政治教育作為國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主渠道和主陣地，在傳遞黨和國(guó)家路線、方針、政策中起著關(guān)鍵性作用，特別是在我們進(jìn)入自媒體時(shí)代后采用什么方法才能更加準(zhǔn)確、及時(shí)、有效發(fā)揮關(guān)鍵作用事關(guān)我們改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。思想政治教育工作者如果能在工作中注重方法選擇的前瞻性和時(shí)效性必將讓我們的思想政治教育工作取得事半功倍的效果。

一、思想政治教育方法選擇要具有前瞻性的必要性

首先，社會(huì)思潮的變化要求我們?cè)谶x擇思想政治教育方法時(shí)要具有前瞻性。

第一，在經(jīng)濟(jì)全球化下，西方資本主義國(guó)家依舊推行其“西化”“分化”的圖謀，加緊在文化意識(shí)領(lǐng)域的滲透，與我們爭(zhēng)奪青年一代。經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的外來(lái)思想文化和價(jià)值觀念良莠不齊，一些西方社會(huì)的價(jià)值觀念、生活方式與文藝作品常常被一起引進(jìn)來(lái)，這就容易使人們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為它們是社會(huì)主義所認(rèn)同的東西，從而削弱社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的防御能力，潛移默化地改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念與生活方式。

第二，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面它豐富了思想政治教育的內(nèi)容，提升了人們的主體認(rèn)識(shí)；另一方面它也沖擊了人們的思想道德觀念，使他們選擇的多樣化趨勢(shì)更為明顯，增強(qiáng)了思想政治教育的難度和復(fù)雜性。

第三，科學(xué)技術(shù)尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有利于西方對(duì)我國(guó)進(jìn)行思想文化滲透，他們運(yùn)用強(qiáng)大而系統(tǒng)的物質(zhì)設(shè)施和組織，通過(guò)國(guó)際文化交流，傳播其意識(shí)形態(tài)，進(jìn)行文化擴(kuò)張與滲透。淡化了大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和馬克思主義的信念，使思想政治工作面臨極大的沖擊。

因此，在現(xiàn)階段眾多因素影響下，社會(huì)上對(duì)思想政治教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)存在著種種片面性，這樣一些認(rèn)識(shí)在成為多數(shù)人的普遍看法和基本導(dǎo)向后，對(duì)思想政治教育主體和客體具有巨大的軟化作用，這是導(dǎo)致思想政治教育工作被削弱、思想政治教育有效性被削弱的重要思想根源。

其次，思想政治教育學(xué)科其自身在社會(huì)發(fā)展中的角色的變化要求我們?cè)谶x擇思想政治教育方法時(shí)要具有前瞻性。

思想政治教育的傳統(tǒng)作用的發(fā)揮具有嚴(yán)重的滯后性。思想政治教育從其萌芽開(kāi)始就一直扮演統(tǒng)治階級(jí)的主流價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)的宣傳這一角色，特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史上，思想政治教育在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命前期最主要的任務(wù)就是宣傳黨的思想和馬克思主義思想理論。革命后期和新中國(guó)成立后思想政治教育的主要任務(wù)是宣傳黨的思想、路線及方針政策。隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化，思想政治教育的角色也勢(shì)必隨之轉(zhuǎn)變。未來(lái)思想政治教育將會(huì)充分發(fā)揮其在為國(guó)家發(fā)展與治理方面建言獻(xiàn)策的智庫(kù)功能。與之相適應(yīng)，我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育的方法選擇上也要有前瞻性。

二、思想政治教育方法選擇前瞻性的措施

第一，密切關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，各國(guó)之間利益關(guān)系息息相關(guān)，可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。而我國(guó)又正處于改革發(fā)展的攻堅(jiān)期，各項(xiàng)工作正在關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，各種意識(shí)形態(tài)和外來(lái)文化的沖擊使得人們的思想紛繁復(fù)雜。面對(duì)這樣的國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中更加要注重其方法選擇的前瞻性，只有提前預(yù)測(cè)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化，才能在思想政治教育過(guò)程中選擇合適且行之有效的方法達(dá)到事半功倍的效果。

第二，深入群眾及時(shí)掌握百姓思想變化?！八茌d舟，亦能覆舟?！?百姓乃國(guó)之根本，古語(yǔ)有云：“得民心者得天下?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨成立伊始就十分重視思想政治教育，并十分善于把握時(shí)機(jī)順應(yīng)潮流對(duì)人民進(jìn)行思想宣傳和教育。如1927年經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，毛澤東寫(xiě)出了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，報(bào)告為黨在農(nóng)村如何針對(duì)農(nóng)民的實(shí)際開(kāi)展思想政治工作提供了科學(xué)依據(jù)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民主政治建設(shè)的不斷推進(jìn)，新形勢(shì)下百姓的地位更加突出和重要，百姓的思想變化更是關(guān)系到國(guó)家的安全和穩(wěn)定。因此，在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下深入群眾及時(shí)掌握群眾思想變化選擇合適的方法對(duì)其進(jìn)行必要的思想政治教育顯得尤為重要。

第三，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們已經(jīng)進(jìn)入高度信息化社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日新月異都要求我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育工作中必須緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)的更新?lián)Q代并合理利用新技術(shù)、新方法、新手段來(lái)提高我們工作的實(shí)效。黨的十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此我們要想實(shí)現(xiàn)我們偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，還必須在思想政治教育工作中不斷創(chuàng)新，不斷超越。

三、思想政治教育方法選擇要具有時(shí)效性的必要性

首先，青年大學(xué)生的行為特點(diǎn)要求我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育方法選擇上注重方法的時(shí)效性。自媒體作為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代思想政治教育的新載體，具有信息量大、互動(dòng)性強(qiáng)、傳播速度快等突出優(yōu)勢(shì)。這就要求我們的思想政治教育工作必須與時(shí)俱進(jìn)搶占自媒體的思想高地及時(shí)主動(dòng)的傳播黨和國(guó)家正確的思想、方針和政策。高校大學(xué)生是思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象，其行為特點(diǎn)獨(dú)立性強(qiáng)，喜歡標(biāo)新立異，而自媒體作為互聯(lián)網(wǎng)最新發(fā)展的標(biāo)志自然而然受到青年大學(xué)生的青睞。因此我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育工作時(shí)應(yīng)順應(yīng)這一規(guī)律，在方法選擇上注重方法的時(shí)效性。endprint

其次，思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的必然要求。雖然我們已進(jìn)入自媒體時(shí)代，而且自媒體已經(jīng)成為我們思想政治教育的新的載體，一是我們對(duì)自媒體這一新型載體的有效利用率低，一方面是思想政治教育專題網(wǎng)站數(shù)量不多，另一方面是思想政治教育專題網(wǎng)站的點(diǎn)擊率不高。二是思想政治教育的形式和內(nèi)容缺乏新穎性，盡管我們建立了一些思想政治教育專題網(wǎng)站和微信、微博自媒體平臺(tái)來(lái)進(jìn)行思想政治教育工作，但我們?cè)谛问胶蛢?nèi)容方面還是用傳統(tǒng)的教師單方面講授為主，而且只是和內(nèi)容也比較陳舊缺乏新穎性和吸引力。三是思想政治教育工作者的媒介素養(yǎng)不高，導(dǎo)致不能通過(guò)自媒體及時(shí)有效的對(duì)大學(xué)生的思想困惑給予正確的引導(dǎo)，進(jìn)而影響思想政治教育的實(shí)效性。

四、思想政治教育方法選擇時(shí)效性的措施

第一，充分有效地利用自媒體這一思想政治教育新載體。智能手機(jī)在高校大學(xué)生群體中的普及率高達(dá)百分之九十五以上，根據(jù)這一形勢(shì)我們可以通過(guò)自媒體迅速準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想變化進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育以提高思想政治教育的效率。

第二，密切關(guān)注大學(xué)生群體的身心發(fā)展規(guī)律和行為特點(diǎn)。青年大學(xué)生作為思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象，其身心發(fā)展規(guī)律和行為特點(diǎn)切實(shí)關(guān)系到思想政治教育的教育效果。不同年代出生的孩子都有其成長(zhǎng)的特殊背景，包括家庭背景、學(xué)校環(huán)境以及社會(huì)大背景都會(huì)影響其行為的方式，結(jié)合這點(diǎn)我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育時(shí)要特別注意在進(jìn)行方法的選擇時(shí)聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景選擇行之有效的方法，避免用傳統(tǒng)的陳舊方法引起大學(xué)生對(duì)思想政治教育工作的抗拒。

第三，提高思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，社會(huì)面貌日新月異，我們要加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)培養(yǎng)，特別是網(wǎng)絡(luò)媒介素質(zhì)。只有提高了思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，他們才能更及時(shí)有效的選擇適合各個(gè)層次教育對(duì)象的行之有效的方法開(kāi)展工作，確保黨和國(guó)家路線、方針、政策能夠準(zhǔn)確、及時(shí)、高效的傳達(dá)，為我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

思想政治教育教學(xué)在信息時(shí)代，要結(jié)合時(shí)代的特征，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，提高教學(xué)的時(shí)效性。在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)給學(xué)生帶來(lái)盡量大的影響。提高對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)和重視，積極進(jìn)行教學(xué)方式方法的探索，重視方法選擇的前瞻性和時(shí)效性。積極地引導(dǎo)被教育對(duì)象特別是青年大學(xué)生，激發(fā)其參與思想政治教育的主動(dòng)性，不斷地拓展思維。

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（作者簡(jiǎn)介：柴改麗，碩士研究生，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐。 ）endprint