結(jié)合英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)中國(guó)文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思考

（湖北大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院，湖北 武漢 430062）

結(jié)合英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)中國(guó)文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思考

張玲玲

（湖北大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院，湖北 武漢 430062）

英國(guó)是最早提出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的國(guó)家，其文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在政府有效的政策和可持續(xù)的市場(chǎng)下逐步發(fā)展成熟。本文通過(guò)對(duì)英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，淺析中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及相關(guān)思考。

英國(guó)；創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；中國(guó)；文創(chuàng)產(chǎn)品；設(shè)計(jì)

受澳大利亞所提出的“創(chuàng)意國(guó)家（Creative Nation）”目標(biāo)的啟發(fā)，英國(guó)文化媒體體育部于1998年在其所發(fā)布的《英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑文件》（Creative Industries Mapping Documents，CIMD）中正式提出并界定了“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的概念，強(qiáng)調(diào)了文化創(chuàng)意在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要意義[1]。之后，聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)（Cultural Industry）的定義為：結(jié)合創(chuàng)作、生產(chǎn)等方式把本質(zhì)上無(wú)形的文化內(nèi)容商品化；這些內(nèi)容受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，其形式可以是商品或者服務(wù)[2]。

綜上所述，本文嘗試?yán)斫馕幕瘎?chuàng)意產(chǎn)品（Cultural and creative products）的本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)了文化中具代表性的某種生活方式和狀態(tài)，及創(chuàng)意設(shè)計(jì)為生活所提升的品位。這樣的產(chǎn)品集實(shí)用與文化一體，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)時(shí)，將一個(gè)有形的文化創(chuàng)意商品帶回家，同時(shí)也將一種無(wú)形的文化帶回家。

一、英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本概況

英國(guó)于1998年發(fā)表《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)藍(lán)圖報(bào)告》正式提出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念。作為全世界第一個(gè)明確提出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念的國(guó)家，英國(guó)并沒(méi)有使用國(guó)際上其他國(guó)家使用的“文化產(chǎn)業(yè)”來(lái)定義，而是強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意；根據(jù)“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的定義，英國(guó)將廣告、建筑、藝術(shù)和文物交易、工藝品、設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、電影、互動(dòng)休閑軟件、音樂(lè)、表演藝術(shù)、出版、軟件、電視廣播等13個(gè)行業(yè)劃為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)[3]。并采取積極措施推動(dòng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這些措施主要包括：在組織管理、人才培養(yǎng)、資金支持等有關(guān)方面逐步加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)；對(duì)文化產(chǎn)品的研發(fā)、制作、經(jīng)銷(xiāo)、出口等實(shí)施系統(tǒng)性扶持；初步建立完整的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)支持系統(tǒng)，包括以獎(jiǎng)勵(lì)投資、成立風(fēng)險(xiǎn)基金、提供貸款及區(qū)域財(cái)務(wù)論壇等作為對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的財(cái)務(wù)支持[4]。

英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理體制為中央政府和非政府部門(mén)同時(shí)管理。在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策上，英國(guó)根據(jù)區(qū)域劃分，根據(jù)地區(qū)特色建立創(chuàng)意聚落，如東北地區(qū)為科技游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)；西南地區(qū)為數(shù)字媒體、電影等媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；而在東南則是以多元化創(chuàng)意為主。同時(shí)，英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)品在發(fā)展中，也推進(jìn)經(jīng)濟(jì)與文化融合形成新型產(chǎn)業(yè)鏈。整個(gè)英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)為：

（1）提高文化創(chuàng)意產(chǎn)品的商品附加值，提高超越創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)。

（2）重視數(shù)字化對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，綜合性開(kāi)發(fā)，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)下擴(kuò)大數(shù)字化創(chuàng)意產(chǎn)品。

（3）創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的合理利用。結(jié)合旅游業(yè)的發(fā)展、節(jié)日慶典，推廣英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

（4）集中培養(yǎng)和引進(jìn)創(chuàng)意人才，著重創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的持續(xù)動(dòng)力的發(fā)展。在更為廣泛的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

經(jīng)過(guò)近十幾年的發(fā)展到2015年，根據(jù)英國(guó)文化、傳媒、體育部提供的數(shù)據(jù)，英國(guó)創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)GVA（增加值總額）占總GVA的比重為2.89%，達(dá)到363億英鎊，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為了英國(guó)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。

二、中國(guó)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在的中國(guó)由之前的制造大國(guó)轉(zhuǎn)型為智造大國(guó)。在工業(yè)的大勢(shì)發(fā)展、勞工成本的提高下，中國(guó)大量可批量生產(chǎn)的工業(yè)制品沖擊并替代了傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)工藝品逐漸成為美學(xué)旨趣優(yōu)先的收藏品，與大眾的實(shí)際生活漸行漸遠(yuǎn)。

聯(lián)合國(guó)貿(mào)易與發(fā)展會(huì)議(UNCTAD)在《2008年創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)報(bào)告書(shū)》指出：1996年統(tǒng)計(jì)，全球創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)商品國(guó)際出口貿(mào)易的總金額是2,274億美元，2005年其總金額則達(dá)到4,244億美元，十年之間平均每年的成長(zhǎng)率是6.4%。2000年-2005年平均每年的成長(zhǎng)率更是高達(dá)8.7%，創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展力道[5]。現(xiàn)在中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)，而文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)品，慢慢滲入中國(guó)生活中。

目前，中國(guó)的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)已由最初的“文化產(chǎn)業(yè)”過(guò)渡到現(xiàn)在的“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，向著文創(chuàng)學(xué)科化、專業(yè)化的道路發(fā)展。且作為文化推廣的重要手段之一的文化創(chuàng)意產(chǎn)品行業(yè)，也逐漸受到各級(jí)政府重視。特別是具有文化特色的地區(qū)，當(dāng)?shù)囟紩?huì)根據(jù)文化特點(diǎn)推出相應(yīng)的文創(chuàng)旅游產(chǎn)品。

三、對(duì)中國(guó)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的新思考

現(xiàn)如今，工業(yè)化進(jìn)程方興未艾，大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)化的媒體新浪潮已襲來(lái)，為我們的生活觀念與方式帶來(lái)了翻天覆地的變化。如今的中國(guó)人，海外旅游已是司空見(jiàn)慣；不出國(guó)門(mén)，世界流行大趨勢(shì)和設(shè)計(jì)資訊也可了如指掌。我們也逐步發(fā)現(xiàn)國(guó)外的優(yōu)質(zhì)文創(chuàng)產(chǎn)品的吸引力。同時(shí)，也帶來(lái)了對(duì)現(xiàn)狀的思考。

相較于英國(guó)的成熟文創(chuàng)產(chǎn)品狀貌而言，中國(guó)的文創(chuàng)行業(yè)還有很漫長(zhǎng)的路要走。這主要體現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)大多數(shù)文化創(chuàng)意產(chǎn)品基本屬于復(fù)刻并將其縮小，或者直接將相應(yīng)的圖案紋樣印制在相關(guān)的產(chǎn)品上，從而產(chǎn)生了文化創(chuàng)意產(chǎn)品雷同、文化特色不突顯或是文創(chuàng)產(chǎn)品單一等問(wèn)題。另外，國(guó)內(nèi)的文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)只是簡(jiǎn)單地依靠一些政策，并沒(méi)有對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和商業(yè)品牌模式進(jìn)行有效的結(jié)合，所以整個(gè)市場(chǎng)品質(zhì)不高，也無(wú)法突顯其文化特有的特質(zhì)。中國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)品概念不清晰和文化創(chuàng)意產(chǎn)品如何加值設(shè)計(jì)的研究不足等問(wèn)題成為今后文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展的主攻方向，根據(jù)國(guó)內(nèi)和英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研和分析，本文大致歸納出三個(gè)思考關(guān)注點(diǎn)：

（1）充分發(fā)揮中國(guó)地域優(yōu)勢(shì)，結(jié)合文化性及其多元性，解決文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的問(wèn)題?，F(xiàn)在中國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)品大多直接取之傳統(tǒng)民族文化或地域文明特色，其中的文化內(nèi)涵，很難被快速識(shí)別、認(rèn)知、認(rèn)同，從而導(dǎo)致市場(chǎng)接受度有局限。當(dāng)前我們需要考慮不同的地區(qū)、民族都有其獨(dú)有的文化，也因?yàn)檫@些文化背景的影響，人們形成了不同的風(fēng)俗習(xí)慣、不同的價(jià)值觀和不同的消費(fèi)心理。所以在文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上要特別地注意文化識(shí)別性，同時(shí)，還需要思考傳統(tǒng)或地區(qū)文化的守護(hù)、轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新等命題。另一方面，以文化為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，需要分析文化因素如何運(yùn)用在設(shè)計(jì)中，考慮如何讓人輕松地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品傳達(dá)出的文化。

此外，文化創(chuàng)意產(chǎn)品的價(jià)值主要由產(chǎn)品本來(lái)的設(shè)計(jì)制作成本和文化創(chuàng)意中包含的精神與情感價(jià)值組成，所以文創(chuàng)產(chǎn)品需要設(shè)計(jì)師將文化要素用合理的方式將抽象的概念轉(zhuǎn)變成可行的市場(chǎng)需求，同時(shí)希望消費(fèi)者通過(guò)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)容易解讀出產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和深層故事。臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)的林榮泰教授曾提出“4C”的文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)觀，分別為：其一文化的（Cultural），文化創(chuàng)意是以日常生活文化為出發(fā)點(diǎn)的創(chuàng)作；其二是精選的（Collective），文化創(chuàng)意從文物中精選足以代表文化特色的元素，加以轉(zhuǎn)換日常生活用品，其三是愉悅的（Cheerful），文化創(chuàng)意作品是賞心悅目、令人愉悅的；其四是創(chuàng)意的（Creative），文化創(chuàng)意綜合日常生活文化的創(chuàng)意商品[6]。文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)將是“文化多元性”融入產(chǎn)品并進(jìn)入全球設(shè)計(jì)市場(chǎng)銷(xiāo)售，中國(guó)的文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品需要向“跨界”市場(chǎng)推進(jìn)，不能孤立地只做單一的小產(chǎn)品，而需要結(jié)合工藝設(shè)計(jì)的同時(shí)考慮品牌化，將每個(gè)文化點(diǎn)連成一個(gè)系列，變成一個(gè)整體，充分地發(fā)揮文創(chuàng)產(chǎn)品在生活中的功能性和參與性。

（2）清晰市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理，多管齊下發(fā)展文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)。 現(xiàn)在中國(guó)的文創(chuàng)產(chǎn)品的消費(fèi)市場(chǎng)以游客為主，兼以收藏角度的購(gòu)買(mǎi)，導(dǎo)致文創(chuàng)產(chǎn)品的行銷(xiāo)方式十分單一。如果設(shè)計(jì)的存在是為生活服務(wù)，為生活解決問(wèn)題。那么文化創(chuàng)意產(chǎn)品作為對(duì)文化的一種延續(xù)的同時(shí)，產(chǎn)品應(yīng)具有使用功能性，不能只是單一地做文化元素的視覺(jué)轉(zhuǎn)換，而是更多在整個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中產(chǎn)生的新制品和產(chǎn)品組合，借助新的現(xiàn)代材料和技術(shù)手段將文化資源進(jìn)行創(chuàng)造與運(yùn)用，從而產(chǎn)生新的高附加值產(chǎn)品。例如從傳統(tǒng)的手繪或手工式到現(xiàn)代設(shè)計(jì)及材質(zhì)與國(guó)際設(shè)計(jì)接軌。思考如何在傳承中國(guó)文化精髓的同時(shí)，跟上國(guó)際設(shè)計(jì)潮流，彰顯中國(guó)的傳統(tǒng)文化價(jià)值。在大數(shù)據(jù)時(shí)代變革中，詮釋新的傳統(tǒng)文脈，顯現(xiàn)中國(guó)時(shí)尚，塑造健康的生活方式的同時(shí)遵循保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)。

同時(shí)，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的文化創(chuàng)意包含著原創(chuàng)性、設(shè)計(jì)產(chǎn)權(quán)性等復(fù)雜的內(nèi)容，特別在新興數(shù)字化市場(chǎng)下，創(chuàng)意產(chǎn)權(quán)保障問(wèn)題，不只是中國(guó)存在的問(wèn)題，也是全球各國(guó)都面對(duì)的問(wèn)題。借鑒英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)可以通過(guò)政府的政策和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)來(lái)調(diào)控整個(gè)文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)；此外，政府和相關(guān)部門(mén)還要通過(guò)優(yōu)化和設(shè)置相關(guān)專業(yè)性機(jī)構(gòu)以及發(fā)揮非政府部分的作用，對(duì)中國(guó)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展?fàn)I造有利且健康的發(fā)展環(huán)境。

（3）創(chuàng)意人才引領(lǐng)著創(chuàng)意，重視人才的培養(yǎng)也重視人才專門(mén)性。創(chuàng)意人才匱乏、設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)于市場(chǎng)需求錯(cuò)位和市場(chǎng)管理技能的缺乏是中國(guó)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中一直面臨的問(wèn)題。在這個(gè)方面，以英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)看，中國(guó)的發(fā)展需要綜合考慮整體：各階段學(xué)習(xí)所需要的創(chuàng)意思維和動(dòng)手能力；為小朋友提供創(chuàng)意啟發(fā)教育的機(jī)會(huì)；相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要和設(shè)計(jì)結(jié)合的專業(yè)操作技能；不同領(lǐng)域的專門(mén)性人才教育培養(yǎng)以及傳統(tǒng)技能的手藝人的技能保護(hù)等。

四、結(jié)語(yǔ)

由以上分析結(jié)論，文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)是通過(guò)“跨界”將不同產(chǎn)業(yè)和不同領(lǐng)域文化重組與融合，使大眾的現(xiàn)實(shí)生活與社會(huì)文化結(jié)合起來(lái)，文化因?yàn)樵O(shè)計(jì)變成賞心悅目，生活也因?yàn)槲幕兊镁?。在中?guó)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，政府、市場(chǎng)和個(gè)人在不同層面擔(dān)當(dāng)著不同的角色，也是缺一不可。此外，中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)今后主要發(fā)展方向需要攝取中華民族文化特色，轉(zhuǎn)化及應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，構(gòu)架形成人-產(chǎn)品-文化—生活的關(guān)聯(lián)模式，產(chǎn)品的功能和延展性融入生活對(duì)象，將用戶的生活體驗(yàn)與產(chǎn)品的文化情景有效地結(jié)合市場(chǎng)，去探尋聯(lián)系生活核心的設(shè)計(jì)問(wèn)題。

[1]朱發(fā)運(yùn)、?；勰?文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)高校發(fā)展路徑探究[J].商.2015年24期

[2]2010中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)年鑒[M].背景.中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2011.

[3]繆學(xué)為:英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J].文化產(chǎn)業(yè)評(píng)論.

[4]張學(xué)勤:英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展中的政府定位[J].四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào),2013(03).

[5]楊神珠、李瑞元:創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究主題分析與趨勢(shì)發(fā)展[J].中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)評(píng)論,2015(01).

[6]林榮泰:文化創(chuàng)意 設(shè)計(jì)加值[J].藝術(shù)欣賞,2005(1).

（責(zé)任編輯：周瑞華）