中等職業(yè)學(xué)?；@球教學(xué)研究

籃球最初起源于美國(guó)，因其具備獨(dú)特的觀賞性、趣味性、健身性、集體性和對(duì)抗性的特征而流行于全世界范圍。在教學(xué)領(lǐng)域，籃球?qū)τ诖龠M(jìn)學(xué)生身心健康、增進(jìn)彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感等方面都有積極的作用。本文重點(diǎn)講述了如何在中等職業(yè)學(xué)校中有效開展籃球教學(xué)，建立籃球運(yùn)動(dòng)體系，促進(jìn)校園師生身心的健康發(fā)展。

籃球作為世界上流行最廣泛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在我國(guó)教學(xué)體系中還在逐步的完善過程當(dāng)中。籃球因其對(duì)于競(jìng)技場(chǎng)地面積要求較小、對(duì)抗方式豐富、參與形式簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)可在我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域大力推廣。建立完善的籃球教學(xué)體系，豐富籃球教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容是非常重要的。

一、在中等職業(yè)學(xué)校開展籃球教學(xué)的意義

中等職業(yè)學(xué)校在我國(guó)教學(xué)領(lǐng)域有著非常重要的地位，為我們培養(yǎng)出了大量的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。據(jù)有效統(tǒng)計(jì)2016年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)人數(shù)就已達(dá)474萬人。針對(duì)如此龐大的教學(xué)群體，我們?cè)诮淌诤脤I(yè)技能的同時(shí)，也需要豐富校園生活環(huán)境、培養(yǎng)和完善學(xué)生的良好品格。在中等職業(yè)學(xué)校中開展籃球教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才有著非常重要的意義：

1、開展籃球教學(xué)，對(duì)于推廣籃球運(yùn)動(dòng)有著積極促進(jìn)作用。在中等職業(yè)學(xué)校開展籃球教學(xué)可以讓更多以前沒有完整接觸籃球的學(xué)生能有一個(gè)新的認(rèn)知，順應(yīng)了國(guó)家提出的全民運(yùn)動(dòng)號(hào)召。

2、開展籃球教學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)有益學(xué)生的身體和心里健康?；@球是一項(xiàng)群體運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們積極的參與其中不僅能夠使身體得到鍛煉，更能促進(jìn)彼此的溝通交流，對(duì)健全學(xué)生的心理有明顯的幫助。

3、籃球運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4、籃球獨(dú)特的觀賞性可以豐富校園活動(dòng)，提升校園文化氛圍；

5、籃球競(jìng)技能夠培養(yǎng)學(xué)生懂得尊重對(duì)手，學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的道德品質(zhì)。

6、籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)大型的有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、磨煉意志有著積極的作用。

由此我們可以看到，在中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)，通過籃球教學(xué)能夠進(jìn)一步完善學(xué)生人格品質(zhì)，提升文化素養(yǎng)。

二、中等職業(yè)學(xué)校中開展籃球教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

籃球作為全球性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，不僅是因?yàn)槠洫?dú)特的趣味性，更加重要的一點(diǎn)在于籃球運(yùn)動(dòng)相較于其他大型球類運(yùn)動(dòng)有著先天的推廣優(yōu)勢(shì)。在我國(guó)各級(jí)院校都有一個(gè)通性：籃球場(chǎng)地?cái)?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他大型球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，籃球場(chǎng)占地面積小巧是造成這種現(xiàn)狀的根本原因。一個(gè)完整的籃球場(chǎng)在不舉行比賽的時(shí)候，在教學(xué)或娛樂的時(shí)候可拆分為兩個(gè)半場(chǎng)來使用，同時(shí)一個(gè)半場(chǎng)就可容納多人參與，這是其他大型球類運(yùn)動(dòng)無法比擬的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)籃球場(chǎng)設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)單，場(chǎng)地的維護(hù)費(fèi)用大大的降低。在中等職業(yè)學(xué)校開展籃球教學(xué)，可利用當(dāng)前現(xiàn)有的場(chǎng)地設(shè)備無需增加資金投入。籃球多樣性的運(yùn)動(dòng)方式適用于各類人群，在校園中無論男女都可參與其中。這些都是籃球運(yùn)動(dòng)不同于其他球類運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，在中等職業(yè)學(xué)校開展籃球教學(xué)無疑是順勢(shì)而行事半功倍的事情。

三、完善中等職業(yè)學(xué)校籃球教學(xué)體制，多元化教學(xué)方式

在中等職業(yè)學(xué)校開展籃球教學(xué)不能泛泛而論，需要建立完善的教學(xué)體d005004aaa0b38461d708d771867af3f82b90a369ddfcd48a762e1f76aa1af9c制，教學(xué)方式專業(yè)化、多樣化、細(xì)致化的同時(shí)，開展有益推廣教學(xué)的活動(dòng)都是必不可少的。

1、基礎(chǔ)教學(xué)

籃球在我國(guó)推廣已經(jīng)非常廣泛，在各級(jí)院校一直都是學(xué)生最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，但籃球同樣也是一個(gè)對(duì)于身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力要求極高的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。我國(guó)多數(shù)的低級(jí)別院校還沒有相對(duì)專業(yè)的籃球教學(xué)，這就導(dǎo)致我們中等職業(yè)學(xué)校中極大部分的新進(jìn)學(xué)生存在對(duì)于籃球規(guī)則認(rèn)知不全、運(yùn)動(dòng)技巧掌握不規(guī)范的問題。充分理解籃球規(guī)則，是我們?cè)诟?jìng)技過程中產(chǎn)生分歧時(shí)解決矛盾爭(zhēng)端的重要手段。規(guī)范運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作可大大減少運(yùn)動(dòng)過程中的受傷幾率。開展全面的基礎(chǔ)教學(xué)有著充分的必要性和有效性。千里之堤潰于蟻穴，如果我們連最基礎(chǔ)的要求都無法規(guī)范，還怎么去談深層次的教育。通過籃球教學(xué)讓學(xué)生們懂得凡事都有它的規(guī)則和要求需要遵守，對(duì)于以后踏入社會(huì)處事為人講規(guī)則、有原則、懂規(guī)矩有著積極的引導(dǎo)作用。

2、因人而異，合理規(guī)劃教學(xué)人群

籃球運(yùn)動(dòng)始終是一項(xiàng)對(duì)身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力要求很高的有氧運(yùn)動(dòng)，在教學(xué)過程中我們不能各類人群一概而論。針對(duì)興趣較為濃厚，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生和普通學(xué)生可分別規(guī)劃，制定與之相應(yīng)的教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。對(duì)籃球興趣寡淡、身體情況特殊的學(xué)生我們以熟悉、了解為主，只需進(jìn)行基礎(chǔ)的教學(xué)后讓學(xué)生自由選擇是否深入學(xué)習(xí)。教學(xué)的目的是豐富學(xué)生的生活技能和人格修養(yǎng)，強(qiáng)迫性的教學(xué)方式是我們不提倡的。對(duì)于興趣濃厚，身體素質(zhì)好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的學(xué)生，可制定更加深入的教學(xué)計(jì)劃，不僅需要理解籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則、掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)技巧，還需要培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的提升更加有益于促進(jìn)彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通交流，對(duì)于提升籃球運(yùn)動(dòng)水平有著極為重要的作用。

3、多元化教學(xué)活動(dòng)，豐富校園生活

籃球教學(xué)中可推廣的教學(xué)活動(dòng)有很多，比如5V5的專業(yè)籃球賽、3V3的半場(chǎng)挑戰(zhàn)賽、罰球比賽、3分大賽等等。我們以班級(jí)或?qū)I(yè)為區(qū)分，把我們的學(xué)生群體分成各個(gè)不同的小組，定期舉行籃球聯(lián)賽。在同心協(xié)力下拼搏，在公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)于增進(jìn)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏，積極溝通都有著積極的促進(jìn)作用。真正的做到通過籃球教學(xué)活動(dòng)改善校園生活，潛移默化的為我們的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)子注入專業(yè)技能的同時(shí)完善人格和道德品質(zhì)。

在中等職業(yè)學(xué)校開展籃球教學(xué)活動(dòng)，不僅有益于推廣籃球運(yùn)動(dòng)，更能夠在我們學(xué)子學(xué)習(xí)專業(yè)技能之余，豐富校園文化生活，提升生活品質(zhì)。通過籃球教學(xué)活動(dòng)可以錘煉學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志。由此我們可以看到，在中等職業(yè)學(xué)校范圍內(nèi)推廣和開展籃球教學(xué)活動(dòng)有著極為深遠(yuǎn)的意義。

（作者單位：新疆林業(yè)學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)部）