大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)研究

房菁

摘 要：如今大學(xué)校園已成為網(wǎng)絡(luò)傳播的主要陣地，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來豐富資源的同時(shí)，也對大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)造成了不良的影響。文章以福建工程學(xué)院軟件學(xué)院的學(xué)生為研究對象，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明的現(xiàn)狀調(diào)查。針對調(diào)查結(jié)果中出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的解決對策，以期可以幫助學(xué)生們合理利用網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)文明的使者。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)文明；現(xiàn)狀調(diào)查；對策研究

一、調(diào)查對象和研究方式

本次調(diào)查以福建工程學(xué)院軟件學(xué)院（以下簡稱“我院”）的400名大學(xué)生為調(diào)查對象，利用課余時(shí)間發(fā)放自行編制的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明調(diào)查問卷》400份，回收377份，在剔除了所有有題項(xiàng)缺失、前后答案矛盾和所有選項(xiàng)答案完全一樣情況的低質(zhì)量問卷后，獲得有效問卷356份，有效率為94.4%。

二、調(diào)查結(jié)果

1.主要內(nèi)容

娛樂（游戲、電影視頻、聊天、網(wǎng)購等）占72.8%，學(xué)習(xí)占19.4%，微商創(chuàng)業(yè)占7.8%?？梢?，大部分的學(xué)生是利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行娛樂，學(xué)習(xí)和微商創(chuàng)業(yè)的較少。

2.平均時(shí)間

大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間每天平均在2小時(shí)以下的占16.3%；每天平均在2～3小時(shí)的占32.6%；每天平均在3～4小時(shí)的占36.8%；每天平均在4小時(shí)以上的占14.3%。

3.對人際交往的影響

30%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)有利于人際的交往；60.7%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會(huì)阻礙人際間的交往；9.3%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對人際交往影響不大。

4.對學(xué)習(xí)的影響

34.3%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)有正面影響；56.2%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)有負(fù)面影響；9.5%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響不大。

5.網(wǎng)絡(luò)詐騙和侵害

75.6%的學(xué)生表示有接收到過詐騙信息，其中有2.8%的學(xué)生受到詐騙侵害。

6.網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播

84.3%的學(xué)生表示有接收過不良信息，其中有44.7%的學(xué)生表示有對不良信息進(jìn)行傳播。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分大學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容是以娛樂為主，上網(wǎng)時(shí)間較長，并且在上網(wǎng)的過程中面臨網(wǎng)絡(luò)詐騙的威脅和不良信息的污染，這些都是影響大學(xué)生生活的不利因素。因此學(xué)校亟須采取有效的措施，引導(dǎo)學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)自律文明的行為習(xí)慣。

三、提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明的建議

1.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理力度

為了有效控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間和督促學(xué)生健康文明上網(wǎng)，作為管理學(xué)生日常生活的輔導(dǎo)員應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，關(guān)注他們的網(wǎng)絡(luò)使用狀態(tài)，并加以引導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有熬夜上網(wǎng)和不文明的網(wǎng)絡(luò)行為要及時(shí)指正，對利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生要加以鼓勵(lì)。

2.開展網(wǎng)絡(luò)文明主題活動(dòng)

為了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分創(chuàng)設(shè)各種文化空間，開展與網(wǎng)絡(luò)文化有關(guān)的主題活動(dòng)，把學(xué)生的注意力從虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中吸引到現(xiàn)實(shí)生活中來。如開展網(wǎng)絡(luò)文明知識競賽、網(wǎng)絡(luò)文明微電影大賽、網(wǎng)絡(luò)文明主題辯論賽等活動(dòng)。結(jié)合我院的“科技節(jié)”活動(dòng)，擴(kuò)展活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行作品創(chuàng)作，在提升知識技能。

3.發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用

應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好學(xué)生干部的模范帶頭，從班委、黨員、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)以及社團(tuán)的學(xué)生干部抓起，將“文明上網(wǎng)”的情況列入學(xué)生干部的日?？己藰?biāo)準(zhǔn)。

4.建立網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案機(jī)制

學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的輿情動(dòng)態(tài)，特別是論壇、微博和QQ群這些學(xué)生主要的信息發(fā)布和聊天渠道。一旦看到不良信息或者傳播不實(shí)言論要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行及時(shí)的處理。

5.鼓勵(lì)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正在如火如荼地開展，學(xué)院教師應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參與其中。此外，我院還專門成立了“雙創(chuàng)中心”，為學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)搭建了平臺，學(xué)院教師可以指導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)對“雙創(chuàng)中心”的宣傳和推廣，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

為了促進(jìn)大學(xué)生文明文明、健康、理性上網(wǎng)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，高校工作者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理力度，將網(wǎng)絡(luò)不良信息遏制在源頭上，并鼓勵(lì)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]沈 寧，孫軍慈.試論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明的缺失與重構(gòu)[J].江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2013.