當(dāng)孩子的“天性”對(duì)上父母的期待

沈思嗣++魯杰

大海媽生下兒子的時(shí)候，是用這樣一個(gè)“波瀾壯闊”的名字寄托自己的希望的，她期待兒子活潑好動(dòng)、開朗積極，甚至調(diào)皮也沒關(guān)系，但一定要有點(diǎn)男孩子的血性和粗魯勁。而妞妞媽生下女兒的時(shí)候，卻用這樣一個(gè)可愛溫柔的名字罩住了肉團(tuán)團(tuán)的小家伙，她期待女兒溫柔安寧，帶來歲月靜好的時(shí)光。

問題是，兩歲半的大海的確頑皮愛鬧，快三歲的妞妞也像媽媽期待一樣乖乖巧巧，兩位媽媽便又陷入了糾結(jié)——大海太好動(dòng)，有沒有必要讓他也學(xué)著安靜下來？妞妞像是風(fēng)一吹就倒的小公主，要不要讓她也學(xué)著放開一點(diǎn)，野一野？

當(dāng)孩子的“天性”碰撞上父母的期待時(shí)，就像彗星撞地球，后果讓家長(zhǎng)很苦惱。然而當(dāng)天性做主時(shí)，家長(zhǎng)的期待有了進(jìn)一步的升級(jí)，那么，要不要家長(zhǎng)伸手來給祖國(guó)的花朵剪剪枝呢？

男孩子也需要學(xué)會(huì)安靜和秩序

在很多父母的心中，總是存有著男孩子要窮養(yǎng)、要放養(yǎng)的概念，要讓他去淘去鬧，甚至去大大咧咧地闖點(diǎn)禍，才不枉為男兒身。然而當(dāng)寶寶日漸長(zhǎng)大，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的頑皮漸漸跟“沒規(guī)矩”“惹人厭”劃了等號(hào)？譬如在公共場(chǎng)合里，他依舊像是小猴子一樣奔來跑去、上躥下跳，玩命消耗能量的同時(shí)其實(shí)也在消耗公眾的耐心；在小朋友一起聽兒歌、聽故事的時(shí)候，他分分鐘都不肯停，漸漸成為集體的搗亂分子。

所以，父母必須意識(shí)到，對(duì)于男寶寶來講，安靜坐著也是一種技能，遵守秩序也是一種必要。男孩子的天性的確是活潑好動(dòng)，因?yàn)樗麄兇竽X中的“沖動(dòng)電波”太強(qiáng)了，以至于驅(qū)使他們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，尤其是冒險(xiǎn)性探索。但是，只有學(xué)會(huì)安靜和遵守秩序，才能讓男孩子更容易融入集體，并且不會(huì)因?yàn)樽约旱拈_朗好動(dòng)給別人添麻煩，他會(huì)明白，該玩的時(shí)候痛快去玩，而該安靜下來的時(shí)候，遵守秩序做好，集中注意力的時(shí)間到了哦！

女孩子也需要學(xué)會(huì)釋放和熱情

父母心中的女孩子自然要從小富養(yǎng)，恨不得放入白富美的雛形里捧出一個(gè)小公主。然而隨著寶寶慢慢成為一個(gè)愛美、安靜的小姑娘時(shí)，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)給她的條條框框太多了？譬如告訴她女孩子不能那么瘋，不可以太野，更不可以沒規(guī)沒矩地瘋鬧；在運(yùn)動(dòng)時(shí)也要注意衣服是否干凈，不能亂爬，不能玩泥巴。驀然回首，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)了個(gè)文文弱弱的嬌氣包？

所以，父母必須意識(shí)到，對(duì)于女寶寶而言，釋放熱情同樣很必要，一個(gè)孩子，無論是男孩女孩，從會(huì)走路到開始與小朋友交流玩耍，總會(huì)忘情地玩瘋，甚至兩三歲的女寶完全傾向于去玩男孩子的游戲，這是因?yàn)樗麄兊男詣e意識(shí)才開始萌芽，這個(gè)時(shí)候就將孩子的天性用期待來箍束起來，會(huì)讓孩子成長(zhǎng)得束手束腳。在當(dāng)今社會(huì)，女人的價(jià)值越來越與男人趨近于平等，而且女人可以嘗試很多以前只有男人才可以去做的職業(yè)，如果不在3歲前釋放孩子的熱情，給她自由的勇氣，那么長(zhǎng)大后，她又怎么敢于走出自己的一片天地呢？

“天性”和期待碰撞時(shí)，界限在哪里？

當(dāng)家長(zhǎng)按照最初的期待，將自己的孩子養(yǎng)成一個(gè)模樣后，又猶豫地想要給這副雛形繼續(xù)雕琢，這時(shí)候，萌發(fā)的天性就會(huì)被家長(zhǎng)用名為期待的刻刀修理整形，輕則削邊去角，重則傷筋動(dòng)骨。當(dāng)你的寶寶無論男女，屬于活潑好動(dòng)型的寶寶時(shí)，你的期待是讓他或她變得安靜柔順，便是毀了孩子，反之亦然。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)讓期待成為引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的方向，而不要對(duì)天性進(jìn)行殘忍的箍束和扭曲。家長(zhǎng)更要認(rèn)識(shí)到，無論是男寶女寶，活潑好動(dòng)與安靜乖巧并不沖突，在集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中顯現(xiàn)的活潑好動(dòng)可以幫助孩子更好地融入環(huán)境，然而在學(xué)習(xí)獨(dú)處和秩序井然的氛圍中，卻只有安靜乖巧能幫助孩子進(jìn)入狀態(tài)，為將來更好的提高自己，打下良好基礎(chǔ)。

父母應(yīng)開拓眼界，在遵循孩子天性的同時(shí)，以孩子的快樂為根本，來進(jìn)行期待，而不是讓自己的期待與孩子的發(fā)展變得沖突，成為矛盾，這樣定會(huì)擦槍走火，當(dāng)你帶著有色眼鏡充滿不滿地去注視孩子，那將是你和孩子共同的災(zāi)難。

遵從天性，完善引導(dǎo)

遵從孩子的天性，同時(shí)要用期待來向善引導(dǎo)。讓頑皮愛鬧的男寶明白什么時(shí)候必須坐下來，為成為一個(gè)注意力能高度集中的小紳士做準(zhǔn)備；讓安靜溫順的女寶放開手腳也去“撒撒野”，充分享受自由才能為未來增長(zhǎng)勇氣。所以家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到，社會(huì)中需要的不再是純粹像是男孩的男孩，也不是嚴(yán)格像是女孩的女孩，那是過期的定義，家長(zhǎng)應(yīng)摒棄性別，給孩子們更平等更自由的發(fā)展機(jī)會(huì)，這樣才能引導(dǎo)孩子更全面地發(fā)展，成為更出色的孩子。

總之，給孩子們更多面的性格塑造，學(xué)會(huì)該鬧的時(shí)候鬧，該靜的時(shí)候靜的下來，該頑皮的時(shí)候可以頑皮，必須遵守秩序的時(shí)候也要乖巧，兩性特點(diǎn)的共同融入才能更加開闊孩子的天地。所以，讓孩子的天性來做主，同時(shí)以期待來完善孩子的成長(zhǎng)，才是家長(zhǎng)的王道。