醫(yī)院思想政治教育激勵(lì)作用及實(shí)踐

一、醫(yī)院思想政治教育激勵(lì)機(jī)制的作用

在醫(yī)院人力資源管理當(dāng)中，激勵(lì)是重要的內(nèi)容及方法之一。思想政治教育激勵(lì)，主要是利用思想政治教育方法來(lái)激發(fā)職工的內(nèi)在動(dòng)力，以此來(lái)調(diào)動(dòng)職工的積極性。醫(yī)院職工的積極性主要體現(xiàn)在主觀能動(dòng)性方面，包括進(jìn)取心、責(zé)任感及創(chuàng)新精神。思想政治教育激勵(lì)正是激勵(lì)主體及對(duì)象之間的相互交流作用所形成的。通過(guò)思想政治教育激勵(lì)，能夠?qū)︶t(yī)院職工的言行做出合理判斷、評(píng)價(jià)和褒獎(jiǎng)，使其對(duì)個(gè)人價(jià)值、組織價(jià)值等形成正確認(rèn)知，從而實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)與職工個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，為醫(yī)院發(fā)展提供持續(xù)性的動(dòng)力和永不枯竭的活力。

醫(yī)院思想政治教育激勵(lì)是醫(yī)院人力資源開(kāi)發(fā)的重要措施，其作用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是思想政治教育激勵(lì)有利于弘揚(yáng)正確價(jià)值觀。新形勢(shì)下，醫(yī)院職工思想呈現(xiàn)了多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。部分職工受外來(lái)文化影響，思想意識(shí)出現(xiàn)了偏移，其價(jià)值觀也出現(xiàn)了一定問(wèn)題。通過(guò)思想政治教育激勵(lì)，能夠讓職工更為合理、科學(xué)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更加全面、辯證地去分析問(wèn)題。以思政政治教育激勵(lì)為導(dǎo)向，能夠讓醫(yī)院職工抵御外來(lái)文化沖擊，以積極的姿態(tài)去審視并吸收外來(lái)文化當(dāng)中的精華內(nèi)容，同時(shí)也能保持健康的價(jià)值觀來(lái)面對(duì)工作、生活。二是思想政治教育激勵(lì)能夠增強(qiáng)職工的責(zé)任感。實(shí)施思想政治教育激勵(lì)能夠讓職工意識(shí)到自身的職責(zé)以及自身所背負(fù)的社會(huì)使命，醫(yī)院職工也就不會(huì)被經(jīng)濟(jì)、利益所支配，他們依舊能夠保持強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，以責(zé)任來(lái)約束自身行為，這有利于醫(yī)院維持穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。三是思想政治教育激勵(lì)能夠激發(fā)職工的潛在動(dòng)力。對(duì)醫(yī)院職工實(shí)施思想政治教育激勵(lì)，可激發(fā)職工的潛在動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，促使其全身心投入到崗位工作當(dāng)中，從而提升醫(yī)院組織運(yùn)轉(zhuǎn)效率，并且能夠讓患者得到更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，有利于提升醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量。

二、把政治教育激勵(lì)應(yīng)用到實(shí)際工作之中

在開(kāi)展思想政治教育激勵(lì)活動(dòng)過(guò)程中，醫(yī)院要將效益、公益性責(zé)任統(tǒng)籌考慮。一方面，醫(yī)院要樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀。醫(yī)院作為公益性組織機(jī)構(gòu)，要以實(shí)現(xiàn)人民群眾利益最大化及社會(huì)價(jià)值最大化為終極目標(biāo)。醫(yī)院要以正確的價(jià)值觀來(lái)審視自身發(fā)展問(wèn)題，要將社會(huì)責(zé)任置于首要位置。醫(yī)院在履行社會(huì)責(zé)任的過(guò)程中，要注重醫(yī)療服務(wù)工作建設(shè)，不斷提升醫(yī)療技術(shù)水平，以技術(shù)作為驅(qū)動(dòng)力，為廣大患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。另一方面，醫(yī)院要同時(shí)兼顧眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，要協(xié)調(diào)職工利益與集體利益。通過(guò)思想政治教育激勵(lì)，明確職工的義務(wù)與職責(zé)，引導(dǎo)其關(guān)心大局，將自身發(fā)展目標(biāo)與醫(yī)院整體戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)充分關(guān)聯(lián)起來(lái)，努力維護(hù)集體利益。

（一）優(yōu)化醫(yī)院思想政治教育激勵(lì)方法

1.要不斷豐富思政教育激勵(lì)形式，采取多元化的激勵(lì)方式來(lái)提升激勵(lì)效能。例如，在激勵(lì)工作開(kāi)展期間，可將精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相互結(jié)合起來(lái)。通過(guò)精神激勵(lì)來(lái)提升物質(zhì)激勵(lì)檔次；通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)來(lái)促進(jìn)精神激勵(lì)，讓兩者相互補(bǔ)充，共同發(fā)揮作用。又如，可將短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)期激勵(lì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，能夠提高醫(yī)院職工對(duì)組織的忠誠(chéng)度。但長(zhǎng)期激勵(lì)效果在短時(shí)間內(nèi)難以發(fā)揮出來(lái)。因此，在長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)施過(guò)程中，可融入短期激勵(lì)，持續(xù)性地調(diào)動(dòng)職工的積極性與工作熱情。但也需要控制激勵(lì)頻率，避免員工由于高頻率的短期激勵(lì)出現(xiàn)麻木。通過(guò)將兩者結(jié)合起來(lái)，讓醫(yī)院更好地實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

2.要不斷提升思政教育激勵(lì)方法現(xiàn)代化水準(zhǔn)。通過(guò)引入現(xiàn)代化的信息技術(shù)與傳播工具，來(lái)豐富思政教育激勵(lì)形式及效率，增強(qiáng)思政教育激勵(lì)的滲透力。

3.要加強(qiáng)思政教育激勵(lì)內(nèi)容針對(duì)性。結(jié)合不同類型、不同崗位、不同部門、不同科室職工的特點(diǎn)，劃分出激勵(lì)層次，以保證激勵(lì)的差異性，讓思政教育激勵(lì)與員工實(shí)際需求相符。要將思想政治教育激勵(lì)與醫(yī)院文化建設(shè)充分關(guān)聯(lián)起來(lái)。醫(yī)院文化是全體職工在長(zhǎng)期工作、活動(dòng)當(dāng)中培育形成的，是醫(yī)院全體職工基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)及行為規(guī)范的結(jié)合體。醫(yī)院文化往往固化于職工思想觀念及思維方式當(dāng)中。在建設(shè)醫(yī)院文化當(dāng)中應(yīng)該融入社會(huì)主義價(jià)值觀核心內(nèi)容，并將醫(yī)院服務(wù)理念及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)融入到制度建設(shè)當(dāng)中，以此來(lái)增強(qiáng)精神文化的滲透力。醫(yī)院要形成醫(yī)院文化自身的特色，把醫(yī)院精神、醫(yī)院訓(xùn)詞、醫(yī)院理念、醫(yī)院規(guī)章、醫(yī)院目標(biāo)愿景等擬訂好、規(guī)劃好、落實(shí)好，使醫(yī)院文化成為教育人、鼓舞人、塑造人的重要載體。

實(shí)行醫(yī)院思想政治教育激勵(lì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。為了充分發(fā)揮思政教育激勵(lì)的作用，醫(yī)院應(yīng)該逐步完善相關(guān)制度，并將其與內(nèi)部文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使其成為常態(tài)化的工作，以此來(lái)激發(fā)醫(yī)院職工的主觀動(dòng)能，為醫(yī)院發(fā)展提供充足動(dòng)力。（作者單位為岳陽(yáng)市二人民醫(yī)院）