淺談對貧困大學(xué)生的幫扶措施

段江洪

【摘要】貧困大學(xué)生是高校里一個特殊群體，高校要積極關(guān)心他們生活，幫助他們解決困難，確保他們順利完成學(xué)業(yè)。本文結(jié)合貧困生在校的現(xiàn)狀，提出幫扶貧困大學(xué)生的一些實際措施。

【關(guān)鍵詞】貧困生；幫扶；措施

【中圖分類號】G444 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）12-0273-01

自從高校擴招以來，我國大學(xué)教育由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，越來越多的學(xué)生可以升入大學(xué)繼續(xù)深造。然而，隨著教育體制改革深入，高校教育實施產(chǎn)業(yè)化，高校教育由過去的不收費和低收費向收取一定教育成本轉(zhuǎn)變。目前我國高校學(xué)費在3000～8000元，一些重點院校熱門專業(yè)則高達萬元，再加上住宿費、生活費等，培養(yǎng)一個大學(xué)生年平均費用為1萬元甚至更多。

隨著高校大學(xué)生越來越多，貧困生的絕對人數(shù)也不斷上升，全國大學(xué)生中貧困生的比例達到了近30%，特困生比例為10%～15%，尤其在高職院校里，貧困生的比例更高。作為高校，必須高度重視和關(guān)心他們生活，幫助他們解決困難，確保他們順利完成學(xué)業(yè)。

一、貧困大學(xué)生在?，F(xiàn)狀

1.有部分貧困大學(xué)生家庭子女多，兄弟姐妹都同時上大中專院校。父母在外打工，收入少，確實負擔(dān)不起學(xué)費和生活費。導(dǎo)致部分大學(xué)生吃了上頓沒下頓，思想及其不穩(wěn)定，甚至提出退學(xué)。

2.在貧困大學(xué)生中有部分女生，這部分學(xué)生有的父母是農(nóng)民，存在“重男輕女”思想，所以對子女從小就不管。這部分學(xué)生生活沒有保障，思想及其不穩(wěn)定，甚至提出退學(xué)。

3.有部分貧困大學(xué)生終認為學(xué)習(xí)是第一位，其他綜合素質(zhì)與他們無關(guān)，只要踏踏實實學(xué)習(xí)讀書就是好學(xué)生。因此，導(dǎo)致很多貧困學(xué)生性格內(nèi)向，不善于處理人際關(guān)系。

4.有部分貧困大學(xué)生容易產(chǎn)生自卑、自暴自棄、封閉自我、逃避現(xiàn)實的心理，認為自己先天不如別人，甚至出現(xiàn)悲觀厭世或仇視社會和他人，在心理極端脆弱的狀態(tài)下，少數(shù)情緒控制能力差的學(xué)生甚至?xí)驹趯W(xué)校、社會、他人的對立面，走上違法犯罪的道路。

二、貧困大學(xué)生幫扶措施

1.國家貧困資助享受評定要充分利用大數(shù)據(jù)來確定，而不是簡單由高校確定。這客觀需要當(dāng)?shù)亟逃?、民政、財政、初高中學(xué)校等多部門聯(lián)合，為每一位學(xué)生建立貧困檔案，針對貧困程度劃分等級，避免各部門各自為戰(zhàn)，消除“信息壁壘和孤島”局面。高校根據(jù)當(dāng)?shù)卮髷?shù)據(jù)來確定享受名單，做到“精準(zhǔn)扶助”。

2.在農(nóng)村加大宣傳科普知識的力度，利用農(nóng)村街道開設(shè)宣傳欄，開辦農(nóng)村圖書室，組織有計劃的科學(xué)宣傳講座，豐富科學(xué)知識，及時獲得新的社會科學(xué)信息，普及科普知識，破除封建迷信。若有必要，可以針對男性開展專門培訓(xùn)，幫助其養(yǎng)成尊重女性的習(xí)慣，樹立起男女平等的意識。

3.擴大勤工儉學(xué)崗位，充分利用校企合作企業(yè)提供勤工儉學(xué)崗位?，F(xiàn)在很多高校都和企業(yè)簽訂校企合作協(xié)定，高?？梢猿浞掷眠@資源，積極為困難學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位，一方面解決了貧困生生活問題，同時增加貧困生實踐能力；另一方面降低企業(yè)成本，實現(xiàn)共贏。

4.繼續(xù)加強國家助學(xué)貸款政策宣傳力度，做到學(xué)生人手一冊。同時擴大助學(xué)貸款擔(dān)保范圍，讓父母在外打工農(nóng)民工子女通過親戚朋友擔(dān)?？梢垣@得國家助學(xué)貸款。

5.注重關(guān)心學(xué)生心理健康，特別是貧困學(xué)生。利用面對面談話，網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)生干部、寢室室長等多形式渠道，了解學(xué)生思想狀況。只要多一些誠心、多一些愛心與耐心，動之以情，曉之以理，就會逐步引導(dǎo)、幫助他們克服不正常的心態(tài)，促進學(xué)生健康成長。

總之，高校對貧困生關(guān)心和幫扶是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須從生活、學(xué)習(xí)和心理等各方面關(guān)心和幫扶，讓每一位大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)，用愛心為貧困生撐起一片藍天。

參考文獻

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[2]戈蕾談目前我國高校貧困生資助體系的現(xiàn)狀和公平性分析[J]《學(xué)子（教育新理念）》，2013，08.endprint