中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)俄語專業(yè)課程體系建設(shè)的思考與實踐

[摘 要] 隨著我國和俄羅斯之間的貿(mào)易聯(lián)系越來越緊密，商務(wù)俄語人才的需求越來越大。為了更好地培養(yǎng)商務(wù)俄語人才，主要就中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)俄語專業(yè)課程體系建設(shè)進行探討。

[關(guān) 鍵 詞] 商務(wù)俄語；中職學(xué)校；課程體系

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）23-0093-01

為滿足口岸外向型經(jīng)濟對俄語人才的需求，學(xué)校自1989年開始重點建設(shè)商務(wù)俄語專業(yè)，有近30年的辦學(xué)經(jīng)驗。2002年，商務(wù)俄語專業(yè)被評為省部級重點專業(yè)，2012年被列為黑龍江省示范專業(yè)項目建設(shè)點，2014年7月正式確定商務(wù)俄語專業(yè)為黑龍江省級職業(yè)教育A類實驗基地。

一、商務(wù)俄語專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）商務(wù)俄語專業(yè)區(qū)域需求旺盛

1.哈牡綏東經(jīng)濟帶建設(shè)和陸海聯(lián)運絲綢之路樞紐站發(fā)展戰(zhàn)略對人才的需求。綏芬河要成為龍江陸海絲綢之路樞紐站，是省委、省政府為綏芬河確定的發(fā)展定位，在整個龍江陸海絲綢之路經(jīng)濟帶的布局中，其戰(zhàn)略地位不言而喻。

2.綏芬河市國際商貿(mào)旅游名城建設(shè)對俄語人才的需求。綏芬河市與俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)最繁華的濱海邊疆區(qū)陸地接壤，有一條鐵路、兩條公路直接通車。2009年，被國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立綏芬河綜合保稅區(qū)。

3.境外企業(yè)、跨國公司、勞務(wù)輸出等對俄語人才的需求。由于獨特的地理位置，綏芬河擁有眾多對外貿(mào)易公司，國際國內(nèi)企業(yè)也紛紛在綏芬河建廠，對俄語人才的需求較大。

（二）商務(wù)俄語專業(yè)現(xiàn)狀

多年來，學(xué)校已經(jīng)累計培養(yǎng)培訓(xùn)商務(wù)俄語等專業(yè)人才15 000余人，很多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)開辦了公司、旅行社，足跡遍布海參崴、哈巴羅夫斯克、圣彼得堡、大連、北京、秦皇島、三亞等國內(nèi)外大中城市，他們已成為對外貿(mào)易、旅游服務(wù)、國際物流等行業(yè)的骨干。

二、商務(wù)俄語專業(yè)課程體系現(xiàn)狀

（一）課程情況

中職學(xué)校商務(wù)俄語專業(yè)的主要課程包括：基礎(chǔ)俄語（也稱綜合俄語、俄語精讀）、俄語口語、俄語閱讀、俄羅斯國情、計算機基礎(chǔ)、商務(wù)應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游、會計等。課程設(shè)置的突出特點就是普遍重視語言基礎(chǔ)及言語技能的形成，語言類課程比重大。

（二）教材情況

目前中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)俄語專業(yè)的教材情況整體上不樂觀。適合中職學(xué)校專業(yè)課教材的數(shù)量和種類則很少，特別是目前還沒有針對中職學(xué)校商務(wù)俄語專業(yè)的教材和教輔資料。

（三）校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)情況

在國家的大力支持下，校內(nèi)俄語實訓(xùn)室建設(shè)情況較好，但實訓(xùn)室使用率不高，硬件和軟件設(shè)備更新慢。

三、我校對商務(wù)俄語專業(yè)課程體系的思考和探索

在各位校級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先是對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)進行重新定位。明確了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)后，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)逐步完善本專業(yè)的課程開設(shè)情況，進行初步的課程體系建設(shè)。首先對培養(yǎng)目標(biāo)進行定位，明確教學(xué)目標(biāo)，突出培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，根據(jù)外語職業(yè)崗位知識、技能和能力的要求，在品德、文化知識、身心素質(zhì)方面，在專業(yè)知識、技能方面確定商務(wù)俄語專業(yè)教學(xué)目標(biāo)。其次，精選教學(xué)內(nèi)容，明確主干課程，積極探索商務(wù)俄語專業(yè)課程改革的新思路。

經(jīng)過幾年的探索與實踐，本專業(yè)的課程建設(shè)取得了一些成果，構(gòu)建了以俄語語言基礎(chǔ)課程模塊為核心，以文化基礎(chǔ)課程模塊、商務(wù)基礎(chǔ)課程模塊、綜合職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程模塊為輔的課程體系。在原有課程的基礎(chǔ)上新增國際貿(mào)易實務(wù)、行政管理概論、秘書概論、商務(wù)俄語談判、辦公俄語等課程。

積極探索情境導(dǎo)向教學(xué)模式，為實現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)，著力促進知識傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接，提高課堂教學(xué)的有效性和實踐性，加強實踐教學(xué)。開發(fā)校本教材三本并應(yīng)用于教學(xué)，與智慧樹、超星集團等企業(yè)合作錄制網(wǎng)絡(luò)課程100余節(jié)。在學(xué)生評價模式的探索與實踐中積極開展了商務(wù)俄語專業(yè)等級考試制度?？荚嚦醪椒譃橐?、二、三、四級，包括筆試和口試兩部分?？己撕细裾哳C發(fā)等級證書，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展性評價體系。

現(xiàn)有課程中俄語語言基礎(chǔ)課程是專業(yè)核心課程，從聽、說、讀、寫各項專業(yè)技能、從俄語基礎(chǔ)知識到各行業(yè)用語等全方位訓(xùn)練學(xué)生，其中實訓(xùn)俄語為我校校本課程。

四、我校商務(wù)俄語專業(yè)課程建設(shè)的思路和未來展望

以商務(wù)俄語專業(yè)實驗基地建設(shè)和省重點專業(yè)建設(shè)為抓手，依托俄羅斯世界基金會俄語中心和俄語實訓(xùn)室，做強做大俄語專業(yè)，形成特色品牌。

1.依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按能升學(xué)、留學(xué)和就業(yè)不同培養(yǎng)方向優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，改善課程實施，完善課程評價，開發(fā)多樣化、選擇性校本課程，開齊物流、商務(wù)方向課程，完善課程體系，培養(yǎng)現(xiàn)代物流、商貿(mào)方向技能型應(yīng)用人才。

2.堅持活動中心和學(xué)生中心的教學(xué)改革，積極探索情境導(dǎo)向的俄語教學(xué)模式，加強實踐教學(xué)。

3.建立和完善俄語專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價方案。

4.加強俄語教師隊伍建設(shè)，明確專業(yè)方向，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，探索教師定期到企業(yè)實習(xí)輪崗辦法，繼續(xù)引進優(yōu)秀的“雙師型”教師和俄語外教。

5.做好俄語就業(yè)方向?qū)W生校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)工作。

6.做好與智慧樹網(wǎng)、超星等企業(yè)合作開發(fā)商務(wù)俄語網(wǎng)絡(luò)在線課程的上線工作。