虛擬化技術在高校信息化建設中的應用

賀國林

摘 要：虛擬化技術作為新生的科技產物，在社會各個領域應用越來越廣泛，加大虛擬化技術在高校中的應用具有重大現(xiàn)實意義。在高校信息化建設中，以虛擬化技術為核心，在高校應用服務器、信息化辦公、實訓機房建設等方面積極應用虛擬化技術，有利于促進高校信息化發(fā)展，提高信息化設備資源利用率，加強業(yè)務數(shù)據(jù)安全性，提升信息化管理和部署水平，從而實現(xiàn)促進高校教學、科研、管理及服務的深度融合。本文就虛擬化技術中服務器虛擬化和桌面虛擬化技術在高校信息化建設中的應用作了相關分析。

關鍵詞：虛擬化技術；高校；信息化建設；數(shù)據(jù)安全

在網(wǎng)絡時代里，信息化的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)出來，已成為各大高校提升自身辦學實力的重要手段。加快高校信息化建設，可以對高校教學、科研等工作進行有效的管理，提升高校教學水平，促進高校的更好發(fā)展。在信息化建設過程中，技術是關鍵，先進的技術是信息化建設與發(fā)展的核心，在高校信息化建設中，只有加大技術的應用，才能充分發(fā)揮信息化在學校改革發(fā)展過程中的積極作用。而虛擬技術作為科技發(fā)展的重要成果，該技術有著成本低、兼容性好、效率高等特點，將其應用到高校信息化建設中，將更好地推動高校事業(yè)發(fā)展。

一、虛擬化技術的概述

虛擬化技術就是一種資源管理技術，將計算機的各種實體資源通過抽象、轉換后呈現(xiàn)出來，使得各種實體資源可以共享，使用戶可以比原本的組態(tài)更好的方式來應用這些資源。換句話說就是利用虛擬機對真實計算環(huán)境的抽象和模擬，讓所有軟件均在虛擬機中運行，從而提高設備的資源利用率以及數(shù)據(jù)的安全性，保證設備的穩(wěn)定運行[1]。虛擬化技術是現(xiàn)代科技發(fā)展的重要成果，這種技術成本低，能耗低、便捷管理、效率高，也正是因為虛擬化技術的這些特點，受到許多高校的青睞。

二、高校信息化建設中存在的問題

當代社會里，加快高校信息化建設已成為高校改革發(fā)展的重要內容，實現(xiàn)信息化發(fā)展有利于學校的更好發(fā)展。目前來看，雖然高校信息化建設取得了一定的效果，但是在信息化建設過程中也暴露了一些問題，如服務器管理問題、資源利用效率問題等，嚴重制約了信息化建設的深入。

（一）盲目擴大投入，設備利用率低

雖然眾多高校均加快了信息化建設的道路。然而，許多高校對信息化建設缺乏科學的認識，認為信息化建設就是購買軟硬件設備，建設自己的信息系統(tǒng)，在這種觀念下，就會造成盲目的擴大信息化投入，導致軟硬件資源閑置嚴重，設備利用率低，不利于信息化發(fā)展。

（二）信息化系統(tǒng)經常出現(xiàn)故障

在高校信息化建設過程中，軟硬件設備是信息系統(tǒng)的重要組成部分，目前來看，高校信息化建設過程中存在嚴重的“重建輕管”現(xiàn)象，一味的追求信息化規(guī)模建設，忽略信息化管理工作，從而造成設備在運行過程中經常出現(xiàn)各種問題，影響到整個信息系統(tǒng)的正常運作，不利于高校各項工作的開展。

（三）資源難以真正地實現(xiàn)共享

就目前來來看，高校各部門之間各自為政的現(xiàn)象比較嚴重，在這種各自為政的體制下，硬件設備也分散在各個部門，數(shù)據(jù)中心分散在各院部，甲部門的資源乙部門能用卻用不到，無法共享。很多系統(tǒng)沒有有效的備份機制，各部門沒有統(tǒng)一聯(lián)系起來，資源得不到共享，一旦信息系統(tǒng)出現(xiàn)問題，既有可能造成信息資源的丟失，進而造成嚴重的后果。

（四）虛擬技術在高校信息化建設中的應用

高校信息化建設越來越重要，雖然高校認識到了信息化建設的重要性，加大了信息化建設的投入，但是在具體開展過程中，也暴露出以上提及的問題，難以真正地發(fā)揮信息化的作用。而虛擬化技術有著成本低、效率高、靈活性好等特點，將其應用到高校信息化建設中，可以推動高校信息化發(fā)展，提高高校管理水平，搞好高校教學，推動高校的可持續(xù)發(fā)展。

（五）存儲虛擬化

隨著高校規(guī)模的擴大，高校需要處理的信息也越來越大，如何將這些信息整合成資源，實現(xiàn)這些資料的高效利用是當前高校信息化建設的重要內容。以往，高校只是將信息資源納入到信息系統(tǒng)中去，對信息資源進行分類管理，而這種管理難以實現(xiàn)信息的共享，從而制約了信息化建設的深入發(fā)展。而存儲虛擬技術為高校信息資源的高效利用和共享提供了保障[2]。通過存儲虛擬技術，可以將高校信息化基礎設施中所有的存儲資源整個為一個大的存儲系統(tǒng)，存儲虛擬技術容量大，以該技術為核心，構建一個應用系統(tǒng)，可以對存儲空間進行合理的分配。同時，根據(jù)應用系統(tǒng)對存儲速率和訪問要求的不同，向用戶提供不同的存取方式，從而降低盲目追求大I/O速率帶來的存儲資源的浪費。在高校信息建設中，高校網(wǎng)絡收費系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、教學系統(tǒng)等，這類應用對存儲資源的訪問速率較高，需要較高的傳輸速率的存儲系統(tǒng)。通過存儲虛擬技術，將FC SAN、IP SAN和NAS等產品從邏輯上整合起來，構建一個統(tǒng)一的存儲數(shù)據(jù)庫，進而獲得較大的存儲容量，學校在開展相關業(yè)務時，只需要根據(jù)協(xié)議要求就可以完成資源的存儲[3]。

（六）服務器的虛擬化

在高校信息化建設中，服務器是信息系統(tǒng)運轉的關鍵，服務器功能的好壞關系到整個信息系統(tǒng)的運作。一旦服務器崩潰，信息系統(tǒng)也會跟著崩潰，影響到信息系統(tǒng)功能的發(fā)揮。因此，在高校信息化建設中，保證服務器的穩(wěn)定、安全、可靠至關重要。而虛擬化技術的應用服務器的穩(wěn)定性提供了保障。以虛擬化技術為核心，將服務器物力資源抽象成邏輯資源，使服務器在虛擬機中運行，讓一套服務器編程多臺相互隔離的虛擬服務器，從而實現(xiàn)服務器的整合，提高服務器資源的利用率、核心數(shù)據(jù)的安全性、服務的穩(wěn)定性。首先，在硬件中，根據(jù)高校實際需求，配置高性能的中心服務器，通過對物理服務器進行服務器虛擬化，虛擬服務器連接后端存儲，安裝部署好管理平臺，在通過平臺對計算機操作系統(tǒng)和虛擬機進行管理。采用服務器虛擬化技術，一臺高性能服務器可虛擬出多臺中等性能的虛擬服務器來完成校內多種應用，比如教務服務、圖書管理服務、一卡通服務。其次，學校的應用服務器運行更穩(wěn)定。當有多臺物理服務器形成資源池以后，某臺物理服務器出現(xiàn)硬件故障，虛擬平臺會自動將該物理服務器上面的虛擬服務器平滑遷移到其他正在運行的健康服務器上繼續(xù)提供服務，保障業(yè)務正常進行。再次，學校的業(yè)務數(shù)據(jù)更安全。由于虛擬服務器的數(shù)據(jù)存放在虛擬平臺后連接的高可靠性存儲，所有業(yè)務數(shù)據(jù)的安全性將得到更好保障。endprint

可見，在虛擬化技術的依托下，實現(xiàn)服務器的虛擬化運作，可以優(yōu)化服務器的性能，減少服務器數(shù)量，提高服務器資源利用效率，提升服務運行的穩(wěn)定性，保障業(yè)務數(shù)據(jù)的安全性從而更好地服務信息化系統(tǒng)運行的需要，滿足高校各項工作的需求。

（七）桌面虛擬化

在高校信息化建設中，個人辦公電腦是高校辦公中比較常見配備的，用戶可以通過辦公電腦完成日常工作處理以及網(wǎng)絡資源訪問。這種模式雖然能夠應付學校日常辦公需求，但是隨著高校信息化規(guī)模、信息處理量以及共享資源的需求的增加，這種模式已經不能滿足高校相關工作的需要，繼續(xù)采用這種方式，繁重的電腦故障維護、系統(tǒng)部署維護工作（包括服務器穩(wěn)定性、重要數(shù)據(jù)安全性）以及部門變動導致的電腦遷移部署工作讓信息化管理人員很頭疼，這不利于高校工作的開展，不利于信息化的推動發(fā)展。而借助虛擬技術，通過桌面虛擬化，可降低終端設備的要求，通過在服務器上部署虛擬主機，給予相應的授權，用戶可以通過瘦客戶機連接到虛擬操作系統(tǒng)進行相應的保存資料、學習等[6]。用戶終端只需一臺瘦終端，它具備能耗低，故障率低，維護成本低的特點，不再需要專屬個人。用戶如果需要更換辦公地點，再也無需搬動自己的專屬工作電腦，僅需使用一臺瘦終端甚至個人手機均可登錄訪問自己原來授權使用的工作虛擬機來繼續(xù)自己的工作。個人數(shù)據(jù)安全也無需困擾，因為數(shù)據(jù)分布在服務器上，安全性更高。在管理維護工作上也更加便利，用戶系統(tǒng)出現(xiàn)崩潰，只需要從資源池重新分配同樣配置的虛擬機給用戶授權使用即可。

四、結語

綜上所述，虛擬化技術作為一種資源管理技術，它的出現(xiàn)為現(xiàn)代社會的發(fā)展帶來了巨大的便利。對于高校信息化建設工作而言，實現(xiàn)信息化發(fā)展是推動高校事業(yè)改革的重要手段，而要想真正實現(xiàn)信息化發(fā)展，就必須依靠先進的技術，提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性、資源利用率。虛擬技術的出現(xiàn)為高校信息化建設提供了技術保障，應用虛擬化技術，將實體機遷移到虛擬機上，通過虛擬機對真實計算機運行環(huán)境進行模擬和測試，可以全面的了解計算機操作系統(tǒng)運行壓力、物理內存使用情況以及設備運行狀態(tài)，進而有效地減少設備故障，提高資源利用效率和管理效率，推動高校管理化建設的更好發(fā)展。

參考文獻：

[1]張玲.虛擬化技術在高校信息化建設中的應用[J].中國教育技術裝備，2016，（16）：46-47.

[2]張曉蓉.服務器虛擬化在高校信息化建設中的應用[J].電子制作，2016，（16）：43.

[3]於斌.虛擬化技術在校園信息化建設中的應用研究[J].電子世界，2016，（06）：154+156.

[4]常偉鵬.淺談桌面虛擬化技術在高校信息化建設中的應用[J].中國信息界，2012，（06）：36-37.

[5]劉劍鋒.虛擬化技術在高校信息化建設中的應用[J].電腦知識與技術，2011，7（31）：7810-7811.

[6]王宇，劉小鋒，王興偉.虛擬化技術在高校信息化建設中的應用[J].計算機科學與探索，2012，4（04）：353-358.endprint