精準(zhǔn)培訓(xùn)“領(lǐng)頭雁”

程立國(guó)+汪文彬

黨的十九大報(bào)告指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。鄂州市把提升村主職干部履職能力，作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)“黨旗領(lǐng)航·整市推進(jìn)”基層黨建工作的基礎(chǔ)性工程，堅(jiān)持全員精準(zhǔn)施訓(xùn)，著力打造一支政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)績(jī)突出、形象良好的農(nóng)村基層組織“領(lǐng)頭雁”隊(duì)伍。

突出問(wèn)題導(dǎo)向，“抓點(diǎn)”與“帶面”相結(jié)合。全市村主職干部培訓(xùn)堅(jiān)持守正出新、正向糾偏，通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)村干部履職盡責(zé)能力，破解黨建難題，全面提升農(nóng)村黨建工作水平。全方位提升。圍繞掌握基本理論、熟悉基本業(yè)務(wù)、懂得基本規(guī)矩、明確基本職責(zé)、學(xué)會(huì)基本方法、提升履職能力組織集中培訓(xùn)。全過(guò)程參與。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、抓點(diǎn)帶面，培訓(xùn)對(duì)象以村主職干部為主，市派“第一書(shū)記”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織委員和各區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）組織人事部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)全程參訓(xùn)或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。全領(lǐng)域?qū)W習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容以黨的基本理論、黨建基本業(yè)務(wù)為主，同時(shí)涵蓋精準(zhǔn)扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村平安建設(shè)、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的知識(shí)與業(yè)務(wù)。

突出目標(biāo)任務(wù)，“虛聽(tīng)”與“實(shí)做”相結(jié)合。專題輔導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)同步。結(jié)合村主職干部工作需要，邀請(qǐng)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。精心編印《推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育典型案例模板》《村、社區(qū)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨支部主題黨日活動(dòng)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)》，發(fā)給參訓(xùn)村主職干部學(xué)習(xí)借鑒，并集中組織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)。知識(shí)測(cè)試與典型交流同步。組織應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，同時(shí)，在培訓(xùn)中設(shè)置“書(shū)記說(shuō)給書(shū)記聽(tīng)”環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)5位優(yōu)秀村黨組織書(shū)記作經(jīng)驗(yàn)交流。理論傳授與行為規(guī)范同步。引導(dǎo)參訓(xùn)人員切實(shí)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從基層一線干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從繁忙的基層工作到靜下心來(lái)學(xué)習(xí)思考的轉(zhuǎn)變，從相對(duì)寬松的環(huán)境到緊張嚴(yán)肅的培訓(xùn)氛圍的轉(zhuǎn)變，帶著問(wèn)題學(xué)，聚焦任務(wù)思。

突出精準(zhǔn)施訓(xùn)，“督下”與“促上”相結(jié)合。以村主職干部為主體，區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)、街道）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工干部和黨務(wù)骨干不當(dāng)“觀眾”“考官”，而是同步參與、同場(chǎng)學(xué)習(xí)、同時(shí)受訓(xùn)、同臺(tái)交流。上下同步學(xué)。把市派“第一書(shū)記”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織委員等全部納入培訓(xùn)范圍。上下同場(chǎng)訓(xùn)。組織村主職干部現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)時(shí)，安排各區(qū)組織人事部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織委員及各單位帶隊(duì)黨務(wù)干部現(xiàn)場(chǎng)組織、跟班指導(dǎo)、嚴(yán)格監(jiān)督，進(jìn)一步查找農(nóng)村基層黨建存在的短板弱項(xiàng)，集體“把脈”，“對(duì)癥下藥”。上下同臺(tái)議?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，召開(kāi)專題座談交流會(huì)，市、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)組工干部集中座談、集思廣益，真正達(dá)到精準(zhǔn)施訓(xùn)、精準(zhǔn)指導(dǎo)、精準(zhǔn)示范的目的。

突出實(shí)際效果，“常態(tài)”與“長(zhǎng)效”相結(jié)合。防止“培訓(xùn)一陣風(fēng)、風(fēng)過(guò)地皮干”。分層培訓(xùn)。各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街道按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)的原則，聚焦國(guó)際航空大都市建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市、精準(zhǔn)扶貧等任務(wù)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和履職盡責(zé)主體內(nèi)容，將培訓(xùn)對(duì)象延伸到“兩委”班子全體成員。同時(shí)，市委各系統(tǒng)工委、市直各部門(mén)分層分類抓好本系統(tǒng)本部門(mén)黨務(wù)骨干培訓(xùn)。跟蹤問(wèn)效。將基本理論知識(shí)和黨建業(yè)務(wù)作為日常調(diào)研督查、黨建考評(píng)的重要內(nèi)容，防止一訓(xùn)了之、學(xué)做“兩張皮”。示范引領(lǐng)。通過(guò)“書(shū)記說(shuō)給書(shū)記聽(tīng)”“書(shū)記做給書(shū)記看”，引導(dǎo)村主職干部向身邊先進(jìn)典型看齊。在全市范圍內(nèi)挖掘、培養(yǎng)和選樹(shù)基層黨建“小郎中”，匯編基層黨建的“小處方”，真正發(fā)揮基層先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)基層黨建工作全面進(jìn)步全面過(guò)硬。endprint