淺淡如何做學(xué)生喜歡的老師

【摘 要】隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人類文明程度的不斷提高，越來越多的人開始重視孩子的教育，教育成了人們關(guān)注的重點和談?wù)摰闹饕掝}，教師這一職業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)，教師同樣面臨著嚴峻的考驗，如何做好一名教師，讓學(xué)生更喜歡自己，是每個教師值得深思的問題。

【關(guān)鍵詞】淺談 學(xué)生 喜歡的老師

教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人的重任，而教師的工作對象是學(xué)生，教師在工作中，根據(jù)具體情況，分析存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，采取有效措施，正確的處理好教師和學(xué)生的關(guān)系，做學(xué)生喜歡的教師，是做好教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。

一、豐富的知識是教師魅力的基礎(chǔ)

教師的知識魅力是教師魅力的基礎(chǔ)，高中課程不同于中小學(xué)，教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度都大大增加，學(xué)生的學(xué)識水平也參差不齊，有的學(xué)生可能比老師的知識面還廣，這就要求教師要不斷學(xué)習，努力探索，學(xué)習相關(guān)的理論知識，了解國內(nèi)外知識發(fā)展動向，不僅要掌握教學(xué)內(nèi)容的知識重點，更要知道這部分知識的具體運用，“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，對高中英語而言，無論從單詞量上還是語法上，較初中都有一定的難度，課堂容量大，知識點多，這就要求教師課下更要精心準備，多查閱資料，虛心向他人請教，盡量做到舉一反三，把知識講得更透徹，比如一個詞組的運用，要多舉一些實例，盡量把它的各種用法都講到。學(xué)生有問教師必答，只要學(xué)生問到的教師一定解釋清楚。這樣學(xué)生會由衷的敬佩你，也就會漸漸因為你的學(xué)識而喜歡你。

二、 運用親和力構(gòu)建融洽的師生關(guān)系

教師和學(xué)生的關(guān)系是否和諧融洽直接關(guān)系到學(xué)生是否喜歡一個老師。高中的學(xué)生思想活躍，個性鮮明，可能有的還處在青春期，作為教師應(yīng)多了解他們的心理特點，多和學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的話題，比如男生喜歡的球賽、關(guān)系到國內(nèi)外形勢的新聞、女生喜歡的熱播連續(xù)劇、演藝界的明星動態(tài)等，減少和學(xué)生的心理距離，做他們的知心朋友，不要讓學(xué)生對你望而生畏，更不要讓學(xué)生覺得和你有代溝?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)在家嬌生慣養(yǎng)，個個都有個性，同學(xué)之間發(fā)生沖突是難免的事情，作為教師，更應(yīng)抓住時機，去給學(xué)生做耐心細致的思想工作，幫助他們打開心結(jié)，緩解同學(xué)之間的矛盾。

學(xué)生由于來源、出身、家庭背景、性格等的不同，性格和表現(xiàn)形式也各不相同。對于有些因為家庭經(jīng)濟困難，比較自卑、性格內(nèi)向的學(xué)生，更應(yīng)多關(guān)心他們，了解他們的具體情況和實際困難，多開導(dǎo)他們，幫助他們減緩心理壓力，讓他們感到自己和其他人一樣，大家都是平等的，同樣享有高中生活里美好的一切，在課堂教學(xué)中，更應(yīng)關(guān)注每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都有參與學(xué)習，表現(xiàn)自我，彰顯自己才華的機會，讓學(xué)生感到這個老師既和藹可親，又不失嚴肅，這樣學(xué)生一定會很喜歡你。

三、良好的自身修養(yǎng)

教師是為人師表的，教師的言行是學(xué)生的表率，因此，教師應(yīng)時刻用職業(yè)道德的標準來嚴格要求自己，做到表里如一，教師應(yīng)具有大公無私，樂于奉獻的精神，愛崗敬業(yè)，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，在課堂上，不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，如接打電話、和學(xué)生談?wù)撆c課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，個別教師在課堂上，和學(xué)生說些和教學(xué)內(nèi)容不相干的話題，俗話說的“扯閑篇”，以此來縮小自己和學(xué)生的心理和年齡距離，從而拉近師生關(guān)系，這種行為嚴重違反了教師職業(yè)道德。所以，良好的自身修養(yǎng)是做學(xué)生喜歡的老師的必備條件。

儀表端莊，衣著得體，落落大方，溫文爾雅，充分準備每節(jié)課的內(nèi)容，在整個課堂教學(xué)過程中，始終精神飽滿，充滿真情、熱情和激情，盡自己最大的努力，認真上好每一節(jié)課，讓學(xué)生學(xué)有所得，收獲多多。嚴以律己，寬以待人，用良好的自身修養(yǎng)提升自己的人格魅力，努力成為深受學(xué)生歡迎的老師。

四、生動有趣的課堂教學(xué)

課堂是教師的主要工作場所，而課堂教學(xué)是教師的主要工作之一，也是老師和學(xué)生相互接觸的橋梁和紐帶。因此，要成為學(xué)生喜歡的老師，應(yīng)多在課堂教學(xué)中下功夫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果。

1.有趣的導(dǎo)入

導(dǎo)入是上好一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)，好的開始就是成功的一半，課堂導(dǎo)入能否吸引學(xué)生直接關(guān)系到整節(jié)課的效果.因此在高中英語課堂教學(xué)中設(shè)置懸念、利用有趣的故事或列舉生活中常見的事物進行導(dǎo)入，都能激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習本節(jié)課內(nèi)容的熱情，從而提高學(xué)習效率和效果。讓學(xué)生更加喜歡英語課，從而更喜歡英語老師。

例如，在高一第一課里，為了給學(xué)生學(xué)習新單詞做鋪墊，可以先在大屏幕上顯示各種教科書的圖片，讓學(xué)生去辨認，學(xué)生會很容易認出數(shù)學(xué)、政治、歷史、生物等各種教科書，然后，教師很自然引入新課“你們知道這些用英語怎么說嗎？這節(jié)課我們就學(xué)習這些單詞”通過這樣的懸念設(shè)置，引起學(xué)生的注意，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。

2.豐富課堂內(nèi)容

有些學(xué)生本來對英語就不夠重視，加之小學(xué)初中的英語基礎(chǔ)又差，到了高中對英語更沒有多大興趣，針對這種情況，可以在教學(xué)中適當加些有趣的內(nèi)容，作為知識的鞏固加深和拓展。比如每節(jié)課課前可以給出一些如Experience is the mother of wisdom.（實踐出真知），No cross，no crown. （不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹），A good beginning makes a good ending. （良好的開端就是成功的一半，善始者善終），An idle youth，a needy age.（少壯不努力，老大徒傷悲）這樣的英語諺語，不做硬性要求，適當時候，開展小組競賽或是諺語默寫比賽，看哪組寫的多，用得好的說的好。這樣一些學(xué)生即使不喜歡英語由于好奇心和集體榮譽感也愿意記下幾句，也許就會因此而喜歡上英語老師和英語課。

隨著教育改革的不斷深入，對教師的要求越來越高，作為一名教師應(yīng)不斷學(xué)習理論知識和新課改理念，提高自己的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，建立和諧的師生關(guān)系，努力使自己的課堂更有趣，運用各種教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果，為做一名學(xué)生喜歡的老師而不懈努力。

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