以社團模式促進(jìn)退伍復(fù)學(xué)學(xué)生適應(yīng)性教育探索

近年來，我國越來越重視大學(xué)生入伍工作，也有越來越多的大學(xué)生棄筆從戎，步入軍營生活。對于大部分的大學(xué)生士兵來說，服役期滿后都不能繼續(xù)留在部隊，能夠繼續(xù)深造的也比較少。很多大學(xué)生士兵最終要在服役期滿后復(fù)學(xué)。大學(xué)校園與部隊那種相對獨立和封閉的環(huán)境截然不同，因此在他們脫下軍裝重返校園的時候，不得不面臨快速融入學(xué)校生活的問題。本文通過研究一個由退伍復(fù)學(xué)學(xué)生組建的國防社社團對退伍復(fù)學(xué)生融入大學(xué)生活的影響，總結(jié)社團這種模式對復(fù)學(xué)學(xué)生的適應(yīng)性的影響。

一、退伍復(fù)學(xué)學(xué)生面臨的適應(yīng)性困難

退伍復(fù)學(xué)的大學(xué)生，經(jīng)歷了兩年的非正常社會生活，當(dāng)他們離開部隊回歸校園的時候，面臨的最大問題就是角色一時難以轉(zhuǎn)換。軍隊環(huán)境是高度集中、統(tǒng)一管理，大學(xué)校園則是自由寬松，很多退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生初回學(xué)校時都感到無所適從。

另外，在溝通方面，退伍復(fù)學(xué)學(xué)生也面臨困難。部隊中交流溝通對象主要是戰(zhàn)友，吃住行也是和戰(zhàn)友在一起看，且戰(zhàn)友多是年齡相仿。當(dāng)他們返回校園后，之前的朋友圈已不在校園里，現(xiàn)在的同學(xué)也大都是比他們年輕兩歲左右，這時在溝通交流過程中就會產(chǎn)生代溝。

再次，退伍復(fù)學(xué)學(xué)生面臨的一個比較棘手的困難就是學(xué)習(xí)上的困難。由于退伍學(xué)生經(jīng)歷了兩年的軍旅生活，兩年時間沒有接觸課本，之前積累的知識有大部分都已經(jīng)遺忘，重新進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)知識，往往會面臨跟不上正常學(xué)習(xí)節(jié)奏的困難。

二、國防社簡介

國防社成立于2010年9月，是由七名當(dāng)年退伍復(fù)學(xué)的新生發(fā)起成立的。國防社的成員主要是有三類學(xué)生組成：第一類是退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生；第二類是有志于在大學(xué)期間參軍入伍的學(xué)生；第三類是對對國防教育感興趣、希望簡單體驗軍旅生活的學(xué)生。至今為止，國防社的成員累計已達(dá)五百余人。

三、多形式活動促進(jìn)退伍復(fù)學(xué)學(xué)生適應(yīng)性教育

國防社每學(xué)期會舉辦一系列的活動，一方面幫助退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生及時適應(yīng)大學(xué)生活，另一方面推進(jìn)大學(xué)生的國防教育，具體的活動開展情況如下。

1.協(xié)助新生軍訓(xùn)

退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生一般是在9月份和新生一起入校，在新生的軍訓(xùn)過程中，國防社成員會承擔(dān)教官助理工作，尤其是退伍復(fù)學(xué)的這部分社員，會承擔(dān)一定的軍訓(xùn)工作。這一活動不僅可以分擔(dān)學(xué)校軍訓(xùn)工作，還可以讓退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生有一個很好的緩沖期，慢慢的適應(yīng)大學(xué)這種生活環(huán)境。

2.開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練

國防社每學(xué)期都會組織一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如真人CS。這種類型的素質(zhì)拓展訓(xùn)練一方面可以鍛煉社員們的團隊協(xié)作能力，幫助退伍復(fù)學(xué)學(xué)生融入到集體中。另一方面，還可以讓退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生再一次體會“軍旅生活”。

3.參與各種文藝表演活動

國防社成員會定期排練一下節(jié)目，例如方陣表演、軍歌等，在迎新晚會、元旦晚會等大型文藝活動中進(jìn)行表演。排練節(jié)目實質(zhì)上是讓退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓他們感受到雖然自己兩年軍旅生涯已結(jié)束，但并不是無用武之地。

4.參與各種形式的國防教育

參與各種形式的國防教育是國防社日?；顒拥闹攸c，退伍復(fù)學(xué)學(xué)生對于國防和思想政治方面的覺悟相對要高一些，由國防社成員帶動其他學(xué)生參與到國防教育活動中來，效果顯著。例如，志愿者服務(wù)退役老士兵、祭掃烈士陵園、觀看并講解軍事題材電影、開展國防教育系列講座、國旗班訓(xùn)練等等，這些活動的舉辦都促進(jìn)了退伍復(fù)學(xué)的成長。

5.定期舉行沙龍

國防社成員在每周日晚上都會舉辦沙龍，以座談會的形式交流社員們近一周的生活和學(xué)習(xí)。每周都會邀請一些成績優(yōu)秀學(xué)子，為大家分享學(xué)習(xí)的技巧，包括英語三級如何復(fù)習(xí)、專業(yè)課知識如何展開學(xué)習(xí)。另外，在學(xué)習(xí)方面，國防社建立了一對一幫扶制度。國防社成員中，本著社員社員自愿的原則，對于退伍復(fù)學(xué)學(xué)生和成績優(yōu)異的學(xué)子形成一對一的結(jié)對。在每周的沙龍中，分享學(xué)業(yè)輔導(dǎo)情況及進(jìn)步情況?？傊瑢Σ煌潭鹊膶W(xué)習(xí)困難的社員提供幫扶，尤其是幫助退伍復(fù)學(xué)學(xué)生快速進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)。

總之，國防社開展的豐富多彩的活動，促進(jìn)了退伍復(fù)學(xué)學(xué)生的成長，讓他們更快的融入大學(xué)生活。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電學(xué)院的國防社自成立以來，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的退伍復(fù)學(xué)學(xué)子。他們在社團中擔(dān)任主席或部長，有的還在班級及學(xué)生會中擔(dān)任干部，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員和三好學(xué)生等榮譽稱號，部分還在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。在歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)生中，也有部分學(xué)子是來自機電系國防社。國防社開辦的這些年中，見證了一屆又一屆退伍復(fù)學(xué)學(xué)子的成長。

四、社團模式促進(jìn)退伍復(fù)學(xué)學(xué)生適應(yīng)性教育啟示

大學(xué)生社團組織是發(fā)揮學(xué)生特長、豐富課外生活的一個有效組織，目前每個學(xué)校都存在很多社團。作為高校輔導(dǎo)員，尤其要用好社團這塊陣地，一方面讓有特長的學(xué)生有施展的空間，另一方面也讓興趣愛好相同的一批人聚到一起，做一些有有意義的事情。同時，社團也可以輔助教學(xué)，讓社員學(xué)到更多的專業(yè)知識。