中學(xué)生體育教學(xué)策略僭述

王永秋

摘要：居里夫人為無數(shù)人景仰，她說：“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?！睆倪@句話我們可以得知體育的重要性。本文解讀了讓學(xué)生喜歡體育的方法，分析了培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略，闡述了激勵(lì)教學(xué)的價(jià)值，詮釋了創(chuàng)建快樂的學(xué)習(xí)氛圍的意義，最后以論述努力提高教師自身素質(zhì)結(jié)尾。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 體育教學(xué) 主動(dòng)學(xué)習(xí) 激勵(lì)教學(xué) 學(xué)習(xí)氛圍

一、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的重要性

如果沒有加大宣傳，少有學(xué)生能認(rèn)識(shí)到體育學(xué)習(xí)的重要，對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉，敷衍了事。他們認(rèn)為反正和學(xué)科考試關(guān)系不大，其實(shí)這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。古今中外，有很多有才能的人，他們由于身體健康的缺乏，往往英年早逝，縱然壯志凌云，卻有心無力，最后遭到慘重的失敗。我經(jīng)常和學(xué)生舉一些例子，比如鄭成功，比如唐代詩人李賀，鄭成功去世的時(shí)候才36歲，李賀年紀(jì)更小，一生體弱多病，27歲逝世。李賀號(hào)稱“小李”，也就是說他的詩歌寫得非常好，后人拿他比較偉大的詩人杜甫而這樣親切地稱呼他。他的詩歌流傳于世，如果不是他早早地離開了這個(gè)世界，他一定有非常優(yōu)秀的作品留給后人，這是我們中華民族的遺憾。而這些悲劇的發(fā)生，就是由于身體素質(zhì)的原因，告訴學(xué)生這些故事就是要引起他們的注意。

身體是事業(yè)的本錢，是一切的基礎(chǔ)，必須有一個(gè)健康的身體，在其他方面才能夠更加完美，才能有更多的精力投入到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略

學(xué)生知道了以上這些真實(shí)的故事，對(duì)體育學(xué)科變得開始重視起來，很多學(xué)生開始自覺地學(xué)習(xí)、研究。這是成功教學(xué)的第一步。如果學(xué)生學(xué)習(xí)能夠自覺，他們就會(huì)有無窮的動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)有積極性，體育教學(xué)內(nèi)涵很廣，不是簡單地讓學(xué)生學(xué)會(huì)了體育的動(dòng)作，掌握了一定的難度，達(dá)到了一定的要求就算萬事大吉。

任何教育都是心靈的陶冶，都是道德的影響，體育學(xué)習(xí)就是一個(gè)提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、敏捷等等的優(yōu)良的習(xí)慣容易得到培養(yǎng)，一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、研究一些運(yùn)動(dòng)、尋找更好的鍛煉的方法，在這個(gè)基礎(chǔ)上提高自己的思想境界，進(jìn)一步達(dá)到擁有時(shí)刻體育、終生體育的觀念，這才屬于全面成功的教學(xué)，達(dá)到認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、懂得學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)的最高的目的。

研究教材要耐心揣摩，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，悉心推敲領(lǐng)會(huì)，根據(jù)學(xué)生的不同情況，精心創(chuàng)設(shè)問題情境，用自己獨(dú)特的易于學(xué)生理解的方式進(jìn)行教學(xué)，讓他們沒有壓力，真正做到從內(nèi)到外地喜歡體育學(xué)習(xí)。

三、激勵(lì)教學(xué)

每一個(gè)人聽別人對(duì)我們的贊美，這一點(diǎn)無可厚非。聽到贊美以后，我們便生出無窮的力量，忘記了疲勞和辛苦，會(huì)投入大量的精力。由此我們認(rèn)識(shí)到，要通過學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)他們進(jìn)行適度的贊美，讓他們擁有成就感，讓他們感覺到自己的進(jìn)步，讓他們知道，教師對(duì)他們有更高的期望，贊美的結(jié)果就是，學(xué)生懂得教師的期待，知道自己學(xué)習(xí)的目的，不斷地努力。

在體育課結(jié)束時(shí)點(diǎn)評(píng)中，要對(duì)那些不很熱愛體育的學(xué)生格外關(guān)注，幫助他們成長，對(duì)成績稍差的學(xué)生加以適度鼓勵(lì)，讓他感覺教師對(duì)他的厚望，通過哪怕是一個(gè)小的進(jìn)步、一個(gè)微乎其微的特長也加以公布、宣揚(yáng)和呵護(hù)，以此提升學(xué)生的動(dòng)力。

記得很多時(shí)候?qū)W生動(dòng)作不到位，我沒有放棄，更多的是夸獎(jiǎng)他們優(yōu)秀的一面，再讓表現(xiàn)突出的學(xué)生作示范，往往幾次就出現(xiàn)了奇跡：落后的學(xué)生不甘于表現(xiàn)不佳，十分勤奮地練習(xí)，幾乎人人動(dòng)作合格，讓我的教學(xué)事半功倍。

四、創(chuàng)建快樂的學(xué)習(xí)氛圍

體育的重要魅力之一就在于它激烈的競爭性。競爭帶來了強(qiáng)烈的刺激，有精神上的振奮，有肢體上能量的釋放，學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)競賽，而這恰恰正是我們運(yùn)用競爭機(jī)制推廣體育學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的實(shí)施手段，有競爭才有體育學(xué)習(xí)的突破，才有非凡的動(dòng)力，才能有卓越的成績。學(xué)生正值青春韶華，熱情高漲，激情澎湃，思維敏捷，身手矯健，這正是學(xué)習(xí)體育的好時(shí)段，要善于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，研究的興趣，要鼓舞他們的意志，帶動(dòng)他們的勁頭，為他們創(chuàng)建快樂的體育學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)隗w育環(huán)境中盡情地展示自我、發(fā)展特長、不斷成長。

利用一切機(jī)會(huì)讓他們展示自己的才華、發(fā)現(xiàn)自己的特長。通過各種體育比賽，讓學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，挖掘自己的體育潛力。在體育比賽的時(shí)候，不僅可以比賽一些常規(guī)項(xiàng)目，也可以比賽課外的，比如學(xué)生想到的、看到的，只要有新意、安全，都可以進(jìn)行嘗試。

五、努力提高自身素質(zhì)

眾所周知，言傳身教是最好的教育。因此，體育教師爭取給所有的學(xué)生以良好的影響。每一位學(xué)生都喜歡熱愛本職工作的教師，每一位學(xué)生都敬重喜歡學(xué)生的教師，每一位學(xué)生都愿意和優(yōu)秀的教師交朋友。所以，作為體育教師，我們要具備非常高的文化知識(shí)，在專業(yè)方面必須優(yōu)秀而完美，要做綜合素質(zhì)非常高的體育教師。這樣對(duì)教育工作非常有利。

比如，體育教師專業(yè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平爐火純青，文化水平又非常優(yōu)秀，能夠?qū)W富五車出口成章，這樣的教師，哪里的學(xué)生不喜歡呢？

惟其如此，教學(xué)工作才能夠順利地進(jìn)行。所以，教師要仔細(xì)地研究教材，深刻地推敲教學(xué)方法，逐漸地掌握專業(yè)工作，不斷給自己增加新的營養(yǎng)，不斷地提高教學(xué)的質(zhì)量，緊緊地跟上時(shí)代的步伐，達(dá)到教學(xué)對(duì)教師提出的要求。這是教育成功的關(guān)鍵，也是我們成為一名合格的優(yōu)秀的教師的最佳途徑。

所謂“學(xué)為人師，行為世范”，體育教師要不斷地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，要樹立高度的責(zé)任感，有強(qiáng)大的事業(yè)心，對(duì)教學(xué)教材要深研窮磨，對(duì)教學(xué)方法要舉一反三，對(duì)教學(xué)同仁要相信請(qǐng)教，從社會(huì)需要出發(fā)，樹立全新的體育教學(xué)觀念，不斷吸收新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)校體育為健身、益智、育德、促美的觀點(diǎn)；不斷擴(kuò)張自己的知識(shí)領(lǐng)域，給自己充電，不斷加強(qiáng)自身在體育方面的造詣，掌握教學(xué)心理學(xué)，具備優(yōu)秀的語言表述能力，對(duì)一些體育運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)了如指掌，指導(dǎo)起學(xué)生來不厭其煩，爭取人人都合乎要求。

綜上所述，體育教學(xué)有一定的方法。教師要掌握一定的技巧，通過自己的努力化難為易，克服學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的畏懼，教學(xué)過程當(dāng)中要遵循由易到難逐漸加大難度的原則，讓學(xué)生易于接受、不斷成長。體育教師應(yīng)努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)體育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)擁有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在一生當(dāng)中，由于學(xué)習(xí)了體育而受益匪淺。

（責(zé)編 金 東）endprint