開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)研究

文/蔣立軍，內(nèi)蒙古大興安嶺重點(diǎn)國(guó)有林管理局圖里河林業(yè)局

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)研究

文/蔣立軍，內(nèi)蒙古大興安嶺重點(diǎn)國(guó)有林管理局圖里河林業(yè)局

“兩學(xué)一做”是黨中央從嚴(yán)治黨的重要部署，對(duì)于各行各業(yè)的黨政工作具有重要的指導(dǎo)作用。本文分析了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，并探討了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本原則以及有效措施。

兩學(xué)一做；學(xué)習(xí)教育；基本原則；有效措施

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央向全體黨員發(fā)出的集結(jié)號(hào)和動(dòng)員令。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵；學(xué)是前提，做是目的，“學(xué)”與“做”內(nèi)在統(tǒng)一，不可分割。

1 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

1.1 提高黨員干部認(rèn)識(shí)，制定科學(xué)決策

黨員干部是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要組織者和決策者，黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和政治素養(yǎng)對(duì)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)加強(qiáng)黨員干部對(duì)黨章黨規(guī)的了解，嚴(yán)格規(guī)范自身的工作行為，以習(xí)近平總書(shū)記重要講話為指導(dǎo)，在思想和行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展方向的一致性，從而與時(shí)俱進(jìn)，設(shè)計(jì)出更加科學(xué)、先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展方案，完善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。

1.2 有利于開(kāi)展職工的思想政治工作

通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，政工人員能夠更加明確自身的工作責(zé)任，更加高效的開(kāi)展職工的思想政治工作。為順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)需要進(jìn)行全面的深化改革，關(guān)鍵在于做好職工的思想穩(wěn)定工作，只有轉(zhuǎn)變職工的思想觀念，提高職工的團(tuán)結(jié)發(fā)展能力，才能夠?yàn)槠髽I(yè)的各項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ)。政工人員可以結(jié)合“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容，加強(qiáng)職工的思想政治工作，激發(fā)廣大職工的工作積極性，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

1.3 構(gòu)建和諧穩(wěn)定的企業(yè)氛圍

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)還有利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的企業(yè)文化氛圍。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中，深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德觀和思想觀，提升黨員干部和職工的整體素養(yǎng)，樹(shù)立企業(yè)的良好社會(huì)形象，通過(guò)民主化的工作方式，充分尊重黨員干部和職工的意見(jiàn)，增強(qiáng)黨員干部和職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，發(fā)揮黨員干部對(duì)企業(yè)建設(shè)的促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同進(jìn)步和發(fā)展。

2 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本原則

2.1 學(xué)用結(jié)合，知行合一

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要將思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行有效的結(jié)合，使得黨員在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，將所學(xué)內(nèi)容真正落實(shí)到行動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)而用、學(xué)而行。加強(qiáng)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓黨員能夠以自覺(jué)遵循黨章，履行黨員義務(wù)，積極主動(dòng)的做好崗位工作，為企業(yè)的發(fā)展和和諧社會(huì)構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。

2.2 以問(wèn)題為導(dǎo)向，注重實(shí)效

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中還要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向的原則，根據(jù)黨政建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育要將“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育問(wèn)題融入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，融入實(shí)際工作當(dāng)中，針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題進(jìn)行整改，糾正黨員日常行為和工作中的不良作風(fēng)，從而使得學(xué)習(xí)教育活動(dòng)更加具有針對(duì)性，提升學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

2.3 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展中，領(lǐng)導(dǎo)干部要起到帶頭模范作用，帶動(dòng)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性。黨支部書(shū)記、黨組織干部等的領(lǐng)導(dǎo)要積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在充分理解和掌握相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和精神的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)基層黨員的教育和培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參與到基層黨員的學(xué)習(xí)交流中，共同探討相關(guān)問(wèn)題，共同接受教育，從而調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.4 結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)指導(dǎo)

由于工作領(lǐng)域和工作職能的不同，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)需要進(jìn)行具體化、差異化的安排。對(duì)基層黨員進(jìn)行教育，需要充分發(fā)揮黨支部的自我提高和自我凈化的主動(dòng)性，確定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，充分利用各種資源和設(shè)備開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，例如定期開(kāi)展相關(guān)的學(xué)習(xí)例會(huì)、組織學(xué)習(xí)心得征文活動(dòng)等。此外，對(duì)于離退休干部黨員以及年老體弱的黨員，要根據(jù)實(shí)際情況組織活動(dòng)。

3 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效措施

3.1 增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育意識(shí)

①?gòu)?qiáng)烈的政治意識(shí)，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，踐行講話精神，調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的黨建熱情；②正確的大局意識(shí)，基層黨組織要從全局考慮，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育宣傳理念和形式，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從黨的中心工作和群眾切身利益出發(fā)，集合黨建工作新要求，做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；③堅(jiān)定的核心意識(shí)，現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)放程度不斷加深，思想多元化、訴求多樣化，這就需要基層黨組織排除各種不良思想和輿論的干擾，堅(jiān)定“兩學(xué)一做”實(shí)質(zhì)，做好黨員思想政治教育；④科學(xué)的看齊意識(shí)，基層黨組織要提高看齊意識(shí)，根據(jù)黨中央的相關(guān)規(guī)范要求，加強(qiáng)對(duì)其他單位、組織優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，抓住典型案例，提升學(xué)習(xí)教育效果。

3.2 圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，黨組織可以指定科學(xué)、規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。采用“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)教育方式，黨組織要每月組織黨員進(jìn)行1-2次的集中學(xué)習(xí)，每個(gè)季度至少組織一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，討論主題可以圍繞相關(guān)的學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)進(jìn)行，例如“嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)做合格黨員”、“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員”“學(xué)紀(jì)知規(guī)，爭(zhēng)做盡責(zé)黨員”“習(xí)近平告誡干部該敬畏什么”等。學(xué)習(xí)討論要結(jié)合黨員的工作實(shí)際和思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行，指導(dǎo)黨員正確處理公與私、個(gè)人與集體之間的利益矛盾問(wèn)題，以飽滿的工作熱情投身到黨的建設(shè)事業(yè)中。

3.3 充分利用網(wǎng)絡(luò)信息手段

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的工作中，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也要不斷創(chuàng)新形式和載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息手段，提高學(xué)習(xí)教育工作的效率。針對(duì)黨員多樣化的學(xué)習(xí)需求，相關(guān)的黨組織可以借助共產(chǎn)黨員網(wǎng)以及遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，將黨章黨規(guī)和相關(guān)的重要講話內(nèi)容放到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并不斷豐富學(xué)習(xí)資源，根據(jù)我國(guó)的政治發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而做到與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

4 結(jié)束語(yǔ)

總之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是黨中央從嚴(yán)治黨的重要體現(xiàn)，符合時(shí)代發(fā)展需求。在各行各業(yè)中，黨員發(fā)揮著重要作用，各個(gè)部門(mén)黨組織要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，根據(jù)國(guó)情和黨建規(guī)律，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，從而創(chuàng)造源源不斷的發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)更加和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。