新媒體對大學(xué)生思想道德的影響及對策研究

新媒體是繼廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體后逐漸發(fā)展起來的新興媒體形態(tài)，其內(nèi)容寬泛，形態(tài)眾多，因而可通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種平臺影響大學(xué)生思想與道德理念。有些學(xué)生利用新媒體學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，培養(yǎng)正確的思想道德觀，然而還存在一部分學(xué)生通過瀏覽不良信息，產(chǎn)生對個人或者社會負(fù)面消極的思想，從而影響對道德觀的判斷以及取向。針對上述現(xiàn)象，本文將從校園、大學(xué)生自身以及政府相關(guān)部門三個角度出發(fā)，提出對策，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用新媒體，樹立積極的思想道德理念。

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)慢慢進(jìn)入了人們的生活，尤其是校園，無線網(wǎng)無處不在，這就為大學(xué)生玩手機(jī)、看視頻提供了便利。新媒體的盛行有利也有弊，它一方面為校園學(xué)習(xí)提供了便利，讓大學(xué)生隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識，另一方面也影響著大學(xué)生思想道德的形成，因此，在校園內(nèi)正確使用新媒體成為研究的重點(diǎn)。

一、新媒體內(nèi)涵及特點(diǎn)

新媒體是一種寬泛的媒體形態(tài)，它通過數(shù)字電視、手機(jī)以及電腦等載體向用戶提供信息、服務(wù)，因此，新媒體也被稱作“第五媒體”，與戶外、廣播、報紙及電視四大傳統(tǒng)媒體不同，新媒體傳播速度更快，服務(wù)人群更寬泛。新媒體形式多樣化、覆蓋區(qū)域廣、推廣簡單，就其特點(diǎn)而言，未來幾年內(nèi)，中國新媒體的規(guī)模在市場中將持續(xù)增長，對人們思想道德的影響也會逐步提高。

二、新媒體在大學(xué)生思想與道德方面的影響

1、新媒體在大學(xué)生思想與道德方面產(chǎn)生的正面影響

新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)教育方式，大學(xué)生除了通過書本學(xué)習(xí)知識外，還可以采用新的學(xué)習(xí)方式，相比書本而言，新媒體教學(xué)更加生動，能夠吸引學(xué)生的注意力，通過這種方式傳播思想道德教育更容易使學(xué)生產(chǎn)生興趣；另一方面新媒體的出現(xiàn)極大地豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這種方式可引入多元的社會道德教育供學(xué)生學(xué)習(xí)，從而幫助他們樹立正確的思想道德觀念。2011年8月，一則“蘇州最美女孩暴雨中為殘疾乞丐撐傘”的消息被網(wǎng)友在朋友圈大量轉(zhuǎn)發(fā)并點(diǎn)贊，照片中顯示雨下得很大，女孩一直站在一旁為一名腿部殘疾乞丐撐傘，這則消息引起了大學(xué)生的關(guān)注與討論，為大學(xué)生思想道德觀念的形成提供了范例。

2、新媒體在大學(xué)生思想與道德方面產(chǎn)生的負(fù)面影響

傳統(tǒng)的思想教育方式就是老師通過課本引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校對此會做出提前規(guī)劃，因此，教學(xué)內(nèi)容受到嚴(yán)格限制，不會出現(xiàn)影響大學(xué)生思想道德的不良信息，然而，新媒體時代的到來嚴(yán)重打破了這一穩(wěn)定局面。新媒體教學(xué)方式豐富，教學(xué)內(nèi)容多元化，這就為學(xué)生增長見識提供了更多的機(jī)會，但同時也為學(xué)生的思想道德教育增加了難度，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，新媒體使學(xué)生可以不斷了解國外的教學(xué)方式，開拓學(xué)生視野，與之相比，課本上的思想道德教育略顯乏味，這就導(dǎo)致學(xué)生很難回歸課本；第二，新媒體傳播的信息多元化，這些信息匯集了不同國家的文化、歷史以及思想觀念，這就使大學(xué)生對自己原有的認(rèn)知產(chǎn)生困惑，無法確定到底怎樣的思想道德觀念才是正確的，毫無疑問這會造成學(xué)生對思想道德認(rèn)知的負(fù)面影響；第三，很多不良商家利用新媒體傳播速度快、無國界等特點(diǎn)發(fā)布非法言論，或者開發(fā)一些不良網(wǎng)站，這就會給學(xué)生營造一種假象，讓他們覺得這個社會可能允許道德觀念缺失，給學(xué)生思想道德觀念的形成帶來負(fù)面影響。

三、正確使用新媒體的對策研究

1、建立校園媒體社團(tuán)，實(shí)施監(jiān)管職責(zé)

校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要場所，對學(xué)生的思想與道德教育有著不可推卸的責(zé)任，因此，學(xué)校方面應(yīng)該主動承擔(dān)引導(dǎo)學(xué)生積極使用新媒體的責(zé)任。學(xué)?？赏ㄟ^建立媒體社團(tuán)的方式，引導(dǎo)學(xué)生合理有效地使用新媒體，社團(tuán)也可定期開展相關(guān)講座，這樣既能方便學(xué)生業(yè)余生活，也能掌握學(xué)生使用新媒體的情況，及時監(jiān)督管理。

2、從根本處杜絕不良信息在新媒體上傳播

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的同時，很多不良信息也同時在網(wǎng)上出現(xiàn)甚至被轉(zhuǎn)載，這就要求政府等相關(guān)部門，加大執(zhí)法力度，杜絕不良信息以及違法網(wǎng)站的出現(xiàn)。大學(xué)生作為使用新媒體的主要人群，一些違法信息以及不良信息的出現(xiàn)嚴(yán)重影響大學(xué)生思想道德觀念的形成，因此，為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，不良信息應(yīng)該從源頭處就被杜絕。

3、大學(xué)生在新媒體使用過程中應(yīng)增強(qiáng)自我約束力

21世紀(jì)是信息化時代，科技的迅速發(fā)展同時帶起了互聯(lián)網(wǎng)的興起，與此同時，很多大學(xué)生將注意力慢慢從課本轉(zhuǎn)移到上網(wǎng)，很多人將自己的精力用于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，這就要求大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的同時加強(qiáng)自我約束力，既不能沉迷游戲，在網(wǎng)上查閱相關(guān)信息時，又要避免受不良信息影響，自己要學(xué)會篩選有效信息，讓新媒體成為輔助學(xué)習(xí)的有效工具。

新媒體是信息化社會的產(chǎn)物，它以多種形態(tài)深入人們的生活如：智能手機(jī)、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)平臺等，所以新媒體被越來越多的人所熟知，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。大學(xué)生的思想與道德理念因新媒體的影響而復(fù)雜多變，很多人通過新媒體了解自己專業(yè)前沿的發(fā)展?fàn)顩r，通過多種渠道進(jìn)行求職如：微信、微博以及電視等；然而有利也有弊，當(dāng)前很多不良商家利用新媒體散布違法信息或者不合乎道德的觀念，大學(xué)生是使用新媒體的主力軍必然首當(dāng)其沖，這就要求學(xué)校以及相關(guān)部門加強(qiáng)管理力度，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用新媒體。