歷史中考總復(fù)習(xí)方略探微

全照聯(lián)

中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2017）04-028-01

如何在有限的時間里提高復(fù)習(xí)效率，是所有歷史教師和九年級同學(xué)面臨的共同問題，也是我們共同探究的主題，下面談幾點粗淺的看法，以就教于同仁。

首先，抓綱務(wù)本、明確目標(biāo)、不走彎路。

在九年級下學(xué)期四個月的有限時間里，全面完成世界歷史、中國歷史的復(fù)習(xí)任務(wù)，再像上新課那樣面面俱到，顯然是不可能的，更是不必要的，唯一的辦法是緊扣要點、大膽取舍。

什么是要點？就是當(dāng)年中考考點。

怎么取舍？

我以為，必須抓綱務(wù)本，即緊緊扣住《中考?xì)v史學(xué)科說明》，結(jié)合所用教材，認(rèn)真研究，確定具體復(fù)習(xí)目標(biāo)，中考說明沒要求記的，果斷舍棄，集中精力突破目標(biāo)。

其次，根據(jù)說明、細(xì)化考點、制定方案。

泛泛指定哪節(jié)課復(fù)習(xí)哪冊書哪個單元，不可取，無效果。

命令式讓學(xué)生讀書，讀《導(dǎo)學(xué)精練》，不檢查，無用功。

多年的指導(dǎo)復(fù)習(xí)實際告訴我：收獲是與代價成正比的。我的做法是：

一、緊緊依據(jù)《中考說明》，細(xì)致研讀《中考說明》，根據(jù)考點親自動手設(shè)計基礎(chǔ)填空題、同步訓(xùn)練題；

二、按照世界古代史、近代史、現(xiàn)代史、中國古代史、近代史、現(xiàn)代史的順序，制定復(fù)習(xí)方案印發(fā)給每個學(xué)生。例如：五. 主要資本主義國家的發(fā)展變化

（一）中考目標(biāo)

1、簡述歐洲聯(lián)盟的建立與發(fā)展。

2、簡析戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟強國的主要原因。

（二）.自主復(fù)習(xí)

1、依據(jù)導(dǎo)學(xué)案（或“導(dǎo)學(xué)精練”），挑選與復(fù)習(xí)目標(biāo)相關(guān)內(nèi)容；

2、獨立自主，快速完成如下填空任務(wù)：

（1）歐洲聯(lián)盟的建立：1951年西歐六國組建“”；1958年西歐六國組建“_______”、“_______”；1967年三個機構(gòu)合并為“_______”；1993年歐共體正式結(jié)成“_______”；1999年初歐洲正式使用統(tǒng)一貨幣“_______”。

（2）歐洲聯(lián)盟建立的作用。

（3）歐共體發(fā)展方向：一是_______ ，二是_______。目前歐盟的一體化進程正在穩(wěn)步發(fā)展。

（4）戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟強國的原因：_______ 、_______、_______。

（三）.識記背誦（ 1.學(xué)生讀上述考點 2.老師檢查小組長 3.小組長檢查組員 ）

三、限定時間、依據(jù)《導(dǎo)學(xué)》、動手做題。

根據(jù)復(fù)習(xí)方案，全面權(quán)衡，確定課時復(fù)習(xí)目標(biāo)，即兩節(jié)課復(fù)習(xí)一個單元，第一節(jié)學(xué)生看《導(dǎo)學(xué)精練》作好基礎(chǔ)填空題，小組先交流，再播放配套的復(fù)習(xí)課件，修改完善。

四、定時識記、背誦檢查、人人過關(guān)。

一節(jié)課，前30分鐘自主識記，后15分鐘接受檢查。20個小組長老師直接檢查登記，每個小組長的一個組員由小組長直接督導(dǎo)檢查。全班的考點背誦過關(guān)結(jié)果公布上墻，讓大家在比的氛圍中展開競賽，爭當(dāng)?shù)谝?、絕不退后，激發(fā)了學(xué)生識記背誦的興趣，這樣，既確保了中考目標(biāo)的鎖定，又全面提高了及格率和人平分。

再其次，依據(jù)方案、科學(xué)計劃、督導(dǎo)落實。

一、根據(jù)方案，科學(xué)計劃

古代史（世界、中國）二單元、世界近代史七單元、世界現(xiàn)代史七單元、中國近代史六單元、中國現(xiàn)代史五單元，總計：27個單元，每2節(jié)課完成一個單元復(fù)習(xí)任務(wù)，4月底完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù)（中考考點識記背誦）。

二、綜合歸納，確定專題

1、古今中外重大革命；2.古今中外重大改革；3.兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局變化；4.三次科技革命及科技成就；5.世界大國崛起和中外關(guān)系；6列強的侵略與中國人民的抗?fàn)帲?.中國各階層救國道路的探索史；8.民族關(guān)系與祖國統(tǒng)一大業(yè)；9.三農(nóng)問題；10.新中國的外交與新世紀(jì)的對外關(guān)系；11.教訓(xùn)、啟示、感想。每周完成三個專題的復(fù)習(xí)任務(wù)，5月底完成第二輪復(fù)習(xí)任務(wù)。

三、沖關(guān)訓(xùn)練，掌握技巧

1、多次進行沖關(guān)訓(xùn)練，測試與糾錯相結(jié)合，舉一反三，識記易錯考點。

2.每周2次訓(xùn)練，6月15日前完成第三輪復(fù)習(xí)任務(wù)。

四、健全組織，督導(dǎo)落實

（1）各班成立以書記、班長、歷史課代表為核心的強有力的歷史復(fù)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助歷史老師全面督導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。

（2）各班結(jié)合歷史學(xué)科的成績、工作能力和服務(wù)意識任命20個不等的小組長（直接服從于老師的檢查督導(dǎo)），每人管理一個組員（組員直接服從于小組長的檢查督導(dǎo)）。這樣，力爭做到確保目標(biāo)，全面提高。

總之，通過上述中考?xì)v史總復(fù)習(xí)方略的探索與應(yīng)用，復(fù)習(xí)什么？怎么復(fù)習(xí)？清晰明了，既有目標(biāo)壓力的推動，又有愉悅輕松的心態(tài)，變強硬的死記為活潑有趣的競賽，因此，全縣統(tǒng)考和調(diào)研考試，我校歷史學(xué)科獲得二三名的好成績，事實證明：復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，投桃報李；督導(dǎo)落實到位，事半功倍。endprint