讓誠信成為“校園時尚”

孫海召

摘 要：校園文化作為高校誠信教育的“第二課堂”，是高校誠信教育的重要載體和途徑。我校圍繞全面貫徹黨的教育方針和黨的十八大對教育事業(yè)提出的根本要求，把誠信建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，將誠信文化貫穿于大學(xué)生思想政治教育和行為引導(dǎo)中，探索富有誠信精神的特色教育道路來加強(qiáng)校園文化建設(shè)，向廣大學(xué)生發(fā)起“誠信挑戰(zhàn)”，用實際行動倡導(dǎo)誠信，引導(dǎo)大學(xué)生形成公民誠信意識，引領(lǐng)社會誠信風(fēng)尚。

關(guān)鍵詞：誠信；校園文化；高校誠信教育

一、 以“文化”打造校園誠信

1. 努力營造誠信品格養(yǎng)成的良好人文氛圍。我校校訓(xùn)為“慎思明辯，知行合一”，并在校園內(nèi)的廣場上樹立了詹天佑、茅以升兩位鐵路、橋梁大師的銅像?！爸泻弦弧钡乃枷胫邪S富的誠信意蘊，兩位大師更是終身堅持實事求是的典范。這與我校的專業(yè)緊密相關(guān)，通過名言和名人的思想引領(lǐng)，把“知行合一”貫穿于我校大學(xué)生思想政治教育體系中，把校園的人文氛圍作為培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)境土壤，使他們能繼承和發(fā)揚實事求是的科學(xué)精神，追求真知，善于獨立思考，勇于開拓創(chuàng)新，并把這些優(yōu)秀品質(zhì)運用在將來的工作和生活中，為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)青春和力量。

另外在教室、宿舍和公共場所設(shè)置誠信格言、名人名言、警句牌，在廣播、校報或校園網(wǎng)上大力宣揚誠實守信的榜樣事跡，批判弄虛作假、欺騙失信的行為，使學(xué)生在潛移默化中得到教益。借此形成我校良好的文化氛圍，發(fā)揮學(xué)生教育與自我教育的無形力量，使我校大學(xué)生親身體會校園文化的博大精深，自我情操得到熏陶。學(xué)生置身于誠信的校園環(huán)境中，感受誠信，為誠信的生態(tài)環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。

2. 每年開展“誠信教育月”主題教育實踐活動。以“育誠信鐵大學(xué)子、樹誠信文明校風(fēng)、建誠信和諧校園”為目標(biāo)，在“誠信教育月”活動中，各學(xué)院（系）通過懸掛宣傳條幅、誠信主題演講比賽、誠信主題辯論賽、誠信宣傳flash、我身邊的誠信故事征集活動等系列誠信教育活動，對學(xué)生進(jìn)行了全方位、多層面的誠信教育。通過主題教育實踐活動，強(qiáng)化了我校學(xué)生的誠信意識，進(jìn)一步加強(qiáng)了校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。期末定期舉行“誠信考試，拒絕作弊”的系列宣傳活動，呼吁學(xué)生用實際行動向不誠信考試的行為說“NO”。此外，我校還一直圍繞“善行河北，立德樹人”與我的“中國夢”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的誠信意識教育，不斷深化教育成果，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓“誠信”的正能量為青春助力，讓“誠信”的光芒照亮大學(xué)生的前程。

二、 以“載體”構(gòu)建誠信平臺

我校努力構(gòu)建誠信平臺，支持和鼓勵大學(xué)生進(jìn)行誠信教育實踐，把誠信教育融入社會活動。通過活生生的實踐活動對大學(xué)生進(jìn)行誠信引導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的生動性、社會性和實效性，加強(qiáng)大學(xué)生與社會的接觸，拓寬大學(xué)生誠信的認(rèn)知面，啟迪誠信覺悟，錘煉誠信能力。

1. “誠信驛站”驗證誠信。我校兩位90后大學(xué)生創(chuàng)辦的“誠信驛站”成為我校校園里一道獨特的風(fēng)景，他們在學(xué)校的支持和鼓勵下，在教學(xué)樓里開設(shè)這樣的“店鋪”：無人看管、無人收費、沒有攝像頭，“店鋪”里經(jīng)營文具、紙巾、筆芯和礦泉水等日用品，買東西的同學(xué)自己拿貨、自己付款。每天根據(jù)收付款情況公布誠信指數(shù)。這種“三無”誠信驛站，受到同學(xué)們青睞，而他們每天標(biāo)注的誠信指數(shù)，也成為衡量學(xué)生誠信度的重要指標(biāo)。

2. “公益自行車”踐行誠信。校園里被遺棄的自行車逐年增多，為提高資源的利用效率，美化校園環(huán)境，我校學(xué)生開展了“鐵大公益自行車”活動，統(tǒng)一回收校內(nèi)廢棄自行車，進(jìn)行翻新處理，讓這些無主自行車變成校園公益自行車，不登記、不收費，方便師生使用。在公益自行車的取車點，這些車都沒有鎖，隨時有人騎走，也隨時有人來還車。活動開展以來，自行車很少出現(xiàn)丟失情況。讓校園更美好的同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識和誠信意識?；顒娱_展后受到社會各界的廣泛關(guān)注和高度贊揚，先后吸引了數(shù)十家媒體。門戶網(wǎng)站、近百家網(wǎng)絡(luò)媒體及《河北日報》、微信等平臺進(jìn)行報道或轉(zhuǎn)載。

3. 強(qiáng)化履約和誠信意識。近幾年我校畢業(yè)生每年的簽約率都在98%以上。學(xué)生大多數(shù)通過校園招聘會簽約，成功就業(yè)，違約率低。他們工作在鐵路局、設(shè)計院、工程局等部門，奮斗在鐵路工程、公路工程、地鐵工程、大江南北的各種基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)第一線。雖然工作條件艱苦、背井離鄉(xiāng)，但是他們卻都選擇了堅持和堅守。我校畢業(yè)生以“下得去、用得上、干得好、發(fā)展快”受到用人單位的普遍好評，李嵐清稱贊他們是托起彩虹的年輕人。

我校學(xué)生每年按時繳納學(xué)費，無拖欠或拒繳現(xiàn)象，每年的繳納學(xué)費比例都在99.8%以上，2015年更是達(dá)到了100%。畢業(yè)生就業(yè)后誠信還貸，到期還款率達(dá)100%，更有眾多學(xué)生提前還貸。我校畢業(yè)生誠實守信提前還貸就曾見諸《人民日報》。國家助學(xué)貸款是一種信用貸款，體現(xiàn)了黨和國家對高校貧困家庭學(xué)生的關(guān)懷與幫扶，我校貸款畢業(yè)生提前還款體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識、誠信意識和感恩情懷。

三、 以“制度”規(guī)范誠信行為

1. 完善校園誠信行為制度建設(shè)。學(xué)校建立“學(xué)生誠信檔案信息庫”，健全和完善我校的學(xué)生誠信評價體系、信譽檔案、懲處制度和就業(yè)違約制度。將“誠信助學(xué)”、“誠信考試”等誠信行為作為重要指標(biāo)，警示學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、誠信做人，避免在求學(xué)助學(xué)過程中產(chǎn)生不良記錄，引導(dǎo)其健康成長。我校設(shè)置勤工助學(xué)崗位，打造“誠信助學(xué)”平臺。用人部門“誠信助學(xué)”“育人助學(xué)”理念明確，借助誠信助學(xué)平臺，實行崗位育人。

2. 誠信為學(xué)強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德養(yǎng)成。為了提高大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步推行誠信學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神，我校圍繞“誠信為學(xué)，恪守科研道德”為主題開展系列交流活動，闡述了科研道德的重要性和科研人員具備科研道德的必要性。用鄧稼先、鄭哲敏、杜祥琬等科學(xué)家的事例，生動具體地論證了科學(xué)研究與道德素質(zhì)的必然聯(lián)系?！案呱械目茖W(xué)道德情操是科學(xué)研究的精神力量”，對于科研工作者來說，恪守科研道德是“人生最重要的事情”。誠信為學(xué)，恪守規(guī)范。勸誡我校大學(xué)生要抵制誘惑，明辨是非，恪守科學(xué)道德，做誠信大學(xué)生。

四、 讓誠信成為“校園時尚”

1. 誠信驛站的誠信指數(shù)顯示，我校學(xué)生的誠信指數(shù)始終維持在95%以上?！罢\信驛站”受到中央電視臺、中國新聞網(wǎng)、《光明日報》、《河北日報》等多家媒體的宣傳報道，在全社會大力倡導(dǎo)誠信之風(fēng)。創(chuàng)辦人許法東被評為河北省十大“善行河北·校園中的追夢人”之一。

2. “公益自行車”活動開展以來，自行車很少出現(xiàn)丟失情況。這充分展現(xiàn)了校園誠信新風(fēng)尚。

3. 我校多年來涌現(xiàn)出了大批拾金不昧的好人好事。他們有的在圖書館書中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，有的在公交車上拾到現(xiàn)金，有的在銀行碰到因柜員機(jī)操作不當(dāng)遺忘的現(xiàn)金等等，我校學(xué)生沒有據(jù)為己有，而是通過不懈努力找尋失主。他們的事跡在學(xué)校及社會上得到廣泛關(guān)注與好評，石家莊電視臺、《石家莊日報》、《燕趙晚報》、長城網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)等多家媒體對此事件進(jìn)行報道。為表彰同學(xué)拾金不昧的行為，充分展現(xiàn)我校優(yōu)良的校風(fēng)和當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)。為弘揚正氣、鼓勵先進(jìn)，對他們通報表彰，授予“拾金不昧優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。同時號召全校師生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，以當(dāng)代大學(xué)生的正直、正義、正氣和無私情懷弘揚健康、優(yōu)良的社會風(fēng)尚，積極傳遞人人為我、我為人人、不計得失、樂于助人的正能量，為創(chuàng)建和諧社會、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)！

誠信教育的根本目的是培養(yǎng)大學(xué)生的誠信素養(yǎng)，提高大學(xué)生的誠信水平。我校將加大誠信校園文化建設(shè)的力度，在誠信教育中綜合考察大學(xué)生誠信素養(yǎng)形成、發(fā)展、改變的諸多因素，努力探索大學(xué)生誠信素養(yǎng)規(guī)律，并依據(jù)這些規(guī)律，逐步構(gòu)建科學(xué)誠信教育機(jī)制，切實營造誠信的校園文化環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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