高校如何做好基層黨建工作

徐永弟

摘 要：高校是培養(yǎng)人才的搖籃，是對(duì)各種專業(yè)性人才培養(yǎng)的主要市場(chǎng)，是各種先進(jìn)思想的起源地，高校的基層建檔工作是對(duì)學(xué)生入黨管理中最重要的基礎(chǔ)。從我國(guó)是以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)地位的社會(huì)主義國(guó)家的基本國(guó)家結(jié)構(gòu)中就能看出黨在我國(guó)的重要性，也表明了高校基層黨建工作的重要性和必要性。

關(guān)鍵詞：高校；基層；黨建工作

眾所周知，學(xué)生的培養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家的未來，當(dāng)代的大學(xué)生以后就是社會(huì)的建造者，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展和壯大，大學(xué)就是國(guó)家的人才資源庫(kù)，而當(dāng)代的大學(xué)生就是國(guó)家的未來，肩負(fù)著祖國(guó)的將來。在大學(xué)的校園中，是學(xué)生在出社會(huì)前的價(jià)值觀、人生觀、世界觀的鞏固時(shí)期，在校園里養(yǎng)成良好的三觀，也是促進(jìn)高?；鶎狱h建工作的開展，本文主要是從高校學(xué)生的身上出發(fā)去體現(xiàn)在高校中基層黨建工作的重要性。

1 高?；鶎狱h建工作的重要性

高校的建設(shè)中，基層黨建組織是學(xué)生工作的主要內(nèi)容和戰(zhàn)斗基礎(chǔ)，在建設(shè)的過程中做到對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的運(yùn)用和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。在十九大的報(bào)告中明確的指出了：“保證黨的路線方針和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)是黨的基層組織，其提升的重點(diǎn)是突出的政治的中心，比如：學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)等基層組織對(duì)黨的宣傳。”所以在高校對(duì)基層黨建工作的支持，要不斷的提高學(xué)生對(duì)基層黨建的了解和對(duì)黨建工作的宣傳，擴(kuò)大基層黨建工作的影響范圍和勢(shì)力，在此的基礎(chǔ)上建設(shè)好有力量、凝聚力的基層黨建隊(duì)伍，促進(jìn)基層黨建隊(duì)伍的發(fā)展；在黨的宣傳和發(fā)展中，要推進(jìn)黨的組織的設(shè)置和富哦東方式的創(chuàng)新，從而去加強(qiáng)基層黨建組織的帶頭人對(duì)隊(duì)伍的創(chuàng)建、建設(shè)、壯大，，擴(kuò)大了基層的黨組織的覆蓋面積，有力的解決了基層黨組織弱化、邊緣化的現(xiàn)象的出現(xiàn)，從根本上去解決了這些問題的出現(xiàn)。在新的時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)下，作為一名黨員的時(shí)候?qū)h建工作的開展中可以清楚的看出對(duì)于基層黨建工作的態(tài)度、發(fā)展的形勢(shì)，由此可見高校的基層黨建工作對(duì)大學(xué)生的重要性。

2 高校基層黨建工作中出現(xiàn)的問題

1.大學(xué)學(xué)生就讀人數(shù)的增加

近幾年來，因?yàn)閲?guó)家對(duì)教育的改革，對(duì)高等院校的擴(kuò)展，使得高等院校所容納的學(xué)生數(shù)量增加。并且在最近的高校的報(bào)考人數(shù)也不斷加劇，大多數(shù)的學(xué)生都愿意在大學(xué)里深造自己。但是在高校就讀人數(shù)增加的同時(shí)，高?；鶎拥狞h建工作也面臨著巨大的壓力，學(xué)生人數(shù)的增加就意味著入黨人數(shù)的增加，這是以前的高校黨組織的管理者所沒有面臨過的問題，也是基層黨建工作中存在的最主要的問題。

2.組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移

自從畢業(yè)后學(xué)校不會(huì)再分配工作后，畢業(yè)后大量的黨員在就業(yè)的壓力下不一定會(huì)選擇在企業(yè)工作，可能是小公司或者是自主創(chuàng)業(yè)，分散在世界的各地，可能所有的聯(lián)系方式也不會(huì)相同了，到時(shí)候再想去聯(lián)系這批學(xué)生根本就不容易。在畢業(yè)時(shí)，學(xué)生也不會(huì)想到自己在黨員組織的關(guān)系的轉(zhuǎn)移這回事，在這件事的最主要的問題其實(shí)是高校黨建工作者的宣傳和管理得不到位，才會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。

3.大學(xué)生的消極思想

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代的學(xué)生的思想觀念也在發(fā)生著改變，大多數(shù)的學(xué)生的思想觀念中不再會(huì)以入黨為主，他們會(huì)想的更多，更從自身出發(fā)去考慮著類問題。因?yàn)樵谖覈?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有許多的外資企業(yè)在我國(guó)駐扎，這些外資企業(yè)大部分中對(duì)于黨員的加入是極其拒絕的，而大多數(shù)回去入黨的學(xué)生，都是想去當(dāng)教師或者是考公務(wù)員的這類學(xué)生的天地。而在我國(guó)大多數(shù)的國(guó)企中，對(duì)于黨組織的建設(shè)也不到位，在學(xué)生去到企業(yè)中工作時(shí)，也沒有相關(guān)的組織去對(duì)學(xué)生的當(dāng)組織關(guān)系進(jìn)行處理。

4.信息社會(huì)下的社會(huì)問題

在進(jìn)入21世紀(jì)后，社會(huì)的發(fā)展迅速，高校學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間相對(duì)來說較短，對(duì)于社會(huì)的常態(tài)還無法發(fā)去適應(yīng)，而此時(shí)對(duì)于單純的大學(xué)生來說，社會(huì)太過于復(fù)雜，對(duì)學(xué)生的誘惑性太大。網(wǎng)絡(luò)迅速的發(fā)展，也使得學(xué)生在學(xué)校里也會(huì)接收到來自社會(huì)的污染性的信息，所以在對(duì)于高校的學(xué)生的管理當(dāng)中最重要的就是在身心方面的管理，同時(shí)也會(huì)對(duì)高校的基層黨建組織的穩(wěn)定性和發(fā)展構(gòu)成威脅。在這樣復(fù)雜的社會(huì)問題下，高校的黨建組織的壓力加大，在平常的工作中更加的要從學(xué)生的身心出發(fā)，以此為基礎(chǔ)，為學(xué)生形成一個(gè)主動(dòng)去抵御不良思想、行為的界限。

3 采取措施，做好基層黨建工作

1.提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)

在基層黨建的工作中，做好學(xué)生中間的思想工作，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義的性質(zhì)的宣傳，堅(jiān)持社會(huì)主義的思想不動(dòng)搖，在這種情況下，要對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行優(yōu)化。做好對(duì)學(xué)生的黨員工作、思想的培養(yǎng)，提高高校對(duì)于入黨學(xué)生的目標(biāo)性的培養(yǎng)。在對(duì)學(xué)生對(duì)待而思想條件的培養(yǎng)中，要著重的對(duì)有著先天優(yōu)勢(shì)的人群的培養(yǎng)，在一定的基礎(chǔ)上去發(fā)展對(duì)學(xué)生的思想的傳染性的發(fā)展。在大學(xué)生活的過程中加大對(duì)其的思想品格的塑造，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的性質(zhì)的宣傳，為黨的基礎(chǔ)人才做好宣傳，造就一批黨的繼承者；堅(jiān)持繼續(xù)發(fā)展的原則，在基礎(chǔ)上去決定學(xué)生的思想觀念的正確性。

2.建立合理的基層黨建制度

在加強(qiáng)對(duì)黨員的要求的同時(shí)，也要在原有的基礎(chǔ)上對(duì)基層黨建制度進(jìn)行改革，建立一個(gè)更加和理的黨建制度。加強(qiáng)組織體制的建設(shè)，對(duì)基層的領(lǐng)導(dǎo)人員的選擇是一個(gè)重要的過程，如果建立了基層的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，那么在對(duì)分散的黨員的管理中變得簡(jiǎn)單。在對(duì)預(yù)備黨員的黨知識(shí)培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)中，對(duì)優(yōu)秀的黨員的推薦不要盲目，要堅(jiān)持多方面的考察，加強(qiáng)這一機(jī)制的實(shí)行是對(duì)工作的客觀的對(duì)待。明確發(fā)展的目標(biāo)，在預(yù)備黨員的培訓(xùn)中，要嚴(yán)格的按照制度來執(zhí)行，做到加強(qiáng)發(fā)展，擴(kuò)大黨員基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)基層黨建工作的宣傳

在做好學(xué)生思想教育的基礎(chǔ)上，對(duì)于基層黨建工作的宣傳是非常有必要的，在基層黨建工作的宣傳中結(jié)合不同的宣傳的形式來進(jìn)行，是在宣傳的同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)人群的鞏固。在宣傳的形式當(dāng)中，對(duì)于傳統(tǒng)的宣傳方式的拋棄，選擇與大多數(shù)學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)的宣傳方是對(duì)黨工作的宣傳，在學(xué)生人群黨中尋找到基本的基礎(chǔ)人群作為鋪墊，為基層黨建工作的建設(shè)積累了大量的人脈，從而促進(jìn)高校的基層黨建的發(fā)展與壯大。

4.壯大入黨隊(duì)伍

做好黨建工作在學(xué)生中的宣傳，大量的宣傳推動(dòng)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)入黨的積極性的加深。在新生入校時(shí)，就要對(duì)其進(jìn)行入黨思想的宣傳和教育，促使學(xué)生在最初的時(shí)候就意識(shí)到黨建工作的必要性，對(duì)之后的黨建工作的宣傳起到了一個(gè)推動(dòng)的作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員在日常中對(duì)黨建的宣傳，對(duì)學(xué)生入黨思想的啟蒙，積累大量的學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生的政治熱情、自我教育，引導(dǎo)出學(xué)生的自主性，從而壯大了基層的黨建隊(duì)伍，使得黨建工作更好的開展與宣傳。

4 結(jié)束語(yǔ)

由此可見，在我國(guó)高校的宣傳中，對(duì)于基層黨建工作的開展是多么的重要。大學(xué)生是黨建工作開展的主體，主要的目的就是為黨的后續(xù)增加人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)黨的隊(duì)伍的壯大，使得國(guó)家的發(fā)展有一群黨的主體去推動(dòng)。在發(fā)展的期間去推動(dòng)高?；鶎狱h建制度的完善，更好的為黨去服務(wù)，讓新的人才去對(duì)黨建制度的不斷完善，促進(jìn)了從根本的制度和機(jī)制的發(fā)展，為黨建工作在高校的開展提功了基礎(chǔ)人群的支持、有利的空間保障，從而為高校的黨建工作尋找到更合理的發(fā)展方式。

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