如何利用班隊會對小學(xué)生進行 愛國主義教育

任冬紅

摘 要：中華民族是一個具有悠久歷史、燦爛文明的民族，在五千年的漫長歷史長河中，總有一種巨大的力量激勵著億萬華夏兒女不斷前進。這種力量就是以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。歷久彌新的民族精神是中華民族進步的動力，具有永不褪色的時代魅力。通過召開主題班隊會，使學(xué)生了解祖國，激發(fā)學(xué)生的愛國情感；追尋英雄足跡，使民族精神薪火相傳；教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國。

關(guān)鍵詞：班隊會；小學(xué)生；愛國主義教育

班隊會是對小學(xué)生進行愛國主義教育的主陣地，“要使‘祖國這個詞能夠讓兒童一聽到就激動得心跳，那么就必須用美的種子來悉心耕耘兒童意識的土地?！比绾问箤W(xué)生情系祖國、熱愛祖國，從小立志報國呢？

一、 了解祖國，激發(fā)學(xué)生的愛國情感

俗話說：知之深，則愛之切。對祖國壯麗山河、燦爛文化、富饒的物產(chǎn)等有所了解，才能激起愛國的情感。但少年兒童年齡小，缺乏地理、歷史知識，對祖國不甚了解，空洞說教，只會勞而無功。因此，班主任可以在每周組織召開班隊會時，精心設(shè)計一系列主題班隊，寓知于趣，使學(xué)生在濃厚的興趣中受到愛國陶冶。

首先給學(xué)生充分的時間搜集有關(guān)祖國自然概況、豐富物產(chǎn)、壯麗山河、燦爛文化的資料，然后召開比如《可愛的祖國》主題班會，請學(xué)生從世界地圖上找到祖國的位置，了解祖國的地理概況，通過一系列的搶答，讓學(xué)生吃驚地發(fā)現(xiàn)祖國真大呀！

在這種激情引導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生從身邊的變化找起，調(diào)查發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，感受祖國前進的脈搏，看到祖國建設(shè)的輝煌成就。在《家鄉(xiāng)的變化》的班會上，同學(xué)們以快板的形式匯報“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”，以改編的歌舞匯報“家鄉(xiāng)建筑”，以詩朗誦匯報“家鄉(xiāng)水稻的豐收、漁業(yè)的收獲”……

在此基礎(chǔ)上，再召開《歌頌祖國》主題隊會，進一步引導(dǎo)學(xué)生了解我們偉大的祖國不僅土地遼闊，更有著壯麗的山河，燦爛的文化，豐富的特產(chǎn)……使學(xué)生從中獲得美的享受。同學(xué)們表演詩朗誦、快板、小品、相聲、表演唱等節(jié)目，歌頌祖國，贊美祖國，為自己生長在中國這塊土地上感到光榮和自豪。

班會后，再辦一期《贊美你，祖國》手抄報，使班會成果得以鞏固，學(xué)生的愛國主義情感油然而生。

二、 追尋英雄足跡，使民族精神薪火相傳

漫漫歷史長河，無數(shù)英雄兒女從容走過。中華民族是一個英雄的民族，從古至今，涌現(xiàn)出成千上萬的民族英雄。960萬平方公里的土地上灑下了無數(shù)英烈的鮮血。也正是這凜然的民族尊嚴(yán)和民族氣節(jié)，使中華民族巍然屹立于世界之林。在召開《民族精神代代傳》主題班會的時候，鼓勵小學(xué)生們從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛講到宋末的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從清代的銷煙名將林則徐講到一心為國的女巾幗英雄秋瑾……尤其是抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期方志敏、劉胡蘭、王二小……一個個可歌可泣的悲壯故事，使隊員們明白：英雄流血犧牲毫無懼色，是因為他們心中有一個強大的力量源泉——祖國。

從1949年新中國的成立到2017年這68年的時間，祖國社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。在祖國日新月異的變化中，涌現(xiàn)出許多英雄。從載譽而歸的海外學(xué)子到“兩彈一星”的發(fā)射成功，從奧運健兒馳騁賽場到1998年抗洪搶險的戰(zhàn)場，從醫(yī)護人員用血肉之軀筑就抗擊非典的“萬里長城”到“神舟十號”的發(fā)射成功，從遼寧號航母的下水到北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的運行……號召隊員們要向英雄學(xué)習(xí)、向英雄致敬，樹立熱愛祖國、建設(shè)祖國的宏偉大志，讓一顆顆純真的童心奏出愛國之歌。

三、 把愛國主義教育與隊員的日常生活聯(lián)系起來

為了把愛國主義教育與隊員的日常生活聯(lián)系起來，我們把愛國主義教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化成易于大家理解和接受的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為日常生活的要求，激發(fā)他們的興趣和主動性，可以組織隊員們開展一系列主題教育活動，以此來表達(dá)對英雄的贊美之情，使“民族精神之火”在隊員的心中留下深刻痕跡。在英雄精神的激勵下，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在《班級變化大》的主題班會上，鼓勵同學(xué)們暢所欲言。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級中學(xué)習(xí)上互幫互助的典型，有的同學(xué)在班干部的積極帶動下，自學(xué)文明守紀(jì)，使班級紀(jì)律明顯提高，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)原來不講衛(wèi)生的同學(xué)腳下、書桌里干凈了，值日生同學(xué)值日更認(rèn)真了……通過班級開展的一系列活動，使孩子們從小事做起，努力把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才，將來才能擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任，使民族精神得以傳承。

四、 樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國

祖國有那么多值得自豪之處，家鄉(xiāng)有那么大的變化，班級同學(xué)們能夠相處那么融洽，我們感到無比驕傲。但那都屬于歷史，都屬于過去，都屬于昨天，我們不能讓學(xué)生沉浸在歷史中沾沾自喜，決不能讓老一輩創(chuàng)下的基業(yè)在我們手中失去，這就要求孩子們從小就樹立遠(yuǎn)大理想。在班級日常生活中，要求觀察班級同學(xué)日新月異變化的原因，在《我的理想》主題隊會上以快板、歌舞、詩朗誦等形式，暢談理想，描繪宏偉藍(lán)圖。使學(xué)生們懂得實現(xiàn)理想需要付出辛勤的努力，要從小做起，打下堅實基礎(chǔ)，許多歷史上的空白，將由我們填補，樹立遠(yuǎn)大理想，繼往開來，時刻準(zhǔn)備為祖國的建設(shè)事業(yè)而努力……

小結(jié)

愛國主義教育是一項重要的鑄魂工程，關(guān)系到中華民族的未來。青少年是中華民族偉大復(fù)興的中堅力量，是祖國的未來和希望，因此對于青少年的愛國主義教育研究值得關(guān)注。對學(xué)生進行愛國主義教育，讓民族精神薪火相傳，是需要教育工作者持之以恒進行的一項長期的工作。堅持在一系列的主題班隊會活動中，讓學(xué)生由知到情，由言到行，深愛著學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，大力推動班集體的精神文明建設(shè)，使民族精神得以代代傳承。

參考文獻：

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