高職院校職業(yè)實用性體育內(nèi)容設(shè)置及應用設(shè)計研究

唐玲君

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 全國高職院校學生素質(zhì)下降、體育專業(yè)人才的缺乏等的社會問題的顯露促使高職院校對其體育師資對于結(jié)構(gòu)中存在的問題進行分析并且改進。在高職院校中，體育教學的設(shè)置幾乎形同虛設(shè)，根本沒有一些實用性的體育內(nèi)容，為了進一步促進高職院校體育教學的發(fā)展，接下來從高職院校建設(shè)體育專業(yè)的必要性出發(fā)，對于促進高職院校體育教學發(fā)展提出一些建設(shè)性、實用性的措施。

關(guān)鍵詞 高職院校 體育教學 實用性 內(nèi)容設(shè)置 應用研究

一、高職院校建設(shè)體育專業(yè)的必要性

（一）全國高職院校學生身體素質(zhì)下降

教育事業(yè)不斷發(fā)展，雖然文化課的成績有了很大的提高，教育事業(yè)也隨之發(fā)展。但是生活質(zhì)量的提高、教學環(huán)境的優(yōu)化以及交通工具的發(fā)達讓學生的身體素質(zhì)有大程度的下降，這種情況得到了國家教育部門的重視，所以開始重視高校、高職院校的體育發(fā)展?！吧倌陱妱t國強，少年獨立則國獨立”，所以在這一層面上來講，我國青少年的身體健康狀況和身體素質(zhì)在一定程度上能夠影射我國的國民身體素質(zhì)。我國的高職院校學生是是青少年的重要組成部分，而且他們將來的工作都是一些實踐性的工作，所以對身體素質(zhì)的要求也很高，只有擁有良好的身體素質(zhì)才能夠完成整個工作。為了提高高職學生的身體素質(zhì)，需要從高職院校的體育師資力量著手進行，只有擁有強大的體育師資隊伍對于才能夠從客觀條件中來滿足提高高職院校學生身體素質(zhì)的目的。

（二）體育專業(yè)人才的缺乏

發(fā)展高職體育教育的原因除了要提升全國高職院校學生身體素質(zhì)，還包括給國家培養(yǎng)體育專業(yè)的人才。高職教育不同于高等院校，高等院校主要是培養(yǎng)科研型的人才，致力于國家科研工作的發(fā)展；而高職院校主要是培養(yǎng)實踐性的人才，主要是致力于國家的具體建設(shè)。高職院校中主要包括的專業(yè)是旅游、管理、會計、汽修、電氣化等等的專業(yè)，當然還包括體育。目前我國體育發(fā)展的現(xiàn)狀是體育專業(yè)的人才比較緊缺，體育生通過在高職院校中進行深造，專業(yè)能力得到很大程度的提高，從而能夠在很大程度上提高我國體育的發(fā)展。作為體育大國，我國的體育專業(yè)必須得到有效的提高，這樣才是名副其實的體育大國，并不是僅僅在奧運會中取得良好的成績。體育方面的增強也能夠提升我國的國際地位。

二、促進高職體育教學的實用性措施研究與應用

（一）建立健全的體育教育管理制度

建立健全完善的制度對于技工體育教育有很大的幫助，能夠在發(fā)展的過程中起到事半功倍的效果。健全的機制是一個系統(tǒng)建立的指南針，能夠準確的指導體育教育的過程，明確指導教學過程中具體的時間段內(nèi)應該進行的工作，以及工作中可能出現(xiàn)的問題和問題的解決方案，這樣能夠很大程度的提高工作效率。一個健全的教學機制在教學過程中有著至關(guān)重要的作用?？梢灾笇д麄€教學的過程。而健全的機制不是一步可以建立好的，需要在發(fā)展的過程中不斷完善，在體育教學過程中通過對發(fā)現(xiàn)的問題進行解決來不斷完善機制，達到健全的目的。

（二）注意培養(yǎng)青年教師，給他們創(chuàng)作出國深造的機會

目前高職院校的體育師資隊伍中，青年教師占有很大的比例，青年教師雖然有足夠的工作熱情和精力去進行了高職院校體育教學的發(fā)展和建設(shè)，但是他們初出茅廬，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以在教學的方式方法上還存在很大的毛病。而青年教師是目前高職院校發(fā)展過程中體育教學事業(yè)建設(shè)的主力軍，所以高職院校需要注重對青年教師的培養(yǎng)，多給他們提供一些出國深造的機會，提高他們的實踐能力的同時還能很大程度的促進高職院校體育教學事業(yè)的發(fā)展。但是一些青年教師中可能會存在跳槽的現(xiàn)象，這也是高職院校應該考慮的問題，畢竟對青年教師的培養(yǎng)是為了促進本校的發(fā)展，所以高職院?？梢蕴峁┙o他們一些機會，但是需要由這些青年教師進行申請，并且在確定了深造的人員之后，需要讓這些員工簽署一定年限的雇傭合同，這樣就可以確保高職院校的付出得到一定的回報。

（三）落實學校發(fā)展資金，注重發(fā)展學校體育專業(yè)種類

在高職院校體育教學發(fā)展的過程中，體育專業(yè)種類是需要注重的一個方面。目前我國高職院校體育專業(yè)得到了一定的發(fā)展，很多新的體育教學種類都被引入高職院校的體育發(fā)展中，但是絕大多數(shù)的項目因為資金的缺乏而無法完成相應設(shè)施場地的建立導致相應的體育教學有一定的耽誤。體育項目像游泳、網(wǎng)球、足球需要專業(yè)的場地，并且需要大量的資金，所以很多高職院校中這些項目沒有被落實。所以為了促進高職院校體育專業(yè)教學的發(fā)展，需要把用于學校發(fā)展的教學資金落到實處，把高職院校中體育建設(shè)起來。在具體的高職院校建立的過程中，需要通過正常的流程申請教育部門可用的對體育項目設(shè)施的建立，并且一方要把這些資金落實到實處，并成立專門的監(jiān)督小組對這些資金使用情況進行監(jiān)督，確保其全部用于高職院校體育事業(yè)的建立。

三、結(jié)束語

在本文中，提出了促進高職教學的實用性措施，包括建立健全的體育教育管理制度，注意培養(yǎng)青年教師，給他們創(chuàng)作出國深造的機會以及落實學校發(fā)展資金，注重發(fā)展學校體育專業(yè)種類，通過實施這些措施，我國的高職院校體育一定會得到很好的發(fā)展。

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