構(gòu)建多位一體育人平臺 踐行社會主義核心價值觀

嚴 利

構(gòu)建多位一體育人平臺 踐行社會主義核心價值觀

嚴 利

改革開放以來，我國的民辦教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，并已從國家教育體系的補充部分發(fā)展成為不可或缺的重要組成部分。本文將以中外合作辦學(xué)的典型——鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院為例，通過探析研究該校是如何把社會主義核心價值體系教育融入大學(xué)生日常思想教育、管理和社會實踐活動之中，最終取得了民辦教育的豐碩成果。

民辦教育 黨委政治核心 社會主義核心價值觀

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院是由美國西亞斯集團公司投資，與鄭州大學(xué)合作，美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)（Fort Hays State University，英文縮寫FHSU）協(xié)辦的中外合作辦學(xué)機構(gòu)，是河南省首家被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)可以實施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項目的全日制本科院校。

近些年來，學(xué)院黨委積極探索，大膽實踐，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，始終堅持把社會主義核心價值觀教育融入學(xué)院的中心工作，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供堅強政治保障，黨的組織得到不斷健全和加強，學(xué)院的社會主義核心價值觀教育工作成效顯著。

一、加強兩支隊伍建設(shè)，創(chuàng)新思想政治課教學(xué)方式，發(fā)揮教育主陣地作用，把社會主義核心價值觀融入到教學(xué)和學(xué)生日常管理中

我校不斷加強思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，旗幟鮮明的讓馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、上講臺，占領(lǐng)思想陣地，創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方式，充分發(fā)揮教育主陣地作用。

（一）加強思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

我校重視哲學(xué)社會科學(xué)教師隊伍建設(shè)，把哲學(xué)社會科學(xué)教育作為學(xué)生思想政治教育工作的重中之重。在輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)方面，我校制定有《鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》、《鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施意見》等制度，逐步建立和完善了輔導(dǎo)員隊伍的考核制度和學(xué)生工作考評機制。目前我校共有專職輔導(dǎo)員131人，近幾年新任輔導(dǎo)員全部具有碩士研究生學(xué)歷。

（二）把社會主義核心價值觀納入教學(xué)評價體系

充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把學(xué)生全面發(fā)展的總體要求和社會主義核心價值觀有關(guān)內(nèi)容，融入各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之中，細化為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，有效提高教學(xué)質(zhì)量，有意識引導(dǎo)教師在課堂中融入社會主義核心價值觀教育。

（三）創(chuàng)新思想理論課教學(xué)方式

我校通過Sakai網(wǎng)絡(luò)和課堂相結(jié)合的方式，對《馬克思主義基本原理概論》，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》進行了教學(xué)方式改革。在整個實施過程中，現(xiàn)代技術(shù)教育部的老師通過面對面，電話，和網(wǎng)絡(luò)等形式積極跟蹤教學(xué)情況，建立了針對學(xué)生的在線調(diào)查問卷。通過教學(xué)方式改革，體現(xiàn)以人為本的教育理念，把社會主義核心價值觀和教學(xué)實踐結(jié)合起來，使大學(xué)生價值觀有新的認識和提高，取得了良好的教學(xué)效果。

二、開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，把實踐育人貫穿社會主義核心價值觀教育全過程

我校通過開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，堅持把實踐育人貫穿到各項活動全過程，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在服務(wù)他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的認識。

（一）大力開展“中國夢”系列教育活動

通過講座、報告會、交流會等多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，開展中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。在全校各分團委、各基層團支部及全校團員青年開展“春季開學(xué)學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研”、“獻禮校慶——建文明宿舍展青春風(fēng)采”、“追尋焦裕祿——紀(jì)念五四運動95周年青年詩會集中收看”等活動。每周組織升國旗儀式，結(jié)合紀(jì)念日開展五·四、九·一八、一二·九紀(jì)念活動，組織“與信仰對話”、“我的中國夢”征文、演講、攝影展等主體活動，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識自己的社會責(zé)任，培養(yǎng)深厚的愛國主義情感，增強對中國特色社會主義的理性認同并自覺踐行，樹立和堅定在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)“中國夢”的理想信念。

（二）積極開展青年志愿者服務(wù)活動

目前我校共注冊青年志愿者12002人，構(gòu)建了“立足校園、面向社會”的新型青年志愿者行動體系，堅持“一品牌一基地”的指導(dǎo)意見，使工作不斷公開化和透明化，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領(lǐng)了校園和社會文明新風(fēng)尚。廣泛開展學(xué)雷鋒活動，積極組織學(xué)生參加各類扶貧幫困活動，不斷深化愛心支教、義務(wù)獻血、關(guān)愛留守兒童、慰問光榮院、敬老院等志愿服務(wù)活動。

（三）通過校外實踐基地踐行社會主義核心價值觀

我校黨委充分發(fā)揮社會實踐在培育和踐行社會主義核心價值觀中的養(yǎng)成作用，在林縣紅旗渠紀(jì)念館、確山竹溝革命紀(jì)念館、蘭考焦裕祿紀(jì)念館、河北西柏坡、郟縣知青村等地建立了一批穩(wěn)定的校外青少年社會主義核心價值觀實踐基地，推動學(xué)校陣地與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，多次組織干部師生赴實地參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，在社會實踐中增強對社會主義核心價值觀的體驗感受和認知理解。

三、結(jié)語

我校通過堅持黨委的核心引領(lǐng)作用，堅持把社會主義核心價值體系教育融入校園文化和課堂教學(xué)之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在核心價值觀教育中的主渠道作用，堅持把社會主義核心價值體系教育融入大學(xué)生日常思想教育、管理和社會實踐活動之中，激勵學(xué)生更加自覺地加強思想政治修養(yǎng)。

（作者單位：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院）