西北地區(qū)大學(xué)生超前消費(fèi)問題的研究
——以蘭州市8所高校為例

李赫孜 孟令聰

(西北民族大學(xué) 甘肅 蘭州 730124)

西北地區(qū)大學(xué)生超前消費(fèi)問題的研究
——以蘭州市8所高校為例

李赫孜 孟令聰

(西北民族大學(xué) 甘肅 蘭州 730124)

隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的日光族、月光族出現(xiàn)在人們的視野中，其中不乏大學(xué)生群體，超前消費(fèi)在大學(xué)校園里日趨流行，并且多呈現(xiàn)出一種非理性的狀態(tài)。當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)多為漫無(wú)目的的隨意消費(fèi)，主要表現(xiàn)出攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)以及從眾消費(fèi)等不健康的消費(fèi)觀，其中不乏家庭困難的學(xué)生。文章主要通過對(duì)西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)特點(diǎn)、消費(fèi)目的、以及對(duì)超前消費(fèi)所持的態(tài)度等進(jìn)行整合、分析、推理，并提出相關(guān)的對(duì)策以及建議。旨在幫助大學(xué)生樹立健康良好的消費(fèi)心理，能夠有效、良好的進(jìn)行消費(fèi)。

西北地區(qū);大學(xué)生;超前消費(fèi)問題;社會(huì)工作;對(duì)策建議

一、 研究背景

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)水平的不斷提升以及“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃的提出和不斷推進(jìn)，多種多樣的消費(fèi)方式應(yīng)運(yùn)而生，并如雨后春筍般迅速發(fā)展，越來(lái)越多的月光族、日光族出現(xiàn)在大眾的視野中。大學(xué)生，這樣一個(gè)特殊的群體，他們是中國(guó)網(wǎng)民主要構(gòu)成群體之一，代表著中國(guó)的新鮮血液和力量，任何新生的事物，他們絕對(duì)能夠以最快的速度適應(yīng)并迅速接受。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅僅代表著中國(guó)當(dāng)前消費(fèi)的特征，同時(shí)也在一定程度上影響著未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的發(fā)展方向。但是由于大學(xué)生的自身心智還不夠成熟，因此他們的消費(fèi)行為很容易受到外界因素的影響，導(dǎo)致當(dāng)今大學(xué)的消費(fèi)行為存在著許多嚴(yán)重的問題，例如盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、超前消費(fèi)等等。超前消費(fèi)又稱消費(fèi)超前、消費(fèi)早熟，是當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以分期付款,預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)；具有盲目消費(fèi)、追求享樂等特點(diǎn)。在消費(fèi)主義盛行的今天，各種“追求物質(zhì)享受”、“及時(shí)享樂”、“拜金主義”以及“明天錢今天花”等不良消費(fèi)觀點(diǎn)在大學(xué)生群體中逐漸滋長(zhǎng)。近年來(lái)，各種“校園貸”廣告充斥著高校校園。這種貸款，主打“利率低”“審核快”，吸引了大批高校學(xué)生貸款。然而，一些學(xué)生在貸款后，卻付出了沉重的代價(jià)。隨著校園貸的野蠻生長(zhǎng)催生出許多亂象，比如：裸貸、暴力催收、大學(xué)生不堪重負(fù)自殺等新聞如滔滔江水般一波又一波的沖擊著人們的視野，一次又一次把以校園貸為代表的超前消費(fèi)推上輿論風(fēng)口浪尖。近日，教育部正式放話：任何網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。①但是，這種“只堵不疏”的方法，真的有用么，不得不引發(fā)我們的深思。

二、 研究意義

雖然國(guó)內(nèi)外各界學(xué)者對(duì)大學(xué)生群體超前消費(fèi)的研究已經(jīng)有很多，國(guó)內(nèi)很多學(xué)者從思政視角出發(fā)探討大學(xué)生消費(fèi)行為的引導(dǎo)和教育，然而本文從社會(huì)工作的視角出發(fā)，通過對(duì)西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)特點(diǎn)、消費(fèi)目的、以及對(duì)消費(fèi)的認(rèn)同等進(jìn)行整合、分析、推理，并提出相關(guān)的對(duì)策以及建議。在一定程度上彌補(bǔ)和豐富了關(guān)于大學(xué)生超前消費(fèi)的研究。

受到消費(fèi)主義思潮的沖擊，大學(xué)生消費(fèi)行為存在許多問題，主要表現(xiàn)出攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)以及從眾消費(fèi)等不健康的消費(fèi)觀，其中不乏家庭困的學(xué)生。本文將從社會(huì)工作的視角出發(fā)，結(jié)合消費(fèi)社會(huì)的相關(guān)理論，引發(fā)社會(huì)對(duì)大學(xué)生超前消費(fèi)的行為的廣泛關(guān)注以及幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身消費(fèi)行為存在的問題。幫助大學(xué)生樹立健康良好的消費(fèi)心理，能夠有效、良好的進(jìn)行消費(fèi)。

三、樣本情況

本次調(diào)查共發(fā)放了1000份問卷，有效問卷991張。性別、年級(jí)、錄取批次情況以及訪談對(duì)象基本信息見下表所示：

問卷樣本頻次表

訪談對(duì)象基本信息年齡學(xué)校性別年級(jí)20蘭州大學(xué)男大二19西北民族大學(xué)男大二21蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)女大四20西北民族大學(xué)女大三18蘭州大學(xué)女大一22甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院男大二19蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院男大二23蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)女大三22西北民族大學(xué)女大四21甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院男大二18蘭州市衛(wèi)生學(xué)校女大一

四、西北地區(qū)大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)狀

(一)大學(xué)生超前消費(fèi)的花銷主要以服飾、人際交往消費(fèi)居多。

本次調(diào)查過半大學(xué)生的主要開銷都在服裝配飾和零食上，還有31.1%的大學(xué)生在維持人際關(guān)系方面做出很大的開銷，可以看出許多大學(xué)生對(duì)生活費(fèi)的支配都是以滿足自己的基本需求為前提。當(dāng)問及人際交往消費(fèi)主要用于哪些方面，有一部分受訪者回答：“請(qǐng)同學(xué)、朋友吃飯，或者朋友過生日，請(qǐng)吃飯、送禮物，最低也是200元起步，甚至更多。生活費(fèi)往往是不夠的，不得不進(jìn)行超前消費(fèi)?！币灿幸徊糠质茉L者回答：“過節(jié)送女朋友禮物，一支口紅就要300多，男生為了面子，如果再送其他的東西的話，家里給的生活費(fèi)根本不夠用?！睕]有自己固定收入的可憐的大學(xué)生們，為了自己所謂的人際交往和自己的尊嚴(yán)，不得不進(jìn)行超前消費(fèi)。

(二)大學(xué)生的錄取批次以及年級(jí)和超前消費(fèi)情況呈相關(guān)關(guān)系。

西北地區(qū)大學(xué)生的錄取批次和超前消費(fèi)情況呈相關(guān)關(guān)系，隨著錄取批次程度下降，有超前消費(fèi)行為的大學(xué)生增多。

學(xué)校錄取批次與您是否有過超前消費(fèi)行為之間的顯著性為0.000，小于0.05；年級(jí)與您是否有過超前消費(fèi)行為之間的顯著性為0.000，小于0.05；所以我們認(rèn)為：西北地區(qū)大學(xué)生的錄取批次以及年級(jí)和超前消費(fèi)情況呈相關(guān)關(guān)系。

相關(guān)

**. 相關(guān)性在 0.01 層上顯著(雙尾)。

相關(guān)

**. 相關(guān)性在 0.01 層上顯著(雙尾)。

(三)大多數(shù)大學(xué)生了解超前消費(fèi)的手段以螞蟻花唄和京東白條等正規(guī)電商平臺(tái)為主，分期消費(fèi)廣受歡迎

大學(xué)生最了解的超前消費(fèi)手段是螞蟻花唄、京東白條等正規(guī)電商平臺(tái)，對(duì)其特別了解的占到了總體的27.6%%，其次是信用卡占到了總體的25%、銀行貸款占到了總體的20%、私人貸款占到了總體的15.4%和P2P貸款平臺(tái)(網(wǎng)貸平臺(tái))占到了總體的12.1%。問及原因，多數(shù)受訪者認(rèn)為：“這兩個(gè)平臺(tái)簡(jiǎn)單方便，經(jīng)過實(shí)名認(rèn)證等就可以擁有幾千元的信用額度，而且我買東西也主要在淘寶和京東上購(gòu)物，在遇到一個(gè)自己心儀的物品時(shí)，除了管家里要錢，這是唯一一個(gè)能快速獲得自己想要的東西的方式?！庇纱丝梢婎愃朴谖浵伝▎h、京東白條等正規(guī)電商平臺(tái)分期消費(fèi)的超前消費(fèi)手段還是很受歡迎的。

(四)從總體上看，大學(xué)生對(duì)超前消費(fèi)以持中立或者不看好的態(tài)度為主。

我們將西北地區(qū)大學(xué)生對(duì)超前消費(fèi)的態(tài)度予以賦值：1=非常認(rèn)同；2=認(rèn)同；3=一般；4=不認(rèn)同；5=非常不認(rèn)同；然后通過SPSS統(tǒng)計(jì)軟件計(jì)算出相關(guān)信息的平均數(shù)，我們可以得到：西北地區(qū)大學(xué)生對(duì)逾期償還超前消費(fèi)的態(tài)度以及對(duì)大學(xué)生“以貸還貸”還款方式的態(tài)度的平均數(shù)分別為：4.1089和4.3441大于4.所以我們可以認(rèn)為西北地區(qū)大學(xué)生對(duì)逾期償還超前消費(fèi)的態(tài)度以及對(duì)大學(xué)生“以貸還貸”還款方式持不認(rèn)同的態(tài)度。西北地區(qū)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生進(jìn)行超前消費(fèi)行為的態(tài)度和超前消費(fèi)將成為大學(xué)生未來(lái)消費(fèi)的主要趨勢(shì)的態(tài)度，計(jì)算出的平均數(shù)分別為：3.2762和3.3095；大于3，保持一種中立的一般態(tài)度。但是對(duì)如何看待網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的宣傳的態(tài)度計(jì)算得出的平均數(shù)為3.9264，趨近于4，由此可見，西北地區(qū)大學(xué)生對(duì)對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)的宣傳大多有不認(rèn)同的傾向。

描述性統(tǒng)計(jì)資料

(五)大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)象并不普遍，且與性別、生活費(fèi)多少等沒有直接關(guān)系，主要受攀比心理影響

經(jīng)過對(duì)問卷的分析，有過超前消費(fèi)的只占了36.7%，將超前消費(fèi)行為與性別與專業(yè)類型做交叉表格分析，超前消費(fèi)行為與性別的期望值為0.202，與專業(yè)類型的期望值為0.387，都比0.05大，所以大學(xué)生是否有過超前消費(fèi)行為與性別和專業(yè)類型沒有關(guān)聯(lián)。

在回收上來(lái)的993份有效問卷中，每月生活費(fèi)0-500元的學(xué)生里，有41.4%的學(xué)生有過超前消費(fèi)行為，501-1000元有36.3%的學(xué)生有過超前消費(fèi)，1001-1500元有37.6%的學(xué)生有過超前消費(fèi)，1501-2000元有37.6%的學(xué)生有過超前消費(fèi)，2000元以上生活費(fèi)的學(xué)生有30%進(jìn)行過超前消費(fèi)。而且顯著性為0.679，同樣大于0.05，說(shuō)明這兩者不相關(guān)。

當(dāng)問及為什么要花那么多錢去買一部手機(jī)或者其他品牌服飾時(shí)，大多數(shù)受訪者回答：“我身邊的同學(xué)都拿著新出的手機(jī)或者其他電子產(chǎn)品，穿著名牌，我總不能用的太差，被他們瞧不起吧？”這種攀比心理在大學(xué)生超前消費(fèi)的原因中占比較大的比重，特別是家庭困難的學(xué)生，更不希望自己在某些方面表現(xiàn)的比家境富裕的同學(xué)差。

(六)大學(xué)生進(jìn)行超前消費(fèi)后，多數(shù)人都選擇自己攢錢償還

在所有有過超前消費(fèi)的大學(xué)生群體中，68.8%的學(xué)生選擇自己攢錢償還，19.6%的學(xué)生選擇想家人要錢償還，10.6%的學(xué)生會(huì)選擇向朋友借錢償還。大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)告訴父母自己超前消費(fèi)，而是選擇在之后的幾個(gè)月緊衣縮食，自己想辦法攢錢來(lái)解決。

與其他學(xué)者所研究的大學(xué)生超前消費(fèi)問題的結(jié)論比對(duì)、分析發(fā)現(xiàn)：我們所得出的關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的結(jié)論與其他學(xué)者所得出的結(jié)論是極為相似的，但與之相比，我們還有許多的不足：我們沒有得出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬需求消費(fèi)行為顯著、精神消費(fèi)追求偏低等問題。

五、社會(huì)工作視角下大學(xué)生超前消費(fèi)問題

社會(huì)工作，是秉持利他主義價(jià)值觀，以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的專業(yè)方法，幫助有需要的困難群體，解決其生活困境問題，協(xié)助個(gè)人及其社會(huì)環(huán)境更好地相互適應(yīng)的職業(yè)活動(dòng)。②雖然國(guó)內(nèi)外各界學(xué)者對(duì)大學(xué)生群體超前消費(fèi)的研究已經(jīng)有很多，但是從社會(huì)工作的角度關(guān)注西北地區(qū)的大學(xué)生超前消費(fèi)的研究仍然較少，本文將從社會(huì)工作視角下的社區(qū)工作方面詳細(xì)闡述西北地區(qū)大學(xué)生超前消費(fèi)問題的合理對(duì)策及建議。

在社會(huì)工作視角下，我們可以把學(xué)?？醋饕粋€(gè)具有各種社區(qū)功能的社區(qū)。我們可以運(yùn)用社區(qū)工作中的社會(huì)策劃模式來(lái)幫助社區(qū)的成員——學(xué)生，不斷完善、提高自己。在這一模式下，社會(huì)工作者擔(dān)任規(guī)劃者、監(jiān)督實(shí)施的角色幫助其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)校周圍環(huán)境是該社區(qū)的有效可利用資源，社會(huì)工作者可以以一名資源鏈接者的角色，將校外的資源有效的鏈接到學(xué)校社區(qū)中，通過資源的鏈接，可以為在校大學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的崗位，讓大學(xué)生體驗(yàn)賺錢的艱辛與不易，再遇到自己心儀的物品時(shí)，三思而后行，避免沖動(dòng)消費(fèi)；組織大學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)志愿者活動(dòng)，利用課余閑暇時(shí)間，對(duì)社區(qū)內(nèi)的孤寡老人進(jìn)行慰問、探訪，增強(qiáng)與老一輩們的情感交流與思想交流，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、刻苦奮斗的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德；在校組織各種文體活動(dòng)、以及知識(shí)競(jìng)賽，讓大學(xué)生在閑暇時(shí)光亦能增長(zhǎng)見聞，加強(qiáng)自身的思想文化素養(yǎng)、避免因空虛無(wú)聊而產(chǎn)生的攀比心里和盲目消費(fèi)行為。通過開展關(guān)于大學(xué)生超前消費(fèi)與抵制校園貸的教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，提醒其正確的對(duì)待超前消費(fèi)行為，幫助大學(xué)生對(duì)校園貸等有一種更客觀、更全面的了解。

六、總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付等變得很普遍。大學(xué)生所處的位置十分尷尬，大多數(shù)人都強(qiáng)調(diào)自己是成年人、是獨(dú)立的，但是他們只是社會(huì)獨(dú)立，卻沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，許多大學(xué)生都有攀比、好面子的心理，加上一些校園貸軟件的過度、不合理的宣傳，使越來(lái)越多的大學(xué)生了解并嘗試超前消費(fèi)以及校園貸。這些問題大多是大學(xué)生的病態(tài)心理、病態(tài)消費(fèi)觀加之校園貸軟件廣告的過度宣傳所導(dǎo)致的。

本文側(cè)重從社會(huì)工作的視角對(duì)這些問題進(jìn)行分析，運(yùn)用社會(huì)學(xué)的調(diào)查方法以及數(shù)據(jù)分析方式，對(duì)西北地區(qū)大學(xué)生所存在的超前消費(fèi)問題進(jìn)行分析。將回收的問卷進(jìn)行分析，得出影響大學(xué)生超前消費(fèi)的因素，對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行整理，剖析大學(xué)生超前消費(fèi)所存在的隱患，問卷法與訪談法的結(jié)合，更有利于我們提高對(duì)大學(xué)生超前消費(fèi)問題認(rèn)識(shí)的廣度和深度，從而更準(zhǔn)確的提出各種舉措。在本文的最后，我們將社區(qū)工作的專業(yè)方法用在了學(xué)校中，提出了社會(huì)工作者介入對(duì)解決大學(xué)生超前消費(fèi)問題的設(shè)想。

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[2]田風(fēng)雪. 大學(xué)生超前消費(fèi)問題探析[J].教書育人,2006,(11):16-17.

[3]薛巍敏. 大學(xué)生超前消費(fèi)隱患多[N].甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào),2016-4-27(2).

[4]李培曉. 大學(xué)生超前消費(fèi)令人憂[N].保定日?qǐng)?bào),2008-3-6(B03).

[5]付金權(quán). 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的社會(huì)學(xué)分析[D].重慶:西南大學(xué),2016.

[6]王玲玲. 大學(xué)生的消費(fèi)實(shí)踐與認(rèn)同建構(gòu)[D].上海:華東理工大學(xué),2015.

【注解】

①校園貸成“校園害”，僅僅取締還不夠？ 宋曼 2017年09月12日19:53 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)中央廚房

②王思斌 《社會(huì)工作概論》 高等教育出版社 2014年10月第3版 第9頁(yè)

西北民族大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資金資助項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：Y17081

李赫孜(1997-)，男，漢族，遼寧省沈陽(yáng)市人，西北民族大學(xué)2015級(jí)本科生，研究方向：社會(huì)工作;孟令聰(1996-)，男，漢族，遼寧省營(yíng)口市人，西北民族大學(xué)2015級(jí)本科生，研究方向：社會(huì)工作。