廣東省女子體操隊(duì)教練員流失現(xiàn)象調(diào)查分析①

楊偉寧

(韶關(guān)學(xué)院體育學(xué)院 廣東韶關(guān) 512005)

廣東省女子體操隊(duì)教練員流失現(xiàn)象調(diào)查分析①

楊偉寧

(韶關(guān)學(xué)院體育學(xué)院 廣東韶關(guān) 512005)

為了更好地解決廣東省女子體操隊(duì)所面臨的教練員的流失問題,實(shí)現(xiàn)教練員人才資源的優(yōu)化配置,促進(jìn)廣東體操事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,本文以廣東省女子體操隊(duì)教練員為研究對(duì)象,通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,結(jié)合人才流失理論和人力資源管理理論,探求廣東省女子體操隊(duì)教練員流失的原因,提出應(yīng)對(duì)教練員流失的策略與建議。

體操 女子體操隊(duì)教練員 人才流失 原因 對(duì)策

社會(huì)對(duì)體育需求的不斷增加和競(jìng)技體育日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),加據(jù)了體育人才的頻繁流動(dòng)。當(dāng)體育事業(yè)單位不能滿足體育人才的需求時(shí),人才流失就成為體育事業(yè)發(fā)展所面臨的必然問題。體育人才的過(guò)度流動(dòng),對(duì)流出地區(qū)的體育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)各種消極的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)近幾屆全運(yùn)會(huì)廣東體操女隊(duì)的成績(jī)每況愈下,第十二屆全運(yùn)會(huì)上未獲得一枚獎(jiǎng)牌,單項(xiàng)無(wú)一人進(jìn)入決賽。教練員的流失是廣東省女子體操隊(duì)成績(jī)的下滑重要的原因。本文研究廣東省女子體操隊(duì)教練員流失的原因,提出針對(duì)性的策略建議。這對(duì)穩(wěn)定教練員隊(duì)伍、提高競(jìng)技水平、實(shí)現(xiàn)廣東省競(jìng)技體育可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本課題以廣東省女子體操隊(duì)全體在職教練員(男性教練員5人,女性教練員5人)和2003—2012年間從廣東省女子體操隊(duì)流失的教練員(10人,全為女性)為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查閱中國(guó)知網(wǎng)、谷歌學(xué)術(shù)、百度百科等學(xué)術(shù)網(wǎng)檢索相關(guān)論文,借鑒理論成果。

1.2.2 問卷調(diào)查法

通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,依據(jù)問卷設(shè)計(jì)的基本原則和理論及本研究需要,設(shè)計(jì)了《廣東省女子體操隊(duì)教練員流失調(diào)查問卷》。本課題共向廣東省女子體操隊(duì)現(xiàn)職教練員和已流失教練員發(fā)放問卷20份,回收率為100%,有效問卷100%。

1.2.3 訪談法

通過(guò)走訪廣東省女子體操隊(duì)的教練員和管理者,了解廣東省女子體操隊(duì)的基本情況和教練員流失的信息。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本文通過(guò)整理回收問卷,統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

2 研究結(jié)果分析

2.1 廣東省女子體操隊(duì)教練員流失現(xiàn)狀分析

2.1.1 教練員年齡結(jié)構(gòu)及工作年限情況

教練員的年齡結(jié)構(gòu)是指教練員人才群體中各年齡段之間的構(gòu)成比例和相互關(guān)系。廣東省女子體操隊(duì)現(xiàn)有教練員中壯年5人,盛年4人,46歲以上1人。現(xiàn)職教練員平均年齡為31.53歲,年齡總體呈現(xiàn)年輕化的特點(diǎn)。流失教練員的年齡主要集中在26～35歲間的青壯年人。進(jìn)一步的分析表明,廣東省女子體操隊(duì)現(xiàn)有教練員男女各5名,但近幾年流失的全是女性教練員。工作年限是指工作的時(shí)間長(zhǎng)短,它主要反映教練員的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)職教練員平均工作年限為15.5年,已流失的教練員平均工作工作年限為6.7年。

2.1.2 教練員學(xué)歷、職稱情況

教練員學(xué)歷代表其曾接受正規(guī)教育的程度,在一定程度上反映一個(gè)人的知識(shí)層次和知識(shí)結(jié)構(gòu),是衡量一個(gè)人知識(shí)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。教練員職稱是總體能力及其成就的外部表現(xiàn),在一定程度上反映人們對(duì)其專業(yè)能力的認(rèn)可程度。教練員的學(xué)歷及職稱在其執(zhí)教生涯中起到積極的作用。廣東省女子體操隊(duì)近十年間共有20名教練員,其中15人為本科學(xué)歷,5人為專科學(xué)歷;15人為中級(jí)職稱,4人為副高職稱,1人為正高級(jí)級(jí)職稱。表明教練員知識(shí)結(jié)構(gòu)有待提升。已流失的10名教練員中有8人的學(xué)歷為本科,其余的為?？?流失教練員的職稱主要為中級(jí)。

2.1.3 教練員運(yùn)動(dòng)等級(jí)與執(zhí)教成績(jī)情況

運(yùn)動(dòng)等級(jí)是運(yùn)動(dòng)員的整體競(jìng)技水平高低的指標(biāo),能為其執(zhí)教提供豐富的個(gè)體感受和經(jīng)驗(yàn)。在廣東省女子體操隊(duì)已流失的教練中,國(guó)際級(jí)健將運(yùn)動(dòng)員為3人,國(guó)家級(jí)健將運(yùn)動(dòng)員為7人;現(xiàn)職教練員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)均為國(guó)家健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員。數(shù)據(jù)表明,運(yùn)動(dòng)等級(jí)越高的教練員流失的傾向性越大。執(zhí)教成績(jī)是教練員執(zhí)教的運(yùn)動(dòng)員在比賽中所取得的成績(jī),是教練員執(zhí)教水平和個(gè)人能力的的體現(xiàn)。廣東省女子體操隊(duì)在職教練員執(zhí)教的最好成績(jī)分別為奧運(yùn)冠軍1人次、世界冠、亞軍各1人次、全國(guó)冠軍4人次、全國(guó)季軍3人次。流失的教練員執(zhí)教的最好成績(jī)分別為奧運(yùn)會(huì)冠軍1人次,世界錦標(biāo)賽亞軍1人次,全運(yùn)會(huì)冠軍、全國(guó)冠軍共6人次,全國(guó)季軍2人次。通過(guò)調(diào)查得知,運(yùn)動(dòng)等級(jí)和執(zhí)教水平越高的教練員,期望值越大。當(dāng)期望值和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的差距超出其心理承受能力時(shí),流失就不可避免。因此,運(yùn)動(dòng)等級(jí)和執(zhí)教水平越高的教練員越易流失。

2.1.4 教練員薪酬情況

薪酬是指員工向其所在單位提供所需要的勞動(dòng)而獲得的各種形式的補(bǔ)償,是單位支付給員工的勞動(dòng)報(bào)酬。薪酬待遇是穩(wěn)定員工的基石。調(diào)查發(fā)現(xiàn)省女子體操隊(duì)中級(jí)職稱的教練員的收入相當(dāng)于我省第三產(chǎn)業(yè)的平均收入,但低于文化體育和服務(wù)業(yè)的平均收入,無(wú)論從地域上還是從相近的行業(yè)上看,都不存在優(yōu)勢(shì)。收入的多寡是人才流失的主要推手。從受訪者對(duì)收入待遇方面的反饋來(lái)看,廣東省女子體操隊(duì)教練員對(duì)目前的收入狀況總體不太滿意。工作環(huán)境又是廣東省體操教練員流失的另一推手。

2.2 教練員流失的原因分析

通過(guò)問卷調(diào)查表明：87.5%的受訪者認(rèn)為工作壓力“很大”,12.5%的受訪者認(rèn)為工作壓力“非常大”;且他們的周平均工作時(shí)間接近50個(gè)小時(shí)?！跋鄬?duì)剝奪”理論表明,當(dāng)人們將自己的現(xiàn)實(shí)處境與期望值間存在較大的反差而發(fā)現(xiàn)自己處于對(duì)不利處境時(shí)所會(huì)產(chǎn)生受剝奪感,差距越大,產(chǎn)生的相對(duì)剝奪感就逾強(qiáng),流失的欲望就愈大。這種壓力大、收入低、工作時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)處境,是廣東省體操隊(duì)女教練員流失的誘因。因女性教練員的流失率偏高,還需從其女性特殊的角度看問題,才能為制定有效的策略奠定理論基礎(chǔ)。首先是女性教練員面臨的角色沖突,它主要包括人類生產(chǎn)(生育)和社會(huì)生產(chǎn)間的矛盾及家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)間的矛盾這兩個(gè)主要方面。其次,女性教練員面臨比男性更大的身心壓力。

3 減少和預(yù)防廣東省女子體操隊(duì)教練員流失的對(duì)策

教練員隊(duì)伍的穩(wěn)定,是廣東省女子體操健康發(fā)展的根本保證。因此,留住優(yōu)秀的教練員是可持續(xù)發(fā)展的重要條件。要想留住人才,必須要重視人才資源的開發(fā)與利用,制定優(yōu)惠政策,創(chuàng)造條件穩(wěn)定教練員隊(duì)伍,減少教練員流失。本課題結(jié)合教練員流失的原因,提出如下建議。

建議管理部門根據(jù)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)同行業(yè)的薪酬進(jìn)行市場(chǎng)定位,使教練員的薪酬應(yīng)達(dá)到或高于同行業(yè)水平。增大政府的財(cái)政支出和相應(yīng)的政策扶持,提高教練員的待遇收入水平,制定根據(jù)貢獻(xiàn)度、差異化的考核體系,建立績(jī)效報(bào)酬和獎(jiǎng)金激勵(lì)的合理發(fā)放制度。建議提高教練員的管理水平,優(yōu)化管理制度,建立和諧的人文工作環(huán)境,關(guān)注教練員的身心健康等現(xiàn)代人才管理制度。加強(qiáng)專業(yè)水平的教育,注重教練員崗位技能的提升和綜合素質(zhì)的提高的培訓(xùn)。針對(duì)成績(jī)突出的年輕教練員,應(yīng)打破"論資排輩"現(xiàn)象,制定完善的"低職高聘"辦法,樹立示范作用的榜樣,減少教練員的流失。建議加強(qiáng)廣東省女子體操隊(duì)女性教練員家庭工作協(xié)調(diào)發(fā)展,探索工作和家庭之間平衡點(diǎn),在省體操女隊(duì)營(yíng)造充滿友愛和諧,尊重支持女性的氛圍。形成以制度為硬性約束,以情感為軟性約束雙管齊下的管理模式,減少女性教練員的流失。

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G80

A

2095-2813(2017)10(c)-0190-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.30.190

楊偉寧(1986,2—),女,湖南永州人,碩士,講師,研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。