整合資源開展豐富的社區(qū)教育活動探析

黃愛蘭

摘 要：社區(qū)教育將社區(qū)活動與教育相結合，可彌補基礎教育的不足，是建設學習型社會的有效途徑之一。但實際中的社區(qū)教育存在著資源利用不充分、沒有形成完整可靠的體系等問題。文章從聯(lián)合文化站、建立培訓中心，與企業(yè)聯(lián)辦、開辦職工學校，老干部兼職、發(fā)揮志愿作用幾方面，研究如何整合資源豐富社區(qū)教育活動。

關鍵詞：社區(qū)教育；整合資源；學習型社會；社區(qū)活動

中圖分類號：G77 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）36-0089-01

近幾年，社區(qū)教育在我國發(fā)展迅速，尤其在一些大城市的社區(qū)，社區(qū)教育豐富了居民的生活。雖然從整體來看，我國的社區(qū)教育已經(jīng)有了很大的進步，但是受諸多因素的制約，社區(qū)教育還存在著很多問題，比如社會中各種教育資源得不到充分利用，社區(qū)教育的開展形式過于單一，政府缺乏有力指導，沒有建立健全運行機制等。這些問題的存在，嚴重阻礙了社區(qū)教育的發(fā)展。為了解決這些問題，本文就如何整合資源豐富社區(qū)教育活動進行論述。

一、聯(lián)合文化站，建立培訓中心

要豐富社區(qū)教育活動，一定要充分利用學?；蛭幕镜膱龅亍⒔處?、教學設備等各種資源。尤其是文化站，居民很容易聚集到文化站的附近自發(fā)地舉行一些學習活動。因此，社區(qū)要積極引導，組織培訓，利用文化站的教育資源多舉行一些社會活動，豐富社區(qū)教育內容。比如，社區(qū)可以依托于文化站的體育、教育、文化等設備資源，建立培訓中心，促進社區(qū)教育的發(fā)展?？梢远ㄆ诮M織廣場舞比賽活動，激發(fā)居民的鍛煉熱情，促使他們自發(fā)地加入鍛煉活動中；還可以組織一些熱愛戲曲的老年人，舉辦一些老年曲藝沙龍，豐富居民的精神生活，在活動中吸引更多的人參與，保障社區(qū)教育的公平性。另外還可以充分利用文化站的文化教育資源，辦成老年大學，給老年人充電，讓他們可以學習一些先進的知識，比如如何使用智能手機、如何使用微信聊天、如何在網(wǎng)上沖浪等，豐富社區(qū)教育的活動形式。依托于文化站或者學校組織社區(qū)教育活動，是現(xiàn)階段豐富社區(qū)教育活動所必須選擇的方式。這是因為我國所制定的教育戰(zhàn)略重心還是在基礎教育，社區(qū)教育的設備、資金等資源都存在不足，因此要靈活而充分地利用其他教育組織的教育資源，完善社區(qū)教育，豐富社區(qū)教育活動形式。

二、與企業(yè)聯(lián)辦，開辦職工學校

社區(qū)居民中大部分是企業(yè)的職工，企業(yè)職工入職以后由于時間緊張，往往不能夠主動繼續(xù)學習，因此就要適時開展社區(qū)教育，幫助企業(yè)職工在工作之余繼續(xù)學習，進行繼續(xù)教育或者崗位培訓，提高職工的工作能力。更重要的是要營造一種全民學習的氣氛，使群眾能夠主動參與到學習中。比如，可以和相關企業(yè)聯(lián)辦一個培訓學校，在企業(yè)中尋找一些職業(yè)技能水平突出、熱衷于幫助他人的優(yōu)秀職工擔任培訓師。而對于那些職業(yè)技能水平不足或者想要進一步提升自己向優(yōu)秀職工看齊的職工，可以讓他們加入技工學校繼續(xù)學習，提高自己的工作能力。這樣做一舉兩得，既可以幫助企業(yè)培訓自己的員工，還可以豐富社區(qū)教育活動形式，幫助居民養(yǎng)成活到老、學到老的生活習慣，進而加快學習型社會的形成。和企業(yè)聯(lián)合舉辦企業(yè)職工學校，是社區(qū)教育與社會實際相結合，完善社區(qū)教育組織形式的創(chuàng)新點。與企業(yè)聯(lián)辦職工學校，利用企業(yè)的教育資源，既能彌補社區(qū)教育資源的不足，又能促進企業(yè)職工更進一步地提高自己，使他們養(yǎng)成終身學習的好習慣。

三、老干部兼職，發(fā)揮志愿作用

社區(qū)中有很多退休老干部、老教師以及各行各業(yè)的專業(yè)技術骨干，他們有著很高的文化水平和教學能力，因此要充分發(fā)揮這些退休干部的能力，讓他們繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，在社區(qū)教育中擔任教育他人的重任。發(fā)揮這些知識分子的作用，幫助社區(qū)其他人學習一些科學文化知識或醫(yī)學、法律知識，可以豐富社區(qū)教育的組織形式、教育內容。比如，可以將社區(qū)內退休的知識分子組織起來，進行分工，定期舉行一些專業(yè)知識講座，對社區(qū)居民進行相關知識的科普教育?？梢詫⑸鐓^(qū)內對醫(yī)學以及衛(wèi)生知識有了解的老干部組織起來，定期給居民舉行健康知識講座，幫助社區(qū)居民保持良好的衛(wèi)生習慣，并且養(yǎng)成良好的生活習慣。還可以組織幾場法律相關知識的講座，用話劇的形式演繹出生活中常見的法律糾紛案件，幫助社區(qū)居民形成正確的法律觀念，并且用話劇的形式還可以吸引居民更加主動地加入，學習得更加容易。社區(qū)內部的教師資源實際上十分充分，要做的就是做好老干部、知識分子的心理工作，使其能夠發(fā)揮志愿者的作用，幫助社區(qū)居民提高自己，營造良好的社區(qū)學習氛圍。深入整合社區(qū)教師資源，是豐富社區(qū)教育活動形式的主要方式之一。

四、結束語

總之，社區(qū)教育是一項對我國社會進步有著深遠意義的活動。因此，各地一定要充分發(fā)揮社區(qū)教育的作用，整合各方面的教育資源，開展豐富的社區(qū)教育活動，幫助社區(qū)居民養(yǎng)成終身學習的習慣，使終身教育的理念被大家接受，從而進一步構建學習型社會。

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