加強基層黨校建設的方法初探

呂品

摘要：基層黨校是培養(yǎng)入黨積極分子、基層黨員和基層干部的場所，其能夠大幅度提升黨員干部的培訓覆蓋率，促使黨員干部培訓向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，幫助黨員干部樹立正確的政治觀念，明確什么是共產主義、如何建立共產主義，進而解放黨員干部思想，提升黨員綜合素質。因此，加強基層黨校建設很有必要。

關鍵詞：基層；黨校；建設；方法

引言

黨的建設內容并不是一成不變的，其會隨著時代的發(fā)展不斷注入新的內容。基層黨校是傳播黨的思想的場所，在黨員干部培養(yǎng)工作中起著重要作用。鑒于此，文章首先介紹了加強基層黨校黨建工作的重要意義，然后分析了現(xiàn)階段基層黨校建設中存在的問題，并對加強基層黨校建設方法進行探究，以期促進基層黨校健康發(fā)展。

1加強基層黨校黨建工作的重要意義

1.1有助于擴大黨的基礎力量

黨在領導國家發(fā)展過程中，內部力量不斷變化，有一部分黨員因為年齡因素不得不退出黨建工作的核心領導位置，優(yōu)秀黨員干部的退出，對黨建工作的發(fā)展產生了很大影響。同時，為了保證黨內廉政，不斷剔除腐敗分子，也需要不斷加強黨建工作、從嚴治黨。加強基層黨校黨建工作，不僅能夠強化黨員政治思想，推動黨的工作順利進行，還能夠在一定程度上擴大黨的基層力量，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀黨員，優(yōu)化黨的內部結構，為黨的發(fā)展夯實基礎。

1.2是新時代社會發(fā)展對黨的要求

建設中國特色社會主義必須始終堅持中國共產黨的領導，目前，黨對國家的決策和對各基層機構應當具有更高效、更深入的指導。加強基層黨校的黨建工作，一方面能更大范圍的擴大黨的基層力量，有利于黨的指導思想和工作方針的傳達和執(zhí)行；另一方面，擴大基層黨校規(guī)模，積極開展基層黨校工作，還能夠促使黨及時發(fā)現(xiàn)基層黨校教育中的問題，并及時糾正這些問題，進而保證黨內部的廉潔性。

2現(xiàn)階段基層黨校建設中存在的問題

2.1思想認識守舊

有些基層黨校負責人對黨校建設的重視程度不夠到位，主要表現(xiàn)在年初工作制定沒有把教學計劃、辦公經(jīng)費等方而納入到工作日程。也有些基層黨校負責人是兼職，對黨校建設工作不夠了解，同時對黨校建設工作不積極，缺乏對黨建工作的進取心和責任心，進而帶動一些員工不求上進，思想散漫，導致基層黨校內部秩序混亂，嚴重阻礙基層黨校建設的發(fā)展。

2.2對黨校黨建工作重視程度不高

當前的基層黨校黨建工作中，由于政治宣傳、經(jīng)濟能力等方面的原因，有很多地區(qū)對黨校的黨建工作和黨員的教育培養(yǎng)并不關注，甚至部分黨校的建設規(guī)劃和建設目標中沒有體現(xiàn)出黨建工作的重要性，黨校中從事黨建教育等工作的相關人員也被分配至其他方向工作，致使基層黨校喪失了其應有的作用，基層干部不能及時傳達和學習黨的指示和政治宣傳。長此以往，改地區(qū)勢必會出現(xiàn)黨員發(fā)展與黨建工作相互制約的惡性循環(huán)，導致基層黨校建設不能得到提升。

2.3教學方式老套

基層黨校教學內容大多是對黨的理論政策的宣傳，對我國經(jīng)濟發(fā)展存在的問題、建設美麗鄉(xiāng)村的政策和措施、如何發(fā)展鄉(xiāng)村農業(yè)、致富創(chuàng)業(yè)等方面的培訓教學，這是遠遠不夠的。另外，基層黨校教學方式單一，教師講解方式缺乏創(chuàng)新，導致學員學習熱情不高，很難深刻理解教學內容，進而阻礙基層黨校建設工作的順利進行。

3加強基層黨校黨建工作的方法

3.1加強基層黨校黨建工作的思想建設

黨的先進思想的建設是黨保持發(fā)展活力和創(chuàng)造力的重要基礎。因此基層黨校黨建工作一定要有先進的思想觀念作為指導。基層黨校的建設工作和教育工作要貫徹落實十九大會議精神，摒棄落后的、舊的思想觀念，保證工作過程中的先進性，積極順應時代發(fā)展趨勢，接受新鮮知識。在黨建思想的指導下，把握基層黨校黨建工作的重要性，改變工作方式，保證黨校建設工作的順利進行，才能體現(xiàn)出基層黨校的建設對優(yōu)秀黨員干部的發(fā)展和培養(yǎng)所具有的重要意義。

同時，基層黨校教育人員要關注時事，及時向學員傳遞黨的重大會議內容、精神，同時開展多種形式的黨建思想研討會?；鶎狱h校教育人員要深入理解奉公守法、清正廉明的精神，并將此精神完整的傳達給學生，同時要加強對學生的法治教育，確保學員知法、懂法，遵守國家法律法規(guī)。另外，基層黨校教育人員要不段拓寬學員的知識面，培養(yǎng)復合型黨員干部，進而提升黨內的規(guī)范性，促進黨全面發(fā)展。

3.2加強師資隊伍建設

要建成適應新形勢的一流黨校，關鍵是看有沒有一支政治強、業(yè)務精、作風正的高素質教師。教師隊伍素質的高低，直接影響教育質量和培訓的效果，所以要根據(jù)形勢任務的需要，針對教師隊伍中存在的突出問題，進行政治、業(yè)務等方面的崗位培訓。通過實地考察、調查研究、下鄉(xiāng)鍛煉，熟悉更多的實際情況；有目的地選送人員到上級黨校和對口院校進修，提高理論政策水平和教學業(yè)務能力；合理安排教育和培訓內容，有針對性地選擇相應的教學方式和方法；同時還要堅持“用好現(xiàn)有人才，引進緊缺人才，培養(yǎng)骨干人才”的方針，不斷完善“引才、育才、用才、留才”的機制，優(yōu)化師資內部結構，擴大師資規(guī)模，促使基層黨校建設一支整體結構合理、發(fā)展動力十足、滿足現(xiàn)階段黨員干部培訓要求的師資隊伍，

3.3完善基層黨校黨建工作制度

黨的制度和紀律是黨內建設工作有序、高效開展的前提。為了提高基層黨校黨建工作的效率，必須完善基層黨校黨建工作的制度，保證嚴格的執(zhí)行力度?；鶎狱h校的考察考核項目中，應該加入黨建工作的開展和推進，促進基層黨校黨建工作的高效達成。此外，在黨校的教育培訓工作中，也要在培養(yǎng)制度、審核制度、教育管理制度等方面上實現(xiàn)規(guī)范化、科學化，嚴肅黨校黨建工作的推進過程，保證基層黨校的優(yōu)秀教育培養(yǎng)成果。

3.4加大基礎設施建設

黨校的基礎設施建設好壞是黨校辦學的基礎條件。抓好黨校建設不僅能夠提高教學質量，塑造良好形象，還能對黨校事業(yè)的發(fā)展起助推作用。一是要抓好基礎設施建設，對教室、會議室、辦公室、圖書館等基本設施要進行改造，建好學員食宿樓，使校園基礎設施得到完善；二是要抓好環(huán)境建設。對校園進行美化，為教育和培訓工作創(chuàng)造較好的環(huán)境；三是要加強信息網(wǎng)絡化建設，建立遠程教學網(wǎng)絡教室、計算機教室，辦公室要配計算機、打印機，購置電化教學設施。

結語

總而言之，加強基層黨校建設是時代的要求，是提升我國黨員干部整體水平的重要措施。因此，基層黨校要全面分析現(xiàn)階段黨校建設中存在的問題，不斷提升師資力量，建設一支符合時代發(fā)展需求的教師隊伍，同時要加大基礎設施建設的資金投入，不斷提升基礎建設的先進性，還要完善現(xiàn)有黨建工作制度，進而加強基層黨校建設，加大基層黨校對黨員干部的培養(yǎng)力度，推動我國黨校建設順利進行。

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