淺談初中化學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策

【摘 要】化學(xué)這門功課我們都不陌生，從初中起我們便開始接觸。初中時(shí)期的學(xué)生，科目較多，學(xué)習(xí)繁重。于是，化學(xué)這門費(fèi)腦子，而且還繞人頭腦的課程，自然不會(huì)受到大多數(shù)學(xué)生的喜歡。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué) 誤區(qū) 對(duì)策

但是，在目前的教育體制下，很多的學(xué)生和老師都對(duì)化學(xué)有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。記得我以前上初中時(shí)，因?yàn)榛瘜W(xué)這門功課只有到了初三才會(huì)有。也就是說，化學(xué)這門課程在整個(gè)初中的教學(xué)里，只占到三分之一的時(shí)間和容量。而且我們必須要在這三分之一的學(xué)習(xí)生涯里把化學(xué)這門課學(xué)的和三大課（語文，數(shù)學(xué)，英語）學(xué)的一樣精，一樣通。所以，從根本來講，這就使學(xué)習(xí)化學(xué)變得很難。而我們想要把這門課程學(xué)好，就得去花更多的，除正常上課時(shí)間以外的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有很多學(xué)生會(huì)覺得自己對(duì)于這門功課此前沒有過多接觸，一開始會(huì)排斥，以至于提到這門課程就會(huì)在課堂上呈現(xiàn)出一種厭惡的感覺。

其實(shí)，化學(xué)這門課程與其他學(xué)科有很大的不同。首先，當(dāng)今社會(huì)的科技越來越發(fā)達(dá)，許多以前解釋不了，甚至于古代的某些問題。自從有了化學(xué)，仿佛使得一切問題都變得簡(jiǎn)單?；瘜W(xué)與物理相輔相成，但卻又有所不同。物理是原本就有的東西，然后到后來逐漸被人們所發(fā)現(xiàn)?；瘜W(xué)不同的是，在學(xué)習(xí)的過程中，每一次對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟和收獲，都是一種創(chuàng)造?，F(xiàn)代科技中的一些東西也都是化學(xué)的產(chǎn)物：比如半導(dǎo)體材料，纖維，塑料，可以制成輪胎的橡膠，還有一些合金等等，都是人們通過對(duì)某些物質(zhì)的了解過后，使某兩者之間發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，而產(chǎn)生的一種新的物質(zhì)。所以，化學(xué)對(duì)于現(xiàn)在科技，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)等各個(gè)方面來說，都是非常重要的。很多家長(zhǎng)在給孩子教育的時(shí)候，往往告訴他們的都是學(xué)好三大項(xiàng)，語數(shù)英固然重要，然而，當(dāng)今社會(huì)的人才需要的該是全方面的發(fā)展。物理，化學(xué)等科目在如今也顯得更為重要。初中的化學(xué)則是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和重中之重。俗話說得好，復(fù)雜的事物總是在簡(jiǎn)單的被人們掌握之后才回顯現(xiàn)出來。初中化學(xué)的重要性在我們學(xué)習(xí)化學(xué)的整個(gè)生涯中起到了一個(gè)非常關(guān)鍵的作用。初中的化學(xué)學(xué)的是基礎(chǔ)，也是根本。復(fù)雜的事物總是由許多簡(jiǎn)單的事物構(gòu)成的。所以，初中化學(xué)是基石，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)化學(xué)這門功課的過程中，初中掌握的化學(xué)知識(shí)是日后我們解決更高難度化學(xué)問題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。所以，它的重要性可見一斑。

此外，化學(xué)不僅僅只是一門學(xué)科，它更是源于我們生活，源于身邊周圍的一切事物，我們?nèi)粘Ｋ姷降拿禾康娜紵?，其原理就是煤炭中的碳元素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生熱量并釋放出二氧化碳（CO?）。現(xiàn)在學(xué)生的家長(zhǎng)以前可能對(duì)化學(xué)沒有太多的認(rèn)識(shí)，所以，他們教給孩子的也是他們那個(gè)時(shí)候接受的教育。有的家長(zhǎng)可能甚至都沒有接觸過化學(xué)這門功課。所以，有些學(xué)生經(jīng)常會(huì)在課堂上聽不懂老師在講什么。所以，在考試時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)抓耳撓腮，無從下手的情況。而由于家長(zhǎng)給孩子的認(rèn)知，則讓他們認(rèn)為即使沒考好也沒有關(guān)系，因?yàn)檫@門課程是“不要緊”的。這也是家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)化學(xué)這門課程的一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和理解。

不僅僅是家長(zhǎng)，老師對(duì)孩子的引導(dǎo)也至關(guān)重要。老師不同，所授的學(xué)科不同，自然而然對(duì)于事物的認(rèn)知也就不同。有的老師認(rèn)為學(xué)好自己所教授的那門課就可以了。但是，這樣的認(rèn)知日后也注定了孩子的這門學(xué)科的成績(jī)優(yōu)秀與否。很多老師都喜歡題海戰(zhàn)略，他們認(rèn)為，只要把所有題目全做一遍，就沒有學(xué)不好的課。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，化學(xué)是一門理性的學(xué)科，既不能夠通過死記硬背記化學(xué)方程式，也不能夠通過做大量的題目來死記知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生需要更多的進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，他們需要的是親自實(shí)踐，多做實(shí)驗(yàn)會(huì)幫助他們很好的記憶那些化學(xué)方程式，而且還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

所以，綜上所述，初中化學(xué)的誤區(qū)主要有以下幾點(diǎn)：一是死記硬背書本的知識(shí)點(diǎn)。二是題海戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)化學(xué)。三是學(xué)生與老師之間對(duì)化學(xué)這門課程的理解錯(cuò)誤。四是化學(xué)需要的是實(shí)踐，而不是理論。

我們?cè)撊绾稳フJ(rèn)識(shí)這些錯(cuò)誤，又怎么樣去解決，該如何去正確的認(rèn)識(shí)化學(xué)這門課程，是我們必須注意的地方。對(duì)此，有以下幾點(diǎn)我覺得可以采納：

一、認(rèn)真細(xì)致地閱讀、理解課本

不論是化學(xué)還是其他課程，最主要的就是抓住課本，抓住了課本也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)。我們要對(duì)課本中的哪些原理、定律、化學(xué)方程式，公式以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。一般來說，看化學(xué)課本主要分為三步。一是全方位的看：全面看一節(jié)教材，要做到能對(duì)某一段或者某一節(jié)有一個(gè)大概的理解，并能夠要提綱挈領(lǐng)，點(diǎn)名扼要。二是抓住課文中的關(guān)鍵：顧名思義就是抓住書本中的重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)看，認(rèn)真反復(fù)的進(jìn)行分析和推敲。三是理清思路：要在積極思考，認(rèn)真聽取課堂教學(xué)的同時(shí)，理清線索，進(jìn)行歸納和總結(jié)。

二、有重點(diǎn)地記好化學(xué)的課堂筆記

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，會(huì)遇到很多有關(guān)各種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象的內(nèi)容，所以，這個(gè)時(shí)候，筆記就顯得越發(fā)重要，而且不僅僅是化學(xué)這門課程，這是一個(gè)通用的方法，只是這里我們放到化學(xué)這里來講。如果是書上有的就不用記太多的筆記，因?yàn)榇蠖鄶?shù)有的東西其實(shí)只要了解就行，并不需要掌握，所以也不必記錄。但，如果往往你什么都要記，覺得什么都是重點(diǎn)，你在這門課程中的學(xué)習(xí)就沒有了一點(diǎn)方向感，某些重要的東西才是需要我們?nèi)ダ斡浀?。否則，會(huì)沒有重點(diǎn)，還會(huì)增加學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，往往得到的是事倍功半。降低了學(xué)習(xí)的效率。

三、勤練化學(xué)題，鞏固課堂知識(shí)

練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重中之重。但是做練習(xí)是要有針對(duì)性的，不是說搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該以掌握基本的解題方法和規(guī)律為目的。在做題，解題過程中，應(yīng)該要做到會(huì)一題多解和做完之后的歸納總結(jié)，認(rèn)真思考。這樣才可能能夠達(dá)到做一題會(huì)一類的效果。在化學(xué)中，有很多方法和技巧可以幫助我們更好的去鞏固所學(xué)的知識(shí)。比如守恒法、關(guān)系式法、平均值法、估算法等。

四、時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好你的錯(cuò)題本

做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路，不要簡(jiǎn)單寫上一個(gè)答案了事。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。而且，對(duì)于應(yīng)用科學(xué)而言，錯(cuò)題本的重要性又顯得更為重要?；瘜W(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，我們需要的是理性的學(xué)習(xí)，而不是一味地題海戰(zhàn)術(shù)，或者死記硬背。所以，實(shí)驗(yàn)也是非常重要的。要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但僅可以能養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、動(dòng)手等能力，還能夠給他們更多地相關(guān)知識(shí)的理解，所以重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)是必然之必。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，要經(jīng)常性的多向老師多問幾個(gè)為什么，該怎么做，如何做，為什么是這樣做的，除了這個(gè)方式還可以怎樣做等等。從而達(dá)到知其然并知其所以然的目的。

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