三下第二單元:保護(hù)環(huán)境(或綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情)
審題要點(diǎn)分析:童承基(特級(jí)教師)
特邀點(diǎn)評(píng):高靜秋
(中小學(xué)一級(jí)教師、市教壇新秀,湖州市愛山小學(xué)教育集團(tuán))
【審題要點(diǎn)分析】
*記?。哼@次習(xí)作的基礎(chǔ)是認(rèn)認(rèn)真真參與“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)。你只有按要求投入到“觀察、訪問、查找資料”的行動(dòng)中去,才能積累必要的寫作1a0b637cc6bf5beebc81d46ebfd4bd71c92489f6102e5f91b7cfef4434d8ac27材料。千萬不要企圖造一座空中樓閣啊!
*以“我們能做點(diǎn)什么”為題的口語交際是對綜合性學(xué)習(xí)口頭上的總結(jié)和交流,是這次習(xí)作的又一項(xiàng)重要準(zhǔn)備。在匯報(bào)中,在傾聽中,在思考中,在討論中,你會(huì)逐步清晰自己的觀點(diǎn)和思路,寫起來就會(huì)得心應(yīng)手了。
*“保護(hù)環(huán)境”只是這次的“話題”,你可以從不同的角度去寫。命題中給了你幾種提示,比如:寫“調(diào)查了解到的情況”,或者寫“幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境”,或者寫“這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情”。思路開拓了,寫出來的文章就不會(huì)千篇一律了。
*命題的最后一句話不要忽略:“寫完以后,多讀幾遍,修改自己不滿意的地方”。這也是你提升作文質(zhì)量的一個(gè)必不可少的步驟呢!