播種“賞識(shí)”

兩個(gè)月不見，孩子們長高了許多。一個(gè)月的學(xué)習(xí)下來，更看到了孩子們內(nèi)心的成長、自律性的提高。孩子們其實(shí)是很容易滿足的。他只期待老師一個(gè)關(guān)注的眼神，家長一句暖心的話語。

二十一天的學(xué)習(xí)中，與上學(xué)期相比作業(yè)書寫進(jìn)步最大的是康思怡，這個(gè)靦腆愛笑的小姑娘，在媽媽的眼中是一個(gè)“脾氣火爆的大麻煩”，特別是寫作業(yè)時(shí)更是諸多微詞，寫起字來更是與她的長相大相徑庭。寫作業(yè)似乎已經(jīng)是一場戰(zhàn)爭，每天在家里上演。孩子的不勝其煩與大聲頂撞，家長的頗多無奈與心力交瘁，家庭關(guān)系、母女關(guān)系似乎已“面臨崩盤”。

但是在這個(gè)金秋九月，她卻給我們帶來了驚喜。經(jīng)過與家長的幾次溝通，我發(fā)現(xiàn)了問題所在，這個(gè)追求完美的媽媽，將諸多自己的期待與不存在的比較，轉(zhuǎn)化為負(fù)面情緒加注在孩子身上。隨后，當(dāng)她聽到我和康思怡談心，我眼中的康思怡是如何優(yōu)秀，如何可愛時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被自己三五不時(shí)大聲呵斥的“小麻煩”其實(shí)沒有自己想象的那么差，她有很多優(yōu)點(diǎn)都在大聲呵斥中被家長“掩蓋”。這個(gè)其實(shí)表現(xiàn)平平的孩子，因?yàn)榧议L的轉(zhuǎn)變，因?yàn)榧议L的認(rèn)可，重新找回了自信。其實(shí)找回自信的何止是康思怡，還有她的媽媽，更包括我自己。

賞識(shí)是一粒種子，只要播種就會(huì)收獲；賞識(shí)是一面鏡子，悅?cè)藧偧海毁p識(shí)更是一種自信，微笑著發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，勇敢的對他人豎起大拇指，賞識(shí)的何止是別人！

九月一樣可以播種。讓賞識(shí)無處不在！

關(guān)注中……

期待中……