如何提高做閱讀理解題的能力

王虎

在中高考英語中閱讀占有很大的比重（高考英語試卷中閱讀理解題所占的比例也不低。滿分30分，占總分（150分）的20%，中考的比例還要更高）。閱讀題的得分多少對(duì)英語總分的高低有重要的影響，而且完形填空、短文改錯(cuò)、語法填空等題型中起非常大的作用。因此提高閱讀能力迫在眉睫。如何提高閱讀能力呢？

一、夯實(shí)基礎(chǔ)

是指過好詞匯關(guān)和語法關(guān)。詞匯量是非常重要，大家都知道蓋房子是需要磚瓦的，詞匯在英語中就相當(dāng)于磚瓦，語法就是框架，只有二者相結(jié)合才能萬丈高樓平地起。要提高閱讀能力，就得學(xué)習(xí)積累詞語。例如，我們可以這么做：每天規(guī)定自己記憶10個(gè)單詞，一個(gè)月就是300個(gè)，一年就是3600個(gè)，只要堅(jiān)持不懈詞匯量就會(huì)積少成多

二、掌握基本技能

是指掌握閱讀技能，這包括閱讀的速度和理解能力兩方面，速度快，理解力強(qiáng)，則閱讀能力強(qiáng)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)閱讀教學(xué)中注重時(shí)間的分配，要限時(shí)閱讀，嚴(yán)格按閱讀的步驟組織教學(xué)。如fast-reading careful-reading等等。而對(duì)理解能力的培養(yǎng)則應(yīng)從猜測(cè)詞意和細(xì)節(jié)理解等入手，閱讀中遇到生詞應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)，不要每次都去查詞典。同時(shí)可以幫助學(xué)生從構(gòu)詞法，上下文，對(duì)比關(guān)系等著手。這些技巧應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中讓學(xué)生多多體會(huì)，這樣才能熟練運(yùn)用。遇到難以理解的句子也不要耽誤太多時(shí)間而應(yīng)從上下文或段落中理解。只要平時(shí)多訓(xùn)練理解能力就會(huì)慢慢提高的。

三、掌握解題技巧

首先要明確閱讀理解題的類型，再根據(jù)各種類型的特點(diǎn)有的放矢。具體地說它的題目包含以下幾種類型：

1.詞匯猜測(cè)題。要求學(xué)生根據(jù)上下文或全文猜測(cè)生詞。常見的類型如，What does the underlined phrase…….most probably mean？

2.細(xì)節(jié)理解題。要求學(xué)生能理解個(gè)別句子的意思。常見的類型如What do we know about the …….in the passage？

3.主旨?xì)w納題。要求能確定文章的中心思想、段落大意或設(shè)想文章的標(biāo)題，常見的類型如What is the main idea of passage？ What is the best title of passage？

4.邏輯推理題。要求學(xué)生根據(jù)文章邏輯關(guān)系判斷和推論常見的類型。如What can be inferred from the underlined sentence in the passage？

對(duì)第一、二種題型在前面我們提到，而對(duì)于主旨?xì)w納題一般在文章開頭都會(huì)找到答案，有的在文章結(jié)尾也有體現(xiàn)。邏輯推理題則必須平時(shí)多加訓(xùn)練，逐步提高理解推理能力。

總之，解題技巧的培養(yǎng)不是一蹴而就的，這需要勤加訓(xùn)練才能逐步提高，只要堅(jiān)持不懈，解題的技能會(huì)慢慢提高的。

四、做閱讀理解題時(shí)更應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.要明確文章的類型，究竟是記敘文，說明文還是議論文，根據(jù)所給文章的類型和各自的特點(diǎn)，有意識(shí)地去閱讀，尋找某些關(guān)鍵的內(nèi)容和詞匯。如所給材料是記敘文，那么在閱讀時(shí)就要尋找和記住時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主要事件。這樣做不僅可以掌握文章大意而且可以節(jié)省時(shí)間。如果是說明文則應(yīng)抓住事物的特點(diǎn)或原理，并抓住事物的順序如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。一般來說文章的主題多在開頭就能找到。結(jié)尾往往是總結(jié)，對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行概括性說明，總結(jié)。如果是議論文則應(yīng)從議論文的三要素入手

2.要注意找出主題句，利用主題句來查找有關(guān)信息。一般說來，論述性的文章或說明文，每一段的第一句或前幾句是主題句。讀了主題句后，便能知道這一段大致講什么內(nèi)容，而該段剩余的句子主要是用來解釋說明主題句的，如果主題句讀不懂只要讀懂該段的意思也就能知道主題句的意思。

3.文章的首尾段比較重要，因?yàn)樵S多文章在開頭就展現(xiàn)出全文的內(nèi)容，而結(jié)尾往往是呼應(yīng)開頭，這在語文常叫開門見山，前后呼應(yīng)像主旨?xì)w納題就可以從首尾段中找答案。

4.控制好時(shí)間，一篇閱讀文章包括解題必須10分鐘內(nèi)完成，這還是最低要求，否則會(huì)影響其他題的答題。同時(shí)先易后難是考試時(shí)答題的一般方法。碰到難題時(shí)，千萬不要耽誤太多時(shí)間。做不出的題或無法判斷的題，要及時(shí)放棄，以免影響解別的比較有把握的題。待全部題解完后，如有剩余時(shí)間再回來做放棄的題，但最好當(dāng)時(shí)就做出選擇以免遺忘。

5.有的學(xué)生喜歡先讀短文再讀問題，然后再讀短文尋找正確答案。有的學(xué)生喜歡先讀題后讀短文，最后尋找答案。我個(gè)人贊成后者，因?yàn)檫@種閱讀方法是帶著問題閱讀，直接在文章中找答案，即便不能直接找出答案，也有一定范圍而不需要閱讀與題目無關(guān)的內(nèi)容從而節(jié)省了閱讀時(shí)間。

閱讀理解能力的提高不是立竿見影的事，要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，逐步提高。因此我們?cè)陂喿x教學(xué)過程中要實(shí)戰(zhàn)化，把每一次教學(xué)都當(dāng)作考試對(duì)待，從而有效地提高閱讀水平，真正達(dá)到提高中高考英語閱讀理解能力的目的。

（作者單位：安徽省霍邱一中）