校園足球教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生體育素養(yǎng)的影響探討

鄔嫻??

摘要：足球運(yùn)動(dòng)在眾多競(jìng)技體育項(xiàng)目中有著自己舉足輕重的地位。足球的各項(xiàng)賽事深受人們的關(guān)注。但是談起中國(guó)足球，前景總是不太明朗。國(guó)人對(duì)中國(guó)足球的期許，對(duì)贏得世界冠軍的渴望從未停止過(guò)。一直以來(lái)我們的足球教育似乎只是停留在口號(hào)上，并沒(méi)有針對(duì)性的落實(shí)到每一個(gè)學(xué)校的體育課程中，也沒(méi)有普及到每個(gè)人的興趣愛(ài)好中。所以中國(guó)足球想要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，培養(yǎng)體制的改革與完善就變得非常有必要了。我們都知道一個(gè)人的素養(yǎng)對(duì)未來(lái)發(fā)展極其重要，素養(yǎng)有很多種，職業(yè)素養(yǎng)，道德素養(yǎng)等，那么說(shuō)到體育素養(yǎng)，足球運(yùn)動(dòng)是團(tuán)體性、合作性、技巧性的一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，校園足球的教育，可以有效的提要學(xué)生的體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本文主要是針對(duì)校園足球的教育對(duì)學(xué)生體育素養(yǎng)的影響進(jìn)行探討分析。

關(guān)鍵詞：足球教育活動(dòng)；校園；體育素養(yǎng)

一、 引言

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活條件越來(lái)越好，人們也對(duì)健康的追求越來(lái)越高，體育鍛煉的熱度也隨之增長(zhǎng)，足球運(yùn)動(dòng)近年更是快速普遍落實(shí)到了校園課程之中。平日學(xué)生課業(yè)壓力較大，大部分學(xué)校都把重心放在嚴(yán)抓學(xué)業(yè)上，從而忽略了對(duì)學(xué)生的體育教育。使得學(xué)生的身體素質(zhì)逐年下降。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體素質(zhì)的培養(yǎng)是多方面的，豐富的足球文化內(nèi)涵與交流也能愉悅?cè)藗兊纳硇?，讓身體得到鍛煉的同時(shí)，也釋放內(nèi)心的壓力。國(guó)家給予校園足球的扶持政策不斷完善，使得校園足球的推廣在近幾年呈蓬勃之勢(shì)。校園足球教育也讓學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)得到了提高。下面是分幾個(gè)方面來(lái)探討關(guān)于校園足球?qū)W(xué)生體育素養(yǎng)的影響。

二、 體育素養(yǎng)的概念以及對(duì)學(xué)生的重要性

體育素養(yǎng)是指一個(gè)人在體育運(yùn)動(dòng)方面的素質(zhì)與修養(yǎng)。體育素養(yǎng)也有一小部分是遺傳的素質(zhì)。更多的是通過(guò)后天對(duì)體育的培養(yǎng)和教育所產(chǎn)生。體育素養(yǎng)包括體育知識(shí)，體育品德，體育技能等很多方面。體育素養(yǎng)是需要不斷培養(yǎng)積累的。每一位運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)當(dāng)具備良好的體育素養(yǎng)。

足球是一項(xiàng)多人參與的團(tuán)體競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，不僅需要學(xué)生有良好的身體素質(zhì)，也需要每一位運(yùn)動(dòng)員具有良好的體育素質(zhì)，完成與隊(duì)員之間的配合。在一場(chǎng)激烈的足球比賽中，需要每一位隊(duì)員把技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)結(jié)合運(yùn)用，需要充分思考如何應(yīng)對(duì)每一步，參與足球比賽更加需要冷靜的心理，在激烈的運(yùn)動(dòng)中保持清醒的頭腦，時(shí)刻分析球隊(duì)在比賽中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，掌握好每一次傳球射門(mén)，才能在比賽中占據(jù)主導(dǎo)地位。具備良好的心理素質(zhì)是體育素養(yǎng)的重要組成，因此校園足球教育的開(kāi)展會(huì)使學(xué)生的體育素養(yǎng)得到相應(yīng)的提高。體育素養(yǎng)與一個(gè)人的整體素質(zhì)也是息息相關(guān)，在一些運(yùn)動(dòng)中，我們常常會(huì)看到違規(guī)甚至出手傷人的現(xiàn)象，也會(huì)看到裁判判罰不公的現(xiàn)象，這就是缺乏體育素養(yǎng)的表現(xiàn)，良好的體育素養(yǎng)在現(xiàn)代競(jìng)賽中變得越來(lái)越重要。只有從校園開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，塑造良好的體育風(fēng)氣，體育運(yùn)動(dòng)才可以得到更好的進(jìn)步與發(fā)展。

三、 校園足球可以提高身體素質(zhì)

我們都能感受到生活環(huán)境在影響著我們的身體健康，很多人都在積極參與運(yùn)動(dòng)，或者通過(guò)養(yǎng)生達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。學(xué)生是重要的一個(gè)群體，學(xué)生身體素質(zhì)的好壞直接關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)。隨著校園足球的不斷推進(jìn)，學(xué)生的身體素質(zhì)也得到更為全面的鍛煉，足球運(yùn)動(dòng)本身既是一項(xiàng)體力活，也是一項(xiàng)技術(shù)活，需要全身協(xié)調(diào)配合及多方面身體素質(zhì)，一場(chǎng)足球比賽需要耗費(fèi)大量的精力和體力。適量的運(yùn)動(dòng)能有效增強(qiáng)學(xué)生的食欲及營(yíng)養(yǎng)吸收，同時(shí)也有效的促進(jìn)學(xué)生肌肉、骨骼、呼吸系統(tǒng)等方面的發(fā)展，對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生起到了積極的作用。學(xué)校的體育教育培養(yǎng)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)了解足球運(yùn)動(dòng)，掌握足球技巧，學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，而身體素質(zhì)也是學(xué)業(yè)的有效保障。

四、 培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

足球運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)團(tuán)體賽，較長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)抗對(duì)于隊(duì)員的體力與毅力都是考驗(yàn)，足球比賽需要每一位隊(duì)員的互相配合，好比一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。再比如狼的團(tuán)隊(duì)精神，狼通常都是成群狩獵，共同合作，不會(huì)拋棄任何一個(gè)受傷的同伴，狼的團(tuán)隊(duì)合作精神，是其他動(dòng)物不能比的。就如同狼的團(tuán)隊(duì)精神，在足球比賽中也更加需要團(tuán)隊(duì)的配合，一個(gè)人的力量是弱小的，團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的。一個(gè)有感情有默契有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)，會(huì)讓對(duì)手無(wú)法反駁，一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員不可怕，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是可怕的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)組建的時(shí)間越長(zhǎng)，隊(duì)員之間的感情也會(huì)越深，默契也會(huì)越好，團(tuán)結(jié)一致在比賽中發(fā)揮出每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，完美的配合，為團(tuán)隊(duì)取得勝利。所以足球運(yùn)動(dòng)可以充分的培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)教學(xué)的過(guò)程中也可以深切的感受到隊(duì)友之間的友情與默契，感受到勝利的喜悅及失利帶來(lái)的挫敗感。讓學(xué)生們?cè)谌蘸筇と肷鐣?huì)在工作中，可以更好的融入社會(huì)團(tuán)體，使得學(xué)生們的職業(yè)生涯更加順利。

五、 激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操

足球運(yùn)動(dòng)擁有龐大群眾基礎(chǔ)，影響之大不必多說(shuō)。對(duì)于國(guó)人而言，國(guó)足贏得的每一場(chǎng)勝利都是那么振奮人心，反之，國(guó)足的失利也給萬(wàn)千球迷的內(nèi)心蒙上一層陰影，但是人們都沒(méi)有放棄自己熱愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)。習(xí)近平主席的足球外交、近幾年我國(guó)專(zhuān)業(yè)足球?qū)W校的成立，國(guó)足在國(guó)內(nèi)外賽場(chǎng)上的新突破，都讓我們對(duì)中國(guó)足球充滿信心。而足球運(yùn)動(dòng)深入到學(xué)校的課堂中，由專(zhuān)業(yè)的足球老師進(jìn)行傳教指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生了解足球文化，熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，能有更多的機(jī)會(huì)參與足球運(yùn)動(dòng)，親身體會(huì)成功與失敗的感受，只有這樣才可以真正激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)球、愛(ài)國(guó)熱情。讓學(xué)生油然而生出為祖國(guó)爭(zhēng)光的激情。校園足球教育不僅提高了民族凝聚力，更讓人們看到中國(guó)足球的希望。

六、 結(jié)束語(yǔ)

綜合以上所述，在校園進(jìn)行足球教育對(duì)學(xué)生的影響有很多，可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。總體而言，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程起到了良好的推進(jìn)作用。足球運(yùn)動(dòng)也是在學(xué)生中非常受喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，加以改革創(chuàng)新，使學(xué)生們?cè)谛@生活中更加快樂(lè)，亦可以通過(guò)校園足球教育學(xué)習(xí)得到更多的知識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)還可以普及與推廣足球運(yùn)動(dòng)。學(xué)生體育素養(yǎng)的提高，也能更好的推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

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