改革開放以來關(guān)于黨建理論研究的思考

劉麗娟

摘要：黨的建設(shè)是在實踐中摸索經(jīng)驗的過程，但理論指導是黨建工作的基石，改革開放以來，我國的國民經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平都邁上了一個新臺階。黨建工作也迎來了新的階段，為了適應(yīng)新時期黨建工作的需要和具體要求，需要尋求更具有科學性的黨的建設(shè)途徑和方法，從黨的建設(shè)的核心理論中尋找適合工作實際的理論指導，尤其是作為一名黨校的教師，所擁有的黨史資料和黨建理論材料一定具備一定的實用性和參考價值。而黨建工作作為一個長期重點的理論體系建設(shè)工作在具體實踐中要通過對理論中心內(nèi)容的研究提高黨建工作的成效。

關(guān)鍵詞：改革開放；黨建理論；思考

引言：

黨建工作是一項要靠強大的理論指導來推進和完成的工作，尤其是改革開放的到來，促進了我國黨的建設(shè)工作的發(fā)展和進步，在適應(yīng)新要求的前提下，黨建工作從思想高度上實行了一次轉(zhuǎn)變。因為歸根結(jié)底，黨的建設(shè)，是我國思想建設(shè)中的核心內(nèi)容，它的建設(shè)成效的取得，可全面地實現(xiàn)國家各項建設(shè)工作的穩(wěn)步開展，順利進行。而要把握黨建理論的核心，除了適應(yīng)改革開放的新形勢進行深入的分析和思考之外，對黨的發(fā)展歷史，也需要有一定深度的了解，只有這樣，在從事黨建理論的研究工作時，才能有一個正確的方向。

一、改革開放對黨建理論研究的意義

（一）擴充研究范圍，突出研究重點

首先，改革開放，實際上是可以兩方面分解的概念。改革，是針對內(nèi)部的改革，開放，是針對外部的開放。這項政策的實質(zhì)內(nèi)涵其實是一種發(fā)展和進步思想的體現(xiàn)。這種政策的出現(xiàn)，使黨的理論研究范圍得到延伸。因為，對內(nèi)的改革，是制度上的改革，而制度，是管理者和執(zhí)政者思想上的轉(zhuǎn)變和進步的體現(xiàn)。對外的開放，使得黨的建設(shè)理論的外部資源得到豐富，其關(guān)注的黨建問題越來越具有綜合性和開放性，且一步步實現(xiàn)與國內(nèi)國際上的熱點、核心問題接軌，是黨建工作的理論研究與國家經(jīng)濟、社會、人文發(fā)展的各個方面緊密地結(jié)合了起來，把一些實際問題上升或融入到了黨建理論研究的范圍內(nèi)[1]。

其次，黨建的理論主要來自于黨的管理制度。在黨的制度革新上，其范圍和重點也有所擴大，制度建設(shè)工作在改革開放的新形勢下更加趨于科學化和人性化，是在與黨建工作開展的實際相適應(yīng)的標準下，而對制度實施和管理范圍進行的調(diào)整和改進。并且為了加強制度建設(shè)的針對性和執(zhí)行力，我黨對一些專項問題實施專項的制度管理，使黨建工作中的制度建設(shè)有重點有目的。

（二）理論研究多層次，多角度

首先，隨著改革開放政策的推行，黨的建設(shè)工作中的理論研究部分不再局限于黨建工作的核心集團中，也就是國家領(lǐng)導人的身上。而是逐步向下發(fā)展到各個黨校或軍隊內(nèi)部的高等院校中。不再依靠一方面的力量進行理論研究，實現(xiàn)了研究的層次多元化。并且從黨?；蜍婈犜盒５难芯炕A(chǔ)條件來看，也是符合條件并具備能力的，以黨校為例來說，它的課程設(shè)置就是緊扣著黨建工作展開的，并且授課內(nèi)容首先是理論知識的講解。因此，黨校作為黨的理論研究基地，它在研究環(huán)境和理論把握上就具備著一定的專業(yè)性優(yōu)勢，而且，進入黨校學習基本是國家預(yù)備培養(yǎng)的一批黨員干部群體，他們對黨建理論的理解也容易更加深入，因為，這部分學員一般情況下都具備一定的工作經(jīng)驗，理論結(jié)合實際，更容易將黨建理論研究做的更深入。

其次，一些軍隊高等院?；蚴屈h校中還專門開設(shè)了黨史和黨建理論研究的課程。這足以說明改革開放后國家對黨史、黨建理論研究工作的重視程度。這門課程的出現(xiàn)，可以幫助黨建理論研究的隊伍儲備一批新生力量，促進黨建理論研究工作長期穩(wěn)定的發(fā)展下去。而且這種新的研究力量的加入，也給研究工作帶來了更多新的研究角度和方法。

二、對于理論研究的思考

（一）把握黨建理論的核心，適時開展創(chuàng)新

理論性的內(nèi)容本身就具有一定的模式化和固定性，是不應(yīng)該被進行改動的，換句話說就是，無論黨建理論研究工作的形式、范圍或者深度如何變化，其核心內(nèi)容是需要保持不變的，這里所說的創(chuàng)新，是適應(yīng)社會發(fā)展和國家進步而進行的研究方式和研究重點上的轉(zhuǎn)變和調(diào)整[2]。所以，創(chuàng)新必須要有分寸。

（二）理論研究，要依據(jù)工作實踐來開展

通過對黨史的研究，可以讓我們更加充分的理解當?shù)慕ㄔO(shè)和發(fā)展歷程，對黨建工作的理論形成和成熟穩(wěn)定的過程有一個整體客觀的了解，但建設(shè)工作本身是一個動態(tài)發(fā)展的過程，且實踐中會出現(xiàn)各種不同的具體問題。而理論的總結(jié)，都是來自于實踐的檢驗的，所以，黨建工作的理論研究，一定要注意結(jié)合建設(shè)工作中的實際。

（三）理論研究要融入研究人員的思想，提升高度

也就是說，從事黨的建設(shè)工作理論研究的人員本身，要具有一定高度的思想覺悟，并且要注意研究工作的客觀性和嚴謹性，把其理論研究工作提升到一個高度上來認真對待，積極落實，保證黨建理論研究在實踐工作中充分發(fā)揮其指導作用。

三、結(jié)束語

總之，改革開放給黨建理論研究工作提供了更廣闊的平臺，也有效的促進了其延伸和發(fā)展。但黨建理論研究工作是一個長期性的工作，需要我們不斷付出努力。

參考文獻：

[1]蔡文華.關(guān)于改革開放以來黨建理論研究的若干思考[J].哈爾濱市委黨校學報，2015（6）：38-42.

[2]洪歡歡.改革開放以來關(guān)于黨建理論研究的思考[J].黨史博采：理論版，2016（4）：27-27.endprint